Главная » Просмотр файлов » Г. Кристиан - Аналитическая химия, том 2

Г. Кристиан - Аналитическая химия, том 2 (1108738), страница 81

Файл №1108738 Г. Кристиан - Аналитическая химия, том 2 (Г. Кристиан - Аналитическая химия) 81 страницаГ. Кристиан - Аналитическая химия, том 2 (1108738) страница 812019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 81)

Методика 1. Стандартизация раствора иода. Используя прямой метод взвешивания, возьмите три точные навески высушенного АззОз (первичный стандарт) массой 0,15 — 0,20 г. Перенесите их в конические колбы объемом 250 мл и растворите в 10-20 мл 1 М )ч)аОН (для ускорения — прн нагревании). В растворах не должно оставаться нерастворившихся частиц. Охладите и добавьте 1 М НС1 до кислой реакции по лакмусовой бумажке. Добавьте 3-4 г твердого УНСО . При добавлении последней порции не должно наблюдаться выделения СО, в противном случае добавьте еще )ч1аНСΠ— рН раствора должен составлять 7 — 8. Смойте раствор со стенок колбы и добавьте 50 мл 1.

Имеются в лаборатории. АззОз (первичный стандарт), 1 М ХаОН, НазСОз, ХаНСОз, К1, винная кислота, 1 М НС1. Для анализа сурьмяных руд: КС1, 0,1%-й (масса: объем) раствор индикатора метилового красного в 60%-м этаноле, конц. НС1, 6 М НС1, 6 М ХаОН. 2. Готовят перед работой. (а) Раствор крахмала. Приготовьте, как описано в работе 15, или используйте индикатор Тлюбеле. (б) 0,05 М раствор иода. Взвесьте 6,5 г кристаллического иода и 20 г иоди- ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЕ ТИТРОВАНИЕ. Рабата 17 воды и 3 мл раствора крахмала или 0,4 г индикатора ТЫобепе.

Титруйте раствором иода до появления синей окраски, не исчезающей в течение 30 с. По результатам трех титрований рассчитайте мольную концентрацию раствора иода. В дальнейшем используйте среднее значение. 2. Определение сурьмы в пробе. (а) Водорастворимая искусственная смесь. Выясните у преподавателя, пробу какой массы следует взять, чтобы она содержала порядка 2 ммоль сурьмы. Возьмите три навески высушенного образца и растворите каждую в 50 мл воды в конической колбе объемом 500 мл.

В 100 мл воды растворите 4 г ХаНСОз и 2 г винной кислоты и добавьте этот раствор к анализируемому. На этом этапе раствор должен быть прозрачным, не содержащим основных хлоридов сурьмы. Добавьте 3 мл распюра крахмала и титруйте до появления синей окраски, устойчивой в течение 30 с. (б) Сурьмяная руда антимонит (нерастворима в воде). Выясните у преподавателя, пробу какой массы следует взять, чтобы она содержала порядка 2 ммоль сурьмы. В сухие химические стаканы объемом 250 мл поместите три точные навески сурьмяной руды. Добавьте около 0,3 г тонкорастертого хлорида натрия, прикройте стакан часовым стеклом почти полностью и осторожно, по стенке добавьте 10 мл конц. НС1.

Перед добавлением винной кислоты необходимо создать в растворе высокую концентрацию хлоридов, чтобы предотвратить гидролиз ионов сурьмы (при высокой концентрации хлоридов сурьма будет находиться в форме БЬС! ). Нагревайте под тягой (не до кипения) до полного разложения пробы: раствор не должен более издавать запаха сероводорода, а нерастворимый остаток (кремнезем) должен быть белым или лишь слегка сероватым. Сурьмяная руда (антимонит) состоит из сульфида сурьмы БЬ Б, кремнезема и примесей других веществ.

Когда вся сурьма перейдет в раствор, выделение сероводорода прекратится. Не допускайте выпаривания раствора досуха, поскольку прн этом возможны потери БЬС1; при необходимости добавляйте еще НС1. По окончании разложения добавьте 3 г тонкорастертой винной кислоты и продолжайте нагревание 10-15 мин. Затем добавьте воды порциями по 5 мл при сильном перемешивании до общего объема порядка 100 мл. Раствор следует разбавлять медленно, поскольку в противном случае возможен гидролиз сурьмы из-за наличия локальных избытков воды. Если в ходе разложения образуется красно-оранжевый осадок (БЪзБз), приостановите разбавление и осторожно нагрейте раствор до растворения осадка. Если же образуется белый осадок основных солей, с раствором дальше работать нельзя.

По окончании разбавления прокипятите раствор в течение 1 мин. Смойте раствор с часового стекла в стакан, добавьте несколько капель раствора индикатора метилового красного и осторожно нейтрализуйте раствор б М раствором гидроксида натрия. Затем добавьте по каплям б М НС1 до кислой реакции среды, тщательно избегая избытка кислоты. ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ В конических колбах объемом 500 мл приготовьте растворы, содержащие 4 г бикарбоната натрия в 200 мл воды. Перелейте анализируемые растворы в растворы бикарбоната натрия, избегая потерь вследствие вспенивания.

Смойте несколько раз струей воды из промывалки жидкость со стенок стакана в колбу. Добавьте 3 мл раствора крахмала или 0,4 г индикатора ТЬ(одепе и титруйте стандартным раствором иода до первого появления устойчивой синей окраски. Постепенное ослабление окраски или нечеткий цветовой переход свидетельствует о том, что содержание бикарбонатов в растворе недостаточно для поглощения кислоты, выделяющейся в ходе реакции. В этом случае добавьте еще 1 г ХаНСОз и продолжайте титрование до появления устойчивой синей окраски. Расчеты Рассчитайте массовую долю (%) ЗЬгОз в каждой порции пробы.

Приведите так- же среднее значение и охарактеризуйте воспроизводимость результатов. Работа 18. Количественный микроанализ воды на жесткость методом косвенного перманганатометрического окислительно-восстановительного титрования * Основы В пробе жесткой воды кальций осаждают в аммиачной среде в виде оксалата, осадок количественно отфильтровывают, промывают и растворяют в разбавленной серной кислоте. Выделившуюся щавелевую кислоту титруют стандартным раствором перманганата калия. Примечание. Эта работа может служить моделью для выполнения в варианте микроанализа и некоторых других работ, описанных в книге. Статистическое сравнение результатов микроанализов с результатами обычных макроанализов (с использованием бюретки объемом 50 мл) показало сопоставимые характеристики по воспроизводимости*.

Но в варианте микроанализа наблюдается небольшая отрицательная систематическая погрешность, составляющая в среднем 50 ррш для проб с содержанием аналита порядка 500 ррш и обусловленная, возможно, механическими потерями осадка при использовании больших воронок. Для уменьшения этих потерь проф. Ричардсон предложил работать с микроворонками. Более подробно о титровании в варианте микроанализа см. (М. М. Бш8Ь, С.

В. Мсйочгп, х,. Бгаггап, К. М. Р(ке, Х Озет. ЕгТис., 77 (2000) 625). Уравнения реакций Са + СгОа + СаСгОа СаСг04+ 2Н+ -ь Саг'+ НгСг04 5НгСг04+ 2МпО ~ + 6Н+ -+ 10СОг + 2Мпг~+ 8НгО с любезного разрешения профессора Ричардсона (х. ы. шсьагдзоп, Япррепзьогя ылнепигу). 0 деталях ста- тистического анализа экспериментальных данных см.

[Х Сьена слис., 2002). ОХИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЕ ТИТРОВАНИЕ. Рабата 18 Реактивы и растворы 1. 2. 3. Имеются в лаборатории, Конц. Нз80м конц. НС1, конц. Низ, НазСз04 (первичный стандарт, высушенный при 120 'С в течение 1 ч), 0,35 М (ЫН4)зСзОм 0,10 М А8)401, разбавленный (1: 10) раствор аммиака, метиловый красный (0,02%-й раствор в 60%-м этаноле; для растворения сначала добавить чистый зтанол).

Концентрированные кислоты и раствор АВХО находятся в капельницах. Раствор КМнО, приблизительно 0,02 М. Одного литра раствора достаточно для 30 студентов. Раствор готовят в соответствии с тем, как описано в разд. 14.6. Для большего числа студентов можно соответственно приготовить больше раствора. Рассчитайте массу перманганата калия для приготовления 1 л 0,02 М раствора.

Взвесьте на часовом стекле навеску с массой на 0,05 г больше рассчитанной. Перенесите ее в два химических стакана объемом по 600 мл (приблизительно половину в калщый), добавьте по 500 мл дистиллированной воды, закройте часовыми стеклами, нагрейте до кипения и осторожно кипятите в течение 1 — 2 мин, не долыие. Более долгое кипячение — 1 — 2 ч — было бы желательно, но это может привести к испарению раствора и изменению его концентрации. Если же раствор поддерживать при температуре чуть ниже температуры кипения, то его можно нагревать дольше. После нагревания оставьте растворы на сутки или более прежде, чем приступать к дальнейшим действиям.

Стаканы храните, покрыв часовыми стеклами, во избежание попадания в растворы пыли и паров химикатов, а также испарения. Поместите стеклянный фильтрующий тигель в колбу Бунзена и профильтруйте раствор перманганата. Раствор не следует перемешивать или взбалтывать, иначе осадок, скопившийся на дне стакана, забьет поры фильтра, и фильтрование резко замедлится. По этой же причине не фильтруйте последние несколько миллилитров из каждого стакана. Колбу Бунзена подсоедините к водоструйному насосу через ловушку: если водопроводная вода попадет в фнльтрат, это приведет к загрязнению раствора.

Профильтрованный раствор перенесите в чистую бутыль из темного стекла с притертой пробкой и перемешайте до полной однородности. Раствор ни в коем случае не должен контактировать с какими-либо органическими материалами, включая корковую пробку или резину. Проба, имитируюи1ая жесткую воду. Ее готовят растворением приблизительно 20 г высушенного СаСО в минимальном объеме 1 М НС!. К полученному раствору добавляют несколько капель раствора индикатора метилового красного, а затем по каплям 1 М НаОН до перехода окраски из красной в желтую. Раствор количественно переносят в мерную колбу объемом 2,000 л, разбавляют до метки и тщательно перемешивают.

Каждому студенту можно выдавать порцию этого раствора (при помощи бюретки) в личную мерную колбу объемом 100,00 мл. Типичный объем апиквоты составляет 10,00-20,00 мл, что после разбавления соответствует содержанию Сазэ от 400 до 800 ррш. ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ Микробюретке Состоит из градуированной пипетки объемом 2,000 мл, силиконовой трубочки длиной 2 см, пластмассового шприца объемом 10 мл и носика для автоматической подачи раствора.

Детальное изображение микробюретки и описание ее сборки см. в работе (М. М. 8(пйй, С. В. Мсбовп, Х. Бхазгап, К. М. Р)ке, Х Сйет. Ейис., 75 (1998) 371]. Методика 1. Стандартизация раствора КМпО . Студенты, работающие за одним столом, готовят 200 мл разбавленной (1: 20 по объему) серной кислоты из конц. Нз804.

(Внимание! КИСЛОТУ СЛЕДУЕТ МЕДЛЕННО ДОБАВЛЯТЬ К ВОДЕ ПРИ ПЕРЕМЕШИВАНИИ.) Прокипятите раствор в течение 5 — 10 мин для удаления из него растворенных газов, опустив в раствор стеклянную палочку для предотвращения интенсивного вспенивания. Охладите раствор до комнатной температуры на ледяной бане и храните его в плотно закрытой подписанной полипропиленовой посуде. Этим раствором будут пользоваться все, кто работает за одним столом (обычно 3 — 4 студента).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
10,44 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее