Главная » Просмотр файлов » IV.-Квантовая-электродинамика

IV.-Квантовая-электродинамика (1109681), страница 114

Файл №1109681 IV.-Квантовая-электродинамика (Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. - Теоретическая физика в 10 томах) 114 страницаIV.-Квантовая-электродинамика (1109681) страница 1142019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 114)

— 1982, — У. 87. — Р. 848. 620 Гл. хп Рлдилционные попгавки Этот параграф посвящен изучению некоторых общих свойств диаграмм такого рода. Но для упрошеиия и конкретности мы будем вести изложение применительно к определенной диаграмме (126.1са).

Импульсы линий такой диаграммы обозначим следующим образом: Йс=Й~+Йе — Йз Йг 1г (126.2) д-Йс д-Йс д-Йс-Йя Йв Йс 4-импульсы Й1, Й2, Йз, Й4 отвечают реальным фотонам, так что их квадраты равны нулю. Отделив зависимость от поляризаций фотоиов, амплитуду Мс„соответствуюпйую диаграмме (126.2), можно выразить через несколько скалярных функций 4-импульсов фотонов. Это иивариантные амплитуды, о которых шла речь в д 70; конкретное выделение их для рассеяния фотона иа фотоне будет произведено в ыедуюпгсм параграфе.

Будучи скалярными, оии зависят лишь от скалярных же переменных, в качестве которых можно выбрать, например, любые две из ве.личип в = 1Й1 + Й2), с = (Й1 — Йз), и = (Й1 — Й4), в + с + н = 0; (126.3) ниже мы выбираем в качестве независимых в и й Каждую из инвариаптвых амплитуд (которые мы обозначим здесь той же буквой М) можно представить иитегра,лом вида М сдам сГ'д )де — тефд — Йс)' — тЯЦ(д — Ас — )сс)е — сгсс~[(д — )сс)Я вЂ” т") ' спз — 1 сп — г0, (126.4) где В некоторая функция всех 4-импульсов; множители в знаменателе происходят от пропагаторов четырех виртуальных электронов. При достаточно малых в и 8 амплитуды М вещественны (точиее, могут быть сделаны таковыми надлежащим выбором фазового множителя). Действительно, малость в обеспечивает невозможность рождения фотонами реальных частиц (электрон-позитропной пары) в в-канале, а малость 2 такую же невозможность в 2-канале ') . Другими словами, в обоих каналах отсут- ') Изображенные на диаграмме П2б.2) направления внешних линий отве- 621 1 126 ДВОЙНОЕ ДИСПЕРОИОННОЕ СООТГ'НОШЕНИЕ ствуют реальные промежуточные состояния, которые могли бы, согласно условию унитарности, привести к появлению мнимой части амплитуды.

Будем теперь увеличивать з при фиксированном (малом) значении 1. При з ) 4т у амплитуды ЛХ появится мнимая часть, 2 связанная с возможностью рождения пары двумя фотонами в з-канале. Поэтому для М можно написать дисперсионное соотношение «по переменной зз: И( 1) = ' /' ' (' ') ~ ° к,/ з' — з — зО где А1з(з, 1) обозначает мнимую часть ЛХ(з, .6). Каке и для всякой диаграммы вида (126.5) А1з(з, 1) вычисляется по правилу (115.9) заменой в интеграле (126.4) соответствующих полюсных множителей д-функциями: ( з) = (2 ')2 ) 1В6(Ч вЂ” зн )6((ч — й~ — Ез) — сп 1 ~4 „/ ((д — й,)' — шз)((9 — йг)е — т-") (126.6) причем интегрирование производится по половине о-пространства, в которой п~ > О. Мы можем сделать существенный дальнейший шаг, заметив, что интеграл (126.6) имеет структуру (в смысле своих полюсных множителей) того же типа, что и амплитуда реакции, изображающейся диаграммой вида Поэтому и аналитические свойства А1з(6, 1) как функции от 1 подобны анапитическим свойствам этой амплитуды.

В частности, у функции А1,(з, 1) может появиться (при увеличении 1) чают з-каналу. В Ьканале входящими должны быть линии 1 и 3, так что 4-импульсами на тальных фотонов были бы Ь~ и — ьз. Физические области для рассеяния фотона на фотоне в переметпзых з, й и — заштрихованные секторы на рис. 8 (с. 299). Так, з-каналу отвечает область, в которой з > >О, 1<0, и<0. 622 Гл. хп РЛДИЛЦИОННЫЕ ПОНРЛВКИ мнимая часть только тогда, когда оба множителя в знаменателе буду"г одновременно обращаться в нуль. Это, однако, не произойдет сразу же после достижения значения 1 = 4тз порога рождения пары в 1-канале.

Дело в том, что наличие в'-функций в подынтегральном выражении ограничивает область интегрирования в Ч-пространстве, которая может оказаться несовместимой со значением 1 = 4тз. Протяженность области интегрирования зависит от значения в (аргументы д-функций содержат Й1 и 122). Поэтому зависит от в и грашичцое значение 1 = ~е(в), за которым функция Аы(в, 1) становится комплексной. Подобно тому как функция М(в, ~) выражается через свою мнимую часть Ам(в, 1) формулой (126.5), функция А1,(в, 1) в свою очередь выражается через Аз(в, 1) = 1шАы(в11) дисперсионным соотношением «1по переменной га: (126.

7) 1 Е Подставив теперь (126.7) в (126.5), получим двойное дисперсионное соотношение, или предсп1авление Мандельстима для амплитуды ЛХ(в, 1): ~(в, ) = —,, / / ' ' 111'сЬ', (126.8) К2,/,/ (в' — Я вЂ” 20)(н — ~ — 20) 2 1 (В.МапвеЫат, 1958). Функцию Аз(в, 1) называют двойной спектральной плотностью функции М(в, 1). Ее можно получить из интеграла (126.6) повторным применением к нему правила замены (115.9). Обо'1значив для краткости 11 = Ч, 12 = Ч вЂ” К4, 1з = Ч вЂ” къ 14 = Ч вЂ” к1 — кг, (126.9) получим (22) Ав(в, 8) = = (2я2) 2ВИ(11 — тв)в(1~ ~— т2)б(1з — т )й(1~~ — тз)11~Ч1 (126.10) причем интегрирование производится по области ЧО > О. Следует, однако, иметь в виду, что формула (126.10) имеет лишь символический смысл.

Дело в том, что область в > О, 1 > 0- нефизическая. Соответственно в этой области величины 1м 12, ... при вещественных Ч оказываются, вообще говоря, 623 1 126 двойнок диспкгаионнок соотношении 2 2 2 2 2 11 = 12 = 1з = 14 = ™ . (126.13) Из условий 12 = 121 —— т2 получаем, как и в З 115, 61 =ш — т. о = ю, О (126.14) ') При 1 > О: (1с — 14') < О, т. е. вектор 14 — 14' мнимый. Это затруднение, однако, легко обойти, раскрыв есе векторные выражения при 1 < О и произведя затем аналитическое продолжение к 1 > О.

) Такой способ интегрирования автоматически учитывает лишь по одному из нулей аргументов б-функций. комплексными; понятие же д-функции при комплексных зна 1е- ни11х аргумента нс является полностью определенным. Точнее было бы говорить прямо о взятии вычетов в соответствующих полюсах исходного интеграла (126.4).

В нашем случае это, одна- ко, не играет роли. Условие обращения в нуль четырех знаме- нателей в (126.4) или четырех аргументов б-функций полностью определяет компоненты 4-вектора д. Переходя к интегрирова- нию по 11, 12, ... (см. ниже) и формально оперируя с интегра- лом (126.10) по обычным правилам, клы найдем (с точностью до знака) выражение для Аз. Для дальнейших вычислений выберем систему центра инер- ции (в к-канале). Тогда Й1 = (ш, 14), Й2 = (ш, — 14)., йз = (ш, 1с ), Й4 = (ш, — 14 ), (126.11) я = 4о1~, й = — (1с — 14')2 = — 4шя 61п2(д/2), (126.12) и = — (1с+ 14') = — 4шз сок~(д/2), где д угол между 14 и 14' (угол рассеяния). Ось х пространствен- ных декартовых координат направим по вектору 14+ 14, а ось р —— по 14 — 14' ') . Преобразуем теперь интеграл (126.10), выбрав квадраты 11., 1~, ...

в качестве новых переменных интегрирования (вместо четырех компонент о). Имеем — = 211„, ..., дф) дог поэтому якобиан преобразования дРм 14, 1з, 14) д16' ч. Ог ь ) где Т) — определитель, составленный из 16 компонент 4-векторов 11, 12, 11, 14. Интегрирование в (126.10) сводится просто к замене функций В и 0 в подыптегральном выражении их значениями при ') Рлдиационные !1опгавки Гл.

хп Остальные два условия дают (~ — 1:4) г — гпг = -2д~4 = — 2ыг — 2Чй' = О (д — йг) — гпг = — 2сог — 2с11с = О, так что Ч1с = Ч1с = в/4 или в компонентах: а я Я =М. Дя= 7р —— О, 2(в -Ь г) д =ь/ — г-Р=ьп ""' "] . (12615~ 4(я -'г й) Таким образом, интеграл (126.10) равен Аг(л, 1) = — '~~~ ( — 1В), (126.16) где суммирование производится по двум:значениям Ч из (126.15).

Определитель Р можно записать с помощью единичного ап- тисимметричного тензора; ерири11121з14 еририч ~4~2~1 УиРгриРи — ерири(д — й1)р(й~ — й~) (йг — й1) й, (при преобразованиях использована антисимметрия ер,ри). За- метив, что нз четырех множителей временную компонейту имеет только йы находим Р = — огЧ[(1с + 14') (1с — 1с')]. Раскрыв это выражение при 1 < 0 и затем продолжив к ~ > О, получим Р = — ол7,ъ~в + 1~/ — 1 — ~ ~-(в4~яй — 4гп~(я+ 1)]) и'.

(126.17) 4 Выбор знака в этом выражении можно произвести на осно- вании следующих соображений. Положим для простоты В = 1. Тогда видно, что в физической области (я > О, 1 < 0) имеем Ам(я, ~) < О. Действительно, .оба знаменателя в подынтеграль- ном выражении в (126.6) имеют одинаковый (отрицательный) знак: (д — Й4)г — тг = — 2ог~ — 2с11с' < — 2ог(ог — ]с1]) < О, (д — йг) — т~ = — 2ы~ — 2с11с < — 2со(оз — ]Ч]) < 0 (здесь использовано, что, в силу наличия двух б-функций в числителе, имеет место (126.14) и потому ]с1] < оз) ') . Из (126.7) 1 ) Разумеется, ято не случайно.

Отрицательность Ам в действительности следует из условия унитарности, что особенно ясно при г = О, когда Ам определяет полное сечение. 625 1 126 дВОЙнОе диспегсионнОВ ОООтнОшение видно тогда,, что отрицательна должна быть и функция А2(6, 4) при в > О, 1 > 0 (если учесть, что, согласно (126.16), зта функция знакопостоянна). Это значит, что в (126.17) надо выбрать верхний знак, так что окончательно (126.18) (»1)61 — 4ш»(В -»1))) И' Так как по своему сл1ыслу функция А2(В, 8) должна быть вещественна, то кроме положительности в и 1 имеется еще условие положительности выражения в квадратных скобках в знаменателе: 61 — 4т,~(в + 1) > О, 6 > О, 1 > О. (126.19) Этн неравенства определяют область, по которой должно производиться интегрирование в двойном дисперсионном интеграле (126.8) (зап1трихована на рис.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,42 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее