Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1105090), страница 11

Файл №1105090 Диссертация (Флуоресцентные показатели листьев растений - влияние условий освещения и обработки физиологически активными веществами) 11 страницаДиссертация (1105090) страница 112019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

К.А. Тимирязева доц. И.И. Дмитревской и проф. Л.А.Дорожкиной.ЭкоФус – новое удобрение растительного происхождения, полученноеиз морской водоросли фукуса пузырчатого, обладает мощным адаптогеннымдействием и содержит вещества, необходимые для активного роста иразвития растений, повышения их устойчивости к неблагоприятнымфакторам среды и патогенам [96].Циркон–регуляторроста,действующеевеществокоторогопредставляет собой смесь гидроксикоричных кислот, выделенных из77лекарственного растения эхинацея пурпурная. В стрессовых условияхпрепарат способствует восполнению недостающих биологически активныхсоединений иммуномодулирующего и адаптогенного характера.Наличие антистрессовых свойств у данных препаратов позволяетснизить или устранить негативное воздействие гербицидов на культуру приихсовместномприменении.Снятиефитотоксическоговоздействиягербицидов на культуру можно проследить по изменению активностифотосинтеза, так как именно фотосинтетический аппарат растений в первуюочередь реагирует на различные негативные факторы.Для борьбы с сорной растительностью применяли гербициды в фазе«елочка» льна-долгунца согласно следующей схеме обработки.1.

Контроль (обработка водой, без гербицидов и препаратов).2. Тифи (250 г/га) + Клео (120 г/га) + Клетодим Плюс Макс (0,7 л/га) –эталон.3. Гербициды (эталон) + ЭкоФус, 1,5 л/га.4. Гербициды (эталон) + циркон, 40 мл/га.5. Гербициды (эталон) + ЭкоФус, 1,5 л/га + циркон, 40 мл/га.Фотосинтетическую активность оценивали, регистрируя индукционныеизмененияфлуоресценциихлорофиллавлистьяхльна.Измеренияфлуоресцентных показателей производили через 1, 3 и 7 дней послеобработки растений. Листья льна отделяли от стебля, помещали вспециальный держатель и адаптировали к темноте в течение 5 мин.Флуоресценциювозбуждалиширокополоснымсинимсветом(лампанакаливания ЛЭТИ-55, стеклянный светофильтр СЗС-22) интенсивностьюоколо 100 Вт/м , регистрировали на длине волны 686 нм.

В качестве2параметра медленной индукции флуоресценции использовали отношение(FM−FT)/FT. Кроме того, регистрировали отношение Fv/Fm листьев льна спомощью импульсного флуорометра РАМ-2500.78Известно, что применение гербицидов вызывает не только гибельсорной растительности, но и подавляет рост культуры. Ингибирующеедействие прежде всего отражается на активности фотосинтеза защищаемойкультуры.

Длительное торможение фотосинтетической деятельности можетпривестикснижениюпродуктивностирастений,стимуляцияфункциональной активности фотосинтетического аппарата – напротив, к ееповышению [97,98]. Таким образом, оценивая фотосинтетическую работулистового аппарата непосредственно после обработки физиологическиактивными веществами, можно прогнозировать снижение или повышениеурожайности.Установлено, что применение препаратов ЭкоФуса и циркона совместнос гербицидами приводит к увеличению значений (FM–FT)/FT в первыенесколько дней после обработки растений (таблица 4), что свидетельствует остимулирующем действии этих препаратов на фотосинтетический аппарат(увеличению фотосинтетической активности).

Стимулирующее действиепрепаратов сохранялось более 3 дней, а их смеси − более 7 дней.Следует отметить, что применение одних только гербицидов (вариант 2)также приводило к увеличению значений (FM–FT)/FT, однако весьмакратковременному (табл. 4, 1-й день после обработки). Это увеличениеможно расценивать как реакцию растений на неблагоприятное воздействиегербицидов. Применение смеси препаратов ЭкоФуса и циркона приводило кдостоверномуувеличениюпоказателя(FM–FT)/FTпосравнениюсгербицидами как на первый день, так и через три дня после обработки.Раздельноеприменениепрепаратовувеличивалофотосинтетическуюактивность (по сравнению с гербицидами) через 3 дня после обработки (табл.4).Достоверных изменений отношения Fv/Fm по сравнению с контролем нив одном из отборов проб не установлено, что свидетельствует об отсутствии79существенного влияния гербицидов и их смесей с цирконом и ЭкоФусом наработу реакционных центров фотосистемы 2 (данные не приведены).Таблица 4.

Люминесцентные показатели растений льна, обработанныхбиопрепаратами и смесью гербицидов.(FM–FT)/FTВариантДни после обработки1 день3 дня7 дней1. Контроль (без обработки)0,38 (100%)2. Гербициды0,46* (121%) 0,49 (111%) 0,46 (107%)3. Гербициды + ЭкоФус0,50* (132%) 0,59* (134%) 0,47 (109%)4.

Гербициды + Циркон0,52* (137%) 0,60* (136%) 0,48 (112%)0,44 (100%) 0,43 (100%)5. Гербициды + ЭкоФус + Циркон 0,58* (153%) 0,55* (125%) 0,52* (121%)Примечание: * отмечено достоверное увеличение показателей посравнению с контролем.Данные по фотосинтетической активности в целом соответствовалиданным по измерению биомассы растений (таблица 5).

Наибольшееувеличение биомассы (в 2 раза), как и при регистрации флуоресцентноегопоказателя, наблюдалось в случае совместного применения препаратовЭкоФуса и циркона. Использование ЭкоФуса или циркона совместно сгербицидами оказало практически равное стимулирующее действие наувеличение биомассы растений, она возросла соответственно на 65 и 70%. Вовсех вариантах использования биопрепаратов наблюдалось достоверноеувеличение массы растений по сравнению с обработкой одними толькогербицидами (табл.

5).Длина растений вместе со стержневым корнем во всех вариантахувеличивалась на 44-62%, максимальное увеличение наблюдалось приобработке растений смесью гербицидов с ЭкоФусом (таблица 5). В этомслучае, однако, достоверного увеличения длины растений при использовании80биопрепаратов по сравнению с вариантом обработки одними толькогербицидами не наблюдалось (табл. 5).Отметим, что активация процесса фотосинтеза и роста растений врезультате применения гербицидов в смеси с регулятором роста иудобрением в конечном итоге оказала положительное влияние на показателиурожайностильна-долгунца.Максимальноеувеличениесохраненнойпродукции отмечено при опрыскивании посева смесью гербицидов сЭкоФусом и цирконом. Так, сбор льносоломки в этом случае увеличился на30%, семян – на 36%, волокна − на 32% по сравнению с контролем.

В то жевремя при опрыскивании льна-долгунца только одними пестицидами ростаурожайности не отмечено, она была на уровне контроля как по сборульносоломки, так и семян (данные И.И. Дмитревской).Таблица 5. Масса и длина растений льна через 7 дней после обработкибиопрепаратами и гербицидами.ВариантМасса 10 растений, г Длина с корнем, см1. Контроль (без обработки)4,6 (100%)21,4 (100%)2.

Гербициды5,9* (128%)31,0* (145%)3. Гербициды + ЭкоФус7,6* (165%)34,6* (162%)4. Гербициды + циркон7,8* (170%)30,8* (144%)5. Гербициды + ЭкоФус + циркон9,4* (204%)33,0* (154%)Примечание: * отмечено достоверное увеличение показателей посравнению с контролем.Таким образом, применение ЭкоФуса, циркона или двух препаратоводновременно совместно с гербицидами привело к росту урожайностильносоломки и семян льна-долгунца. Это обусловлено антисрессовыми иростстимулирующими свойствами этих препаратов, что подтвержденорезультатами определения интенсивности фотосинтеза и биомассы растений.81Полученныеданныеподтверждаютвозможностьиспользованиялюминесцентного метода, основанного на регистрации МИФ, для экспрессоценкифизиологическогосостояниярастенийипрогнозированияпоказателей урожайности на начальных этапах развития растений.82РЕЗУЛЬТАТЫ И ВЫВОДЫ1.

Исследованы спектры флуоресценции листьев бобов, выращенныхпри пониженной освещенности, и листьев дуба в условиях осеннейдеградации хлорофилла. Установлена положительная корреляция междустационарным значением ω = F740/F685 (в конце индукционного периода), исодержанием хлорофилла в листьях растений. Коэффициент корреляциисоставил: r = 0,98 для листьев бобов и r = 0,96 для листьев дуба, p > 0,95.Предполагается, что данная корреляция обусловлена перепоглощениемфлуоресценции более длинноволновыми формами хлорофилла.2. Установлены закономерные изменения спектров флуоресценциилистьев бобов после включения возбуждающего света – увеличениеотношения ω = F740/F685 в первые 10–20 мин после включения освещения.Предполагается, что этот эффект связан с перераспределением энергиивозбуждения между фотосистемами.

По мере уменьшения освещенностирастений при выращивании степень увеличения ω понижается, отражаяснижение фотосинтетической активности листа.3. Изучены флуоресцентные показатели листьев бобов, регистрируемыеметодом импульсной флуориметрии, при обработке растений фторидомнатрия. Установлено уменьшение значений F0, F , FT, (qP)стац и увеличениеmзначений (qN)стац у листьев, обработанных NaF. Предполагается, что этиизменения связаны с влиянием NaF на перераспределение энергиивозбуждения между фотосистемами и его негативным воздействием на АТФсинтазный комплекс и цикл Кальвина – Бенсона.4. Исследованы флуоресцентные показатели листьев традесканциипосле длительного (2–3 месяца) выдерживания растений при высокой инизкойосвещенности.Установленоувеличениекоэффициентанефотохимического тушения флуоресценции qN в варианте высокой83освещенности, что свидетельствует о формировании у этих растениймеханизмов защиты фотосинтетического аппарата от фотоингибирования.5.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее