Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1104316), страница 6

Файл №1104316 Диссертация (Особенности акустооптического взаимодействия в терагерцевом диапазоне) 6 страницаДиссертация (1104316) страница 62019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Преимуществом такого вида уравненийявляется наглядность, однако, к сожалению, авторам удалось получить их лишь37в одномерном случае. В недавно вышедшей работе [38] получена система урав­нений, описывающая АО взаимодействие в оптически анизотропной среде и учи­тывающая поляризационные эффекты.В данной главе приведён вывод уравнений связанных мод для АО дифрак­ции, учитывающих поглощение электромагнитных волн в среде. В основе пред­ложенной модели лежат уравнения Максвелла, а также ряд допущений, исполь­зованных в работе [38].2.1.1 Распространение электромагнитных волн в поглощающейсредеДля описания распространения электромагнитной волны в поглощающейсреде необходимо решить уравнения Максвелла и дополнить их материальнымиуравнениями.

В общем случае среда является анизотропной и характеризуетсякомплексным тензором диэлектрической проницаемости ̂︀ε = ε̂︀′ + ε̂︀′′ [2]:⃗⃗ )⃗ = 4πρ, [∇⃗ ]⃗ = − 1 ,(∇ ⃗1 4π⃗⃗⃗⃗(∇) = 0,[∇] =+ ⃗, ⃗ = (ε̂︀′ + ε̂︀′′ ),⃗(2.1)⃗ = µ̂.⃗В работе предполагалось, что АО взаимодействие происходит в немагнит­ной среде, в которой отсутствуют токи и поверхностные заряды:µ̂ = 1,ρ = 0,⃗ = 0.(2.2)После подстановки материальных уравнений в уравнения Максвелла мож­но получить волновое уравнение для вектора напряжённости электрическогополя:1 2 ̂︀′⃗⃗⃗⃗− [∇[∇]] = 2 2 [(ε + ε̂︀′′ )].(2.3) Если среда не является гиротропной, то собственная мода невозмущённойсреды представляет собой линейно-поляризованную монохроматическую волну⃗ . Как будет показано ни­с амплитудой, убывающей в некотором направлении αже, это направление определяется мнимой частью тензора диэлектрической про­ницаемости ε̂︀′′ и зависит от направления действительного волнового вектора ⃗38и поляризации ⃗:⃗ ,) = ⃗−⃗α⃗/2 (⃗⃗−ω) ,(⃗(2.4)⃗ – векторный коэффициентгде ⃗ – единичный вектор, ω – угловая частота, α⃗ в некоторых работах, например [84], используется ком­поглощения.

Вместо α⃗ равен егоплексный волновой вектор ⃗. Можно показать, что в этом случае α⃗ = Im(⃗).мнимой части αИспользуя соотношения (2.4) и (2.3), были получено комплексное диспер­сионное уравнение, реальная Re и мнимая Im части которого имеют вид:Re :Im :ω2 ̂︀′⃗[⃗⃗]] − 1 [⃗α[⃗α⃗]],ε⃗=[24211ω− 2 ε̂︀′′⃗ = [⃗α[⃗⃗]] + [⃗[⃗α⃗]].22−(2.5)⃗ и ⃗ при за­Полученная система уравнений (2.5) однозначно определяет αданных ⃗ и ω. Как будет показано в работе, для удовлетворительной работыАО устройств необходимая длина пути света в среде составляет порядка 1 см.Поэтому, при α = 1 см−1 интенсивность падает примерно на порядок, что яв­но нежелательно.

В то же время, даже при использовании длинноволновогоизлучения ТГц диапазона ≈ 103 см−1 . Таким образом, можно считать, чтосправедливо соотношение |⃗α| ≪ |⃗|.2.1.2 Волновое уравнение в диссипативной среде, возмущённойакустическим полемПусть в среде задано произвольное акустическое поле, изменяющееся вовремени с круговой частотой Ω. Как известно, благодаря фотоупругому эффек­̂︁ ) cos(⃗⃗ −ту оно наводит возмущение диэлектрической проницаемости: ∆ε(⃗⃗ – волновой вектор акустической волны [1]. Полное электромагнит­Ω), где ное поле в возмущённой среде выражается как сумма полей собственных волн(2.4) всех дифракционных порядков с медленно меняющимися комплексными39||амплитудами ⊥ (⃗) и (⃗):⃗ ,) =(⃗⎡⎤||∑︁ ⎢ ⊥ (⃗)|| (⃗)⃗ ||⎥−⃗α⊥⃗/2 (⃗⊥⃗−ω )||⊥−⃗α ⃗/2 ( ⃗−ω ) ⎦ ,+ ⃗ √︁=⎣⃗ √ ⊥ || cos β(2.6)где – показатель преломления, – номер дифракционного порядка, β – угол⃗||||между волновым вектором ⃗ и лучевым вектором , соответствующим поля­||ризации ⃗ (для поляризации ⃗⊥ этот угол равен нулю), ω – угловая частота.Знаменатель в (2.6) введён искусственно для упрощения расчёта плотностипотока энергии:⃒⃒2⃒⃒⃒⃗ ⃒2⃒ ⃒ ⃒[︂]︂⃒|||| −α ⃗/2 ⃒⃒⃒⃒⃒⃒⃒⃒4π ⃒ ⃗|| ⃒ ⃒ ⃗|| ⃗ || ⃒⃗||⃒ ⃒ ⃒ = ⃒ ⃒ = || cos β ⃒⃒ ⃒⃒ = || cos β ⃒ √︁⃒ =⃒⃒⃒||⃒ cos β ⃒⃒ ⃒2 ⃗||(2.7)⃒ ⃒= ⃒|| ⃒ −α ⃗ ,⃒⃒2⃒⃒⃒⃒⃒⃒⃒⃗/2 ⃒⊥ −α⃗⊥[︁]︁2⃒ ⊥ ⃒2 −α⃗⊥⃗ 4π ⃒ ⃗⊥ ⃒ ⃒ ⃗⊥ ⃗⊥ ⃒⃒⊥ ⃒ ⃗⊥ ⃒⊥⃒ ⃒ ⃒ .√====⃒ ⃒ ⃒ ⃒⃒⃒ ⃒⃒⊥⃒⃒[︁ [︁]︁]︁ [︁]︁⃗⃗⃗⃗ ∇⃗ и ∇ [⃗α⃗] мож­Ввиду того, что |⃗α| ≪ ||, слагаемыми вида α[︁ [︁]︁]︁ [︁[︁ ]︁]︁⃗⃗ .

Использование метода⃗ и ∇⃗но пренебречь по сравнению с ⃗ ∇⃗медленно меняющихся амплитуд, а также приближение геометрической оптики,предполагает[︁ [︁]︁]︁светового пучка на собственной апертуре. Поэтому слагаемые ви­⃗ ∇⃗⃗ будут отброшены [85]. Малость тех или иных членов в уравнениида ∇будет обозначаться зачёркиванием крест-накрест.Для вывода уравнений связанных мод необходимо подставить пробное ре­шение (2.6) в волновое уравнение (2.3) с возмущённой диэлектрической проница­емостью, а также учесть дисперсионные соотношения (2.5).

Ввиду√︁ громоздкости√||выражений, индексы || и ⊥, а также знаменатель вида ⊥ и cos β , быливременно опущены. Рассмотрим волновое уравнение только для одного из ти­пов поляризации, т.к. для другого оно будет тем же с точностью до указанных40множителей. Левая часть уравнения (2.3) будет выглядеть следующим образом:]︁]︁∑︁ [︁ [︁−⃗α⃗/2 (⃗⃗−ω )⃗⃗∇ ∇⃗ =−(︁ [︁ [︁]︁]︁ X1 X[︁XX[︁X⃗]︁]︁⃗⃗XXX⃗ ∇=− ∇⃗ − α⃗X +X2]︁ 1[︁ X [︁]︁]︁[︁[︁]︁]︁ XX1 X[︁XXXX⃗⃗⃗⃗⃗XXX XαX⃗XX]X + [⃗α [⃗α⃗ ]] −+ ∇X XX + ∇ ⃗ − ∇ [⃗⃗∇2)︂4[︁]︁[︁[︁]︁]︁[︁[︁]︁]︁⃗ ⃗⃗ − ⃗ ⃗⃗− ⃗ [⃗α⃗ ] − α.22∑︁−⃗α⃗/2 (⃗⃗−ω )(2.8)Правая часть уравнения (2.3), не учитывающая возмущения тензора ди­электрической проницаемости акустической волной, имеет вид:1 2 ̂︀′ ⃗1 2 ̂︀′′ ⃗(ε ) + 2 2 (ε ) =2 2 [︃]︃⊥22∑︁ −⃗α ⃗/2 (⃗⊥⃗−ω )ωω√=−⊥ 2 (ε̂︀′⃗⊥ ) + ⊥ 2 (ε̂︀′′⃗⊥ ) −⊥[︃]︃22∑︁ −⃗α|| ⃗/2 (⃗||⃗−ω )ωω√︁|| 2 (ε̂︀′⃗|| ) + || 2 (ε̂︀′′⃗|| ) .−|| cos β(2.9)Поскольку в возмущённой среде величина ε̂︀′ заменяется на [ε̂︀′ +̂︁ cos(⃗⃗ − Ω)], то косинус может быть представлен в виде суммы двух∆ε⃗ представлено в видекомплексных экспонент.

Так как электрическое поле ⃗ −Ω)̂︁ ⃗ (⃗двух бесконечных сумм (2.6), то можно сдвинуть первую из них ∆ε⃗ )̂︁ ⃗ (Ω−⃗на одну единицу влево, а вторую ∆ε– на одну единицу вправо:]︁1 2 [︁ ̂︁⃗⃗∆ε cos(⃗ − Ω) =2 2{︃∑︁ (ω−1 + Ω)2⊥⊥⃗⊥⃗⊥ −1 −⃗̂︁=−∆ε⃗ √ α−1⃗/2 [(−1 +)⃗−(ω−1 +Ω)] +22⊥⎫⎪||⎬||||⃗⃗−1||−⃗α−1⃗/2 [(−1 +)⃗−(ω−1 +Ω)]̂︁+ ∆ε⃗−1 √︁−⎪||⎭(2.10)−1 cos β−1{︃∑︁ (ω+1 − Ω)2⊥⊥⃗ −(ω+1 −Ω)]/2 [(⃗+1−)⃗⊥ +1 −⃗α⊥̂︁+1⃗√+−∆ε⃗2⊥2⎫⎪||⎬||||⃗ −(ω+1 −Ω)]+1||−⃗α+1⃗/2 [(⃗+1 −)⃗̂︁+ ∆ε⃗+1 √︁.⎪||⎭+1 cos β+141Для соблюдения условия стационарности в (2.10) необходимо наложитьследующее условие на частоту электромагнитной волны ω = ω0 + Ω.

Такимобразом, можно получить следующее соотношение, которое является важнымпромежуточным результатом, используемым в последующих выкладках:)︁∑︁ [︂ (︁⊥⃗⊥⊥ ⃗⊥ ⊥⊥ ⃗ ⊥ ⊥⃗⃗√[∇ [ ⃗ ]] + [ [∇ ⃗ ]] ( ⃗−ω ) −⃗α ⃗/2 +−⊥]︃(︁)︁||||⃗ || [⃗||⃗|| ]] + [⃗|| [∇⃗ ||⃗|| ]] (⃗ ⃗−ω ) −⃗α ⃗/2 =[∇+ √︀|| cos β{︃∑︁ ω2⊥⊥⃗ −ω ] −⃗⊥ −1 [(⃗−1+)⃗α⊥/2̂︁−1⃗√∆ε⃗=−+2⊥2⎫⎪||⎬(2.11)−1||||⃗⃗||[(−1 +)⃗−ω ] −⃗α−1⃗/2̂︁−+ ∆ε⃗−1 √︁⎪||⎭−1 cos β−1{︃∑︁ ω2⊥⊥⊥⃗ −ω ] −⃗⊥ +1 [(⃗+1−)⃗̂︁∆ε⃗ √ α+1⃗/2 +−22⊥⎫⎪||⎬||||⃗⃗+1||[(+1 −)⃗−ω ] −⃗α+1⃗/2̂︁.+ ∆ε⃗+1 √︁⎪||⎭+1 cos β+12.1.3 Двумерные уравнения связанных модВыведенное в параграфе 2.1.2 уравнение (2.11), описывающее взаимодей­ствие электромагнитных волн с акустическим полем, является векторным диф­ференциальным уравнением, в котором идёт суммирование по с множителемexp(−ω ).

Так как данное соотношение выполняется в любой момент времени,то -ое слагаемое в левой части равно правому слагаемому в правой части.Следуя [38], в работе использованы следующие обозначения:1) векторы расстройки ⃗η:⃗⊥⃗⊥ ⃗⃗η⊥ = +1 − − ,⃗⊥⃗ || ⃗⃗η||⊥ = +1 − − ,||⃗⃗η|| = ⃗+1− ⃗|| − ,⃗ || − ⃗ ⊥ − ;⃗⃗η⊥|| =+1(2.12)422) волновые векторы электромагнитных волн в -ом порядке ⃗ :ω ⊥ ⊥⊥⃗ ⊥ = 2π ⊥ ⃗= ⃗,λω || ||||⃗ || = 2π || ⃗= ⃗ ,λ |⃗⊥ | = 1,|⃗ || |(2.13)= 1;3) коэффициенты связи:̂︁ ⊥π ⃗⊥ ∆ε⃗,λ ⊥|| ̂︁ ||⃗ ∆ε⃗+1π||, = √︁||||λ cos β +1 cos β+1⊥ =(2.14)||̂︁ π ⃗⊥ ∆ε⃗= √︁;λ||⊥ cos β||4) единичный вектор Умова-Пойтинга ⃗ :[⃗|| [⃗ || ⃗|| ]] = ⃗|| cos β .(2.15)Как показано в [38], двумерная модель АО взаимодействия в двулучепре­ломляющей среде справедлива, только если: 1) плоскость АО взаимодействиясодержит оптическую ось; 2) плоскость АО взаимодействия ортогональна опти­ческой оси.

В этом случае:|| ||⃗ || , ∇⃗ ⊥ – лежат в одной плоскости,⃗|| , ⃗⊥ , ∇1. ⃗ , ⃗ , ⃗⊥ , 2. ⃗⊥ – ортогонален этой плоскости.Однако, можно показать, что полученные ниже соотношения будут вы­полняться, если потребовать ортогональности поляризаций электромагнитныхволн обоим волновым векторам:(⃗⊥⃗⊥ ) = (⃗||⃗|| ) = (⃗⊥⃗|| ) = (⃗||⃗⊥ ) = 0.(2.16)Выражение (2.16) справедливо только в том случае, когда среда являетсяоптически изотропной, или если волновые вектора электромагнитных волн в||-ом дифракционном порядке ⃗ ||⃗⊥ параллельны.Для вывода уравнений связанных мод, описывающих изменение комплекс­ной амплитуды ⊥ , необходимо скалярно умножить уравнения (2.11) на вектор43поляризации ⃗⊥ и использовать выражение для двойного векторного произведе­ния [⃗[⃗⃗]] = ⃗(⃗⃗) − ⃗(⃗⃗):⃗ ⊥ [⃗⊥⃗⊥ ]] + ⃗⊥ [⃗⊥ [∇⃗ ⊥⃗⊥ ]] =⃗⊥ [∇⃗ ⊥⃗⊥ ) − (⃗⊥⃗⊥ )(∇⃗ ⊥⃗⊥ ) + (⃗⊥ ∇⃗ ⊥ )(⃗⊥⃗⊥ )−= (⃗⊥⃗⊥ )(∇(2.17)⃗ ⊥ ) = −2(⃗⊥ ∇⃗ ⊥ ),− (⃗⊥⃗⊥ )(⃗⊥ ∇⃗ || [⃗||⃗|| ]] + ⃗⊥ [⃗|| [∇⃗ ||⃗|| ]] =⃗⊥ [∇⃗ ||⃗|| ) − (⃗⊥⃗|| )(∇⃗ ||⃗|| ) + (⃗⊥ ∇⃗ || )(⃗||⃗|| )−= (⃗⊥⃗|| )(∇(2.18)⃗ || ) = 0.− (⃗⊥⃗|| )(⃗|| ∇Используя выражения (2.12)–(2.14), можно получить уравнение, описыва­ющее изменение амплитуды ⊥ в направлении распространения ⃗⊥:⃗ ⊥(⃗⊥ ∇ )||⊥|| [︁ ⊥ ⊥ −⃗η⊥−1⃗ (⃗α⊥ −⃗α⊥−1 )⃗/2⊥||= −1 + −1−1 −⃗η−1⃗ (⃗α −⃗α−1 )⃗/2 +2]︁||⊥||||−⃗α+1 )⃗/2−⃗α⊥)⃗/2α⊥⊥ ⊥⃗ (⃗α⊥⃗η ⃗ (⃗⃗η⊥+1+ +1 +1 .+ +1 (2.19)||Вывод уравнения для комплексной амплитуды производится аналогич­||ным образом, умножая соотношение (2.11) скалярно на ⃗ , где – некотороепроизвольное число:⃗ ⊥ [⃗⊥⃗⊥ ]] + ⃗|| [⃗⊥ [∇⃗ ⊥⃗⊥ ]] =⃗|| [∇⃗ ⊥⃗⊥ ) − (⃗|| ⃗⊥ )(∇⃗ ⊥⃗⊥ ) + (⃗|| ∇⃗ ⊥ )(⃗⊥⃗⊥ )−= (⃗|| ⃗⊥ )(∇(2.20)⃗ ⊥ ) = 0,− (⃗|| ⃗⊥ )(⃗⊥ ∇⃗ || [⃗||⃗|| ]] + ⃗|| [⃗|| [∇⃗ ||⃗|| ]] =⃗|| [∇⃗ ||⃗|| ) − (⃗|| ⃗|| )(∇⃗ ||⃗|| ) + (⃗|| ∇⃗ || )(⃗||⃗|| )−= (⃗|| ⃗|| )(∇(2.21)⃗ || ) = 2⃗|| [∇⃗ || [⃗||⃗|| ]] = −2[⃗|| [⃗||⃗|| ]]∇⃗ || .− (⃗|| ⃗|| )(⃗|| ∇Для каждого члена ряда (2.11) под номером выберем = .

В этом||случае уравнение для выглядит следующим образом:⃗ || ) =(⃗|| ∇|||||||| [︁ ⊥ −⃗η⊥||⊥||||= −1 −1⃗ (⃗α −⃗α−1 )⃗/2 + −1 −1 −⃗η−1⃗ (⃗α −⃗α−1 )⃗/2 +2]︁||⊥|||||||| ⊥⃗η ⃗ (⃗α −⃗α⊥)⃗/2|| ||⃗η ⃗ (⃗α −⃗α+1 )⃗/2+1+ +1 .+ +1 (2.22)44Следует отметить, что в некоторых случаях множитель exp(−⃗α⃗/2) от­сутствует в аналитическом решении, например, при обратной коллинеарной ди­||(*)⊥(*)фракции [1]. Пусть { , } является решением системы уравнений (2.19)и (2.22).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее