Том 2 (1109662), страница 23

Файл №1109662 Том 2 (М. Отто - Современные методы аналитической химии) 23 страницаТом 2 (1109662) страница 232019-04-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

гН"'ooSo^^lIooi„r-"r-ir_cji*'ooi:'to^LO*;•* S- - Г О I4-O)т41 тН CJi 05 „ Г - „ T^ xf"C5 Tf" b- со" СО со" IO со" 10 CM"Tf см" TJl <м" С5 ,-Г CN ,-Г CNCM СО т-н 05 00 CN юTfю, 10 .*W А Ю А^I 00 |ч- СО со 05 ,Xf О CJl 05 „ Г - „ - t - 0 - o » S * i(M СО I—t 05 OO CN ю r H x f r H x f r - C O C 0 C O l 0 C 0 1 0 C M T f C M T f ( M 0 5 C M C N T - I C N•*,,CN,T)IM,-(AjW A « J k .

u i A a J i : ( M A U i ; o 3 i w ^ u u _ ^* N -TrH 05CJOr-COOS^eOOOSoOCOcOM1O00OOMlxji о oTos „ г „ M1 „ О„ А „ А „ А „ А „ А „ А „ А „ А „ АCM CO I—I 05 00 CN СО T H x f r H T f r - C O C 0 C O l O C O l 0 C O r f C M T f C M 0 5 < M C N T - l C NГ^А.05. г OSО1£ СО W Xf * Xf * ,^I ' - . ' AA Ni' A> V 'J _4| I — AA, "•> , A I J . А .СО 05 Ol OS „ г , _r-oo_rT4'-ii>oOxfOeM,;l,o0oolOxf'0,C M W i - l 0 5 o O C N ^ r г-™H T f r H„xОfXcOCOcoCOCOAOcOlO<MTfCM05CMCNT-HCNюOQN, O Sсо,'S O ,Oi й о I 05н й« CJl CN — rH , "5 ,-тем « ь О щ Нв т н С ч З в ю ^СОК о З вt - SJ -АТГОО .

- о _;-ооTf„ О„ ~ „ А „ А „ А „ А „ А „ А „ А „ АСО OS Oi OS „ г rHxjirHxfOOcob-cococoiOcotOcMrpcMeTjcMeocMCNCM Ю т-н CS OO CN СО"*CS„, Wr-l« С О 5 " xf OStO . - Г 0 1 ^ < М ~ 0 0 , н ю С . с 0 0 0 ( м С 5 о 0 0 о О О с о е Х | ^ н О О4JS- А А " ° ^А *АГ-Г-Н—-* 0„ О„А„А„А„А„А„А„А„А„АOГe -N t OСО 00 CJl OS O „„rHxfrHxAiXcOr-COCOCOkOcOlOCOTfCMCOCMOSCMCNCM Ю т-н CS 00 CN t oTfCN, OS ,, T f , 5 0 т-i О r-l 1 O ,_, CN, CN ,О l> rH xf Tf CM О^O-rcor-oi^toCOxfOcoCO'СО Г- Ol OS „00.. _CMkOr-lOSOlCNtOrHlOrHxfOOcOr-COCOCOCOCOkOCOiOCMTfCMCOCMCO00OS,«/,XTl^c^—uu--tA^_^l^-J•LN_-.l^.--00000tOт:Гxf05cмм^OOM,Юг-cr5CгCM СО оГОЭ „ X „CM Л 1-н OS Ol CN to r H l O r H x f O S x f r - c o t - C O e O C O i O c O l O C M T f C M C 5 C M C 5«24OO ^ OS » т н О ю с о ю ю 1 4 . д а ю 0 5 ^ ю С А 1 ю 0 ^ 0 м 0 о оtoQ000•« - Асм —Г^л CtT^CN''^^Tf Ol OS „OSCM 10 тН 05 Oi CN to r H l o " l H x f " 0 5 x f " X x f " b - c o " c O c o " C O C o " k O c o " T f ( M " T f C M C 5§§оюоо^O 2- A T T ^ A-TOlО 05 Ol OS „ ОCM Tf т—I CS Ol СО СОWJ^J,CN ,1—' .

*H *-*-J AtVk U J, nWn ,WJ °Р,a-v >»—', .«.О T-lkOooOSxfOO^Oo1»,»,^J' . * » N^-0 5ОСОTfCOTf(Vl ^юi « H N o i b ( ,CN ,ю Tf^.,оTOi- T,t - С5 A0 -H 0 CN со СО,гг~ _гCN^rH' . . ..._to О оо"ооOa oо" TTff _• TfCS H M N C N t O r H i O r H i O r H L O r H i O r H x f r H x f O S x f X x f r - c O C OCNCMСОоO lт—Н124Глава 6. ХемометрикаТаблица 6.6.Значения концентраций нитрат-ионов (мг/л) в пробе питье­вой воды, определенные в четырех различных лабораториях.ИзмерениеЛаборатория31210,6110,2210,4310,0Среднее10,20410,310,510.810,410,710.910,710,410,7710,4710,53Установить, является ли различие между средними величинамислучайным или нет, можно при помощи простого дисперсионногоанализа.

В суммарный разброс данных вносит вклад разброс дан­ных внутри лаборатории и между лабораториями. Охарактеризуемсуммарный разброс данных в виде дисперсии s2 и представим еекак сумму межлабораторной дисперсии s£ и внутрилабораторной(остаточной) дисперсии S^:s2 = sl + s2R,qгде s2 = £ £ (Xij - x ) 2 , sl=J2j = i г=1-4(6.10)qUjj=iqnjixj ~ x? 4 = E Erijj = i г=1(XH - %)2>q Uj=^ = J E E xij ~ общее среднее,S^.J=Ii=Iяn = Yl nj— общее число измерений,j=iqUj— число лабораторий,— число параллельных измерений, выполнен­ных в j-й лаборатории,— результат г-го измерения, выполненногов j-й. лаборатории,x%j1Чxj — п-3 E xijо— среднее значение для j-m лаборатории.г=1Нуль-гипотезой является предположение о том, что различиемежду всеми средними значениями случайно. Для ее проверки при­меняют F-тест.

Тестовая статистика в этом случае (ср. уравнение(6.9)) вычисляется какРассчитанную величину сравнивают с табличным значением для чи­сел степеней свободы / i = q — I и /2 = n—q. Для результатов опреде-6.2. Обработка сигналов: цифровал фильтрацияления нитратов, представленных в табл. 6.6, соответствующие дис­персии приведены в табл. 6.7. Экспериментальное значение F, в со­ответствии с уравнением (6.11), равно0,489/(4-1)* ~ 0,260/(12-4) ~ 5 ' и 2 'Эта величина больше, чем табличное значение F(a = 0,05; / i = 3;/2 = 8) = 4,07. Таким образом, различие между результатами, по­лученными в разных лабораториях, не случайно.

Данные, представ­ленные по крайней мере одной лабораторией, содержат системати­ческую погрешность.Таблица 6.7.Величины для проведения дисперсионного анализа, рассчи­танные из данных табл. 6.6Источник разброса данныхЧисло степеней свободыДисперсияМежду лабораториями, sf,30,489Внутри лабораторий, Sp180,260Всего, s 2Il0,749При помощи простого дисперсионного анализа можно выявитьвлияние лишь одного фактора. В нашем случае это различия в усло­виях анализа в разных лабораториях.

Однако на результаты анализамогут оказывать влияние несколько факторов одновременно. Так,наряду с межлабораторными эффектами могут иметь место фак­торы, связанные с отдельными лаборантами или приборами и т.д.Все эти эффекты могут быть выявлены и оценены при помощи бо­лее сложных вариантов дисперсионного анализа — многоуровневогоили многофакторного.6.2. Обработка сигналов: цифроваяфильтрация, преобразование данныхОтношение сигнал-шумВ ходе эксперимента любой сигнал искажается случайными помеха­ми, называемыми шумами. На рис. 6.5 показано воздействие шумовна сигнал прямоугольной формы.В простейшем случае средний уровень шумов R постоянен и независит от величины полезного сигнала S. Поэтому чем меньше ве­личина полезного сигнала, тем больше относительная погрешность,Глава6.Хемометрика?*Ч1ЙГ'A.1 "^вносимая шумами. Таким образом, отношение сигнала к шуму слу­жит более хорошей характеристикой качества результата измере­ния, чем абсолютная величина уровня шумов.

Отношение сигналшум можно охарактеризовать как отношение средней величины по­лезного сигнала у к стандартному отклонению сигнала sy:У(6.12)Как показывает опыт, при отно­(а)(б)шении сигнал-шум меньшем, чем 23, качество результатов оказываетсясовершенно неудовлетворительным.Для увеличения отношения сигналшум используют специальные спосо­бы обработки данных. Самый про­времявремя стой из них — накопление сигналапосредством суммирования и усред­ Р и с .

6.5. Теоретическая форманения результатов многократных из­ сигнала прямоугольной формы (а)и экспериментальный зашумленмерений. При n-кратном повторе­ ный сигнал (б).нии измерения отношение сигналшум S/R по сравнению с исходным значением (S/R)o увеличиваетсяв л/п раз:I = ^(I)0-(OS)Другой способ увеличения отношения сигнал-шум заключаетсяв использовании специальных фильтров.Аналоговые и цифровые фильтрыПри обработке аналитических данных, представленных в виде не­которой непрерывной зависимости — спектров, хроматограмм ит.д. — возникают следующие основные задачи.• Увеличение интенсивности полезного сигнала по сравнению сшумами.• Дифференцирование данных с целью подавления сигнала фонаi-у., и улучшения разрешения пиков.• Интегрирование данных для нахождения площади пиков.Все эти задачи можно решить с помощью методов, называемыхфильтрацией данных.

Первоначально для этой цели использовали6.2. Обработка сигналов: цифровая фильтрация 127специальные аппаратные средства, называемые аналоговыми филь­трами. Сейчас ввиду широкого распространения компьютеров, не­посредственно сопряженных с аналитическими приборами, преобла­дают численные методы фильтрации. Соответствующее программ­ное обеспечение называется цифровыми фильтрами.Цифровые фильтры устойчивее аналоговых.

Они не подверже­ны воздействию электронных шумов. Поскольку данные с прибораобычно поступают в цифровой форме, их преобразование можноосуществить немедленно. Цифровые фильтры можно легко заменятьи модифицировать для решения определенных конкретных задач.Фильтрация при помощи скользящего среднегоПростейший численный метод подавления шумов называется мето­дом скользящего среднего. Фильтр представляет собой окно посто­янной, заранее выбранной ширины, перемещаемое вдоль спектра(хроматограммы). Необходимо, чтобы данные (отдельные точки)находились на равных расстояниях друг от друга.

Данные, находя­щиеся внутри окна, усредняются. Таким образом, при ширине филь­тра 2m + I точек исходные данные у^ заменяются средними-'. и-1yk='i=m2^TT £ v*+i>,( 6Л4 )j=-mгде k — индекс обрабатываемого значения, 2т + 1 — число данных,используемых для усреднения (ширина фильтра).За счет усреднения данных уровень шумов уменьшается. Одна­ко этот метод не позволяет уменьшить величину временного дрейфарезультатов, если он присутствует.

Ширину фильтра следует выби­рать так, чтобы не исказить общую структуру данных. На рис. 6.6показаны результаты фильтрации данных с применением 5-точеч­ного и 11-точечного фильтра. Уже при ширине фильтра 5 точекформа пиков заметно искажается (кривая 1). При ширине 11 точекэтот эффект выражен еще сильнее (кривая 2).Полиномиальное сглаживание: фильтр Савицкого-ГолеяВ методе скользящего среднего все данные усредняются с одними тем же коэффициентом, равным 1/(2т + 1).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
13,94 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее