Главная » Просмотр файлов » Е.В. Якушева, А.В. Попов, А.Г. Якушев - Математика

Е.В. Якушева, А.В. Попов, А.Г. Якушев - Математика (1108714), страница 10

Файл №1108714 Е.В. Якушева, А.В. Попов, А.Г. Якушев - Математика (Е.В. Якушева, А.В. Попов, А.Г. Якушев - Математика) 10 страницаЕ.В. Якушева, А.В. Попов, А.Г. Якушев - Математика (1108714) страница 102019-04-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Тогда:1. число аХ. опредменное уkазанным способом, существует и единственно±;для любого числа2. уравнение у = аХ для любого положительного числа у имеет единствен­ный корень;3. число аХ всегда положительно.Первые два утверждения в ШКОJlЬНОЙ программе не доказываются.Докажем третье утверждение.определения иTOrO,'iTOОно следует непосредственно изЧffСЛО а, возведенное в любую рациональнуюстепень, строго БОJlьше нуля.а> 1.определенности предположим, чтоВыберем kakoe-JIИбо рациональное число р, удовлетворяющееусловию О<р~х.

Тогда из условияОО<а<< аР(2)следует, что~ аХ.1 рассматриваетсяаналогично.~vVIJv,,,,U доказана.Следствие.При любом у ~ О уравнение аХДоказательство.=у не имеет корней.Предноложим противное: пусть существует кореньх' этого уравнения при у ~ О. Но это означает, что число а, возведенноев степень х', равно неположительному ЧИСJlУ, чего не может быть потретьему утверждению теоремы.Таким образом, при а>О иаf:.1 определено отображение множест­ва действительных чисел во множество ПОЛОЖИ'1'еJlЬНЫХ действитель­ных чисел.

Первое утверждение теоремы дает нам право утверждать,что это отображение является функцией с областью определения, рав­ной множеству действительных чиссл. Второе и третье утвержденияравносильны тому, что область значений этой функции есть весь ин­тервал (О;и каждое свое значение она принимает ровно одинра:з. Эта функция называется nоnазаmелыюй, а число апокаэатеJlЫЮЙ функции.основанием20.

Свойства показатеJIЬНОЙ функции и ее график601. Область определения функции. Все2. Область значенийЗ. Периодичность.'р.лЫfые числа.Все положительные числа.СРункция непериодическая, т. к. она принимает всесвои значения ровно один раз.4, Четность или нечетность. Функция не является четной, т. к. онапринимает все свои значения ровно один раз.

Функция не являетсянечетнои, т. к. область ее значении несимметрична относительно нуля.5. Точки пересечения графика с осями координат, По доказаному выше=следствию уравнение аХу неимеетпри любом у ~ О,поэтому график ноказательнои функции не пересекает осьТочка пересечения графика показательнои функциh с осью ординатимеет координаты (О;1).Ее координаты не зависят от основанияпоказательнои функции, т. к. любое число а>О в нулевой степениесть единица.б.

Промежутки знакопостоянства функции, 3наченин функции положи­тельны при любых х,7. Наибольшее и наименьшее значения. Функция не ~MeeT ни наиболь­шего, ни наименьшего ::шаТiениЙ.Доказательство. Действительно, допустим, что у ции есть наименьшее значение и оно равно у.Тогда, у.>о и ПО свой­ствам действительных чисел существует число у такое, что ОУравнение аХ=<У<у.,у по второму утверждению теоремы имеет корень при любом положительном у.

Следовательно, обязательно существует чис­ло х такое, что аХу<у.. Это противоречит тому, что 1}* есть наименьшее значение показательнои функции, Аналогично доказывается, что у показательнои функции не суще­ствует наибольшего значенин.8. Интервалы возрастания и убывания.исследования свойства мо­нотонности показательнои функции используется следствие из свой­ства 10 ЧИСЛОIJЫХ неравенств (см. вопрос3).Показательная сЬvнкпия монотонна. Если а.О<а.> 1,<то она являетсяубывающей на всейчисловои оси.Доказательство.Рассмотрим случай а> 1.Пусть взяты два про­извольных рациональных числа Рl и Р2, причем ])1<Р2.

Тогда поСIJОИСТВУ степеней с рациональными rюка.зателями RыполненоаР2аР 1= aPl(a P2 - Р11) .20. CBO~CTBa показательной функции и ее графикЗаметим, что знак разНОСТИ aP~второго сомножителя a P2 - Р ' -61а1'! определяется только знакомпоскольку первый сомножитель а1']1,всеl'да больше НУ1Я'выполненоHepaBeHcTLloР2г деmиnРlт= -n>натурмьные числа.О,по следствию из свойства 10числовых неравенств получаем цепочку равносильных неравенства> 1а<=>>тn1<=>Таким образом, доказано,nчто aP'-Рlm>1<=>> 1,аn> 1.аР]<т. е.а Р2 . Этоозна'Iaет, что строгая МОНОТОlIIЮСТЬ на множестве I3сех рациональныхчисел для IIоказатеJlЫЮЙ функции доказана.Теперь докажем монотонность на множестве действительных чи­сел. Возьмем два действитеJlЬНЫХ ЧИСJlа Х] и Х2 таких, что Хl< Х2·Между ними найдется рационмьное ЧИСJlО р такое, что выполненнонеравенство Хl< Р < Х2.Тогда из определения(2)получаем, что:<:.; а Р :<:.; аХ'.а'"Остается замеТИ1Ъ, что это нестрогое неравенство не можетщаться в равенство.

В противном СJlучае нашлось бы такое значение У,при котором ураLlнение а"=противоречит УТEjерждению29. Асимптоты.у имело бы два корня ХI и Х2. ЭТОтеоремы.показательной функции уственную асимптотуГрафик показательной функции строится ссвойств и приведен на рис.имеет един­1Y'IeTOMперечисленных20.1.а>оа"ось абсцисс.1-1хРис.20.1.Ох6221.21.Свойства логарифмовСВОЙСТВА ЛОГАРИФМОВРассмотрим пока.,ательное ураuнение видааХгде а и Ь-известные ч:исла, а хчто lIоказательная функция у=Ь,(1)-искомая величина. ИЗlJестно,аХ, г де а>О и а#1,являетсямонотонной и принимает lJce возможные значения в интервале (О;+00).Следовательно, при условияха.>О,(2)Ь>О,0,#1,ураlJнение ll) имеет ровно один корень, кqторый называют логариф­мом числа Ь по основанию а и обознач:аютlogaЬ.Теперь дадим строгое определение этого понятия.Определение.а>Логариф.м.о.м.

ч:исла Ь, ЬО, по основанию а, а#>О,1, на.,ывают такой показатель степени С, в КОТОРУЮ надо возвестичисло а, ч:тобы получить число Ь, т. е. аСЬ. Пишу'г сloga Ь.=Теорема (основное логарифмическое тождество).числоlogaЬ, т. е. а>О, а#1,Ь>aIoga ЬДоказательство.Пусть существуетО. Тогда верно равенствоь.Утверждение следует непосредственно из определе­нияПростейшие уравнения 2 Х=8 и~ дают нам примеры слу­4'"чаев, [{ог да можно указать конкретное число, яuляющееся знач:ениемлогарифма,log2831log42'и= -2"Список таких примероu можно продолжить. Например,з,/2 =v2является, как известно, иррациональным числом.Так как из основного логарифмического тождества следует, чтодля любого х верно равенствоloga аХ= х,то логарифмом Может быть любое действительное число.Отме'Гим, Ч:'ГО ДЛЯ любого допустимого основания а непосредс'Гвен­но из определения логарифма следует, ч:тоloga 1Оиlog" а== 1.21.Свойства логарифмовТеорема (логарифм произведения).и loga с, т.

е. а > О, а#-63Пусть существуютчислаЬ1, Ь > о и с > О. Тогда существует число lo\!:" Ьси верно равенствоЬlogaДоказательство.Ьс.с>По УСJЮ:8ИЮ теоремы аО и а#- 1; кроме того, изположительности чисел Ьи с следует, что их произвед€ние Ьс тожеположительно.

Следовательно, выражениеloga Ьс имеет смысл.Из определения логарифма и свойств показательной функции вы­текает, чтоa10ga b+log a сТак как из равенства аХa10ga ь.с= Ь . с = a10ga Ьс.аУ в=функции следует paBeHCГilo х=У,Теорема доказана.'аСПDОСТDаненной ошибкой являетсяЗамечание.свойства в виде равенстваЬсЬ+(4)сбез упоминания об условии существования ЛОI'арифмовподчеркнем, что даже еслиlogalog"Ь иlogaс.Ьс существует, то равенствоможет не выполняться, ПОСКОJIЫ<У логарифмы, стоящие в el'o правойчасти, могут не существовать.Например, неqбдуманное применение равенствасмысл выражеНИ19ников ошибке.II10g2(( -8)· (-6))Теорема (логарифм степени).а1иЬ>(4)к имеющемуприводи'!' к Типичной среди школь­Пусть существует числоО.

Тогда для любого числа с существует числоlog"()~ и верноравенствоДоказатеЛЬСТDО.JIЯ, то выражениеТак как число Ь(5)Сс loga ЬЬ •>О в любой степени больше ну­loga Ь С имеет смысл. Справедливость равенства (5)доказывается с помощью цеПО'iКИ преобразованийаС loga Ь :::::: (a1oga Ь) сЬС::::::a10ga Ь •С6421.Свойства логарифмовТеорема (логарифм частного).т. е.

а > О, а:j::.Пусть существуют числаЬ иloga С,1, Ь > О и с > О. Тогда существует число ]og" ~ и верноравенствоьь]oga с=::сДоказательство.стваствоСуществование логарифма в правой части равен­(6) можно докнза'гь как для логарифма., ПРОИJведения. Равен­(6) можно дока.зать, опира,ясь на свойства показателыюй функциии определение логарифма. Однако ;по равенство есть простое след­ствие ДОКН..1анных выше двух свойств. Это видно из цепочки равенств= loga Ь + loga]oga Ь - loga с1)= loga(b.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,72 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6552
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее