Главная » Просмотр файлов » Инварианты слоений в симплектической и пуассоновой геометрии

Инварианты слоений в симплектической и пуассоновой геометрии (1103054), страница 13

Файл №1103054 Инварианты слоений в симплектической и пуассоновой геометрии (Инварианты слоений в симплектической и пуассоновой геометрии) 13 страницаИнварианты слоений в симплектической и пуассоновой геометрии (1103054) страница 132019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

В двумерном случае достаточно найти интеграл ∫T2 .Любой решетчатой 1-форме на торе T2 соответствует 1-форма ˜ наплоскости R2 , которая под действием группы 1 (T2 ) переходит в себя с точностью до 1-формы вида + , где , ∈ Z (т.е. с точностью до глобального сечения решетки Z2 ).Утверждение 26. Пусть ˜ — 1-форма, для которой ( −1 )∗ ˜=˜ ++и (ℎ−1 )∗ ˜=˜ − − , где , , , ∈ Z.

Тогда для обеих серий решетокT2,;, и T2,; выполнено∫T2 = + + + (для второй серии и формально считаются равными 0).Для серии T2,;, все возможные , , , реализуются.Для серии T2,; решетчатая 1-форма с таким представителем ˜существует тогда и только тогда, когда = 0.Набросок доказательства. Интеграл ∫T2 равен интегралу от ˜ по параллелограмму, натянутому на вершины ( 00 ), ( ), ( ) и ( ++ ). Для подсчетапоследнего интеграла достаточно применить формулу Стокса.Единственное соотношение на , , , вытекает из условия ∗ ℎ∗ ˜ = ℎ∗ ∗ ˜.Препятствия к построению сечений. Найдем всевозможные препятствия к построению сечений 2 (, ). Для этого достаточно найти пространство коциклов 2 (, ) и затем профакторизовать его по множествукограниц ℬ 2 (, ).

Множество коциклов 2 (, ) находится как множество(препятствующих) коцепей ∈ 2 (, ) таких, что = 0. Для нахождениямножества кограниц ℬ 2 (, ) достаточно узнать, как меняется препятствующая коцепь ∈ 2 (, ) при изменении сечения над 1-остовом 1 (см.утверждение 13).Покажем, как это может быть сделано на примере решеток T2,; иK2,;, .77Решетка T2,; . Тор T2 с решеткой — это фактор плоскости R2 по действию подгруппы группы аффинных преобразований Aff2 , порожденнойэлементами=⎛⎛1 ⎞ ⎛0⎞⎞,,⎝⎝0 1 ⎠ ⎝ ⎠⎠ℎ=⎛⎛1 0⎞ ⎛⎞⎞,,⎝⎝0 1⎠ ⎝ 0 ⎠⎠где ∈ N, , ∈ R, , > 0.Решетка на торе T2 индуцируется стандартной целочисленной решеткойZ2 на плоскости R2 . Индуцированная решетка корректно определена, таккак у и ℎ целочисленные матрицы линейных частей.Фиксируем на торе T2 следующую структуру клеточного комплекса:представим тор в виде параллелограмма 1 2 3 , натянутого на вершины = ( 00 ), 1 = ( 0 ), 2 = ( ), 3 = ( 0 ), и со сторонами, отождествленными,как на рисунке 2.2 слева.m2n2m2n26O3+1 0−n 1am1n16O2b00 Om2n2m1 +m2n1 +n2-aa) Торm2n26Q3+1 0−m 1am1n1m1n100-Q2bbO1m1 −m2n1 +(m−δ)m2 +n2b OQ1-?am1n1б) Бутылка КлейнаРис.

2.2: Препятствие к построению сечений.Фиксируем теперь способ задания препятствующих коцепей ∈ 2 (T2 , )целочисленными векторами: отождествим коцепь ∈ 2 (T2 , ) и соответствующий ей элемент решетки в точке = ( 00 ), выберем в слое некоторый базис.Утверждение 27. В данном случае)︀[︀⌉︀⌉︀⌉︀⌉︀⎛ ⎞22 (T , ) = ⌋︀⋁︀, ∈ Z⌈︀ ,⌉︀⌉︀⎝ ⎠⌉︀⌉︀]︀ ⌊︀Поэтому 2 (T2 , ) ≃ Z ⊕ Z .[︀)︀⌉︀⌉︀⌉︀⎛ 0 ⎞⌉︀ℬ (T , ) = ⌋︀⋁︀ ∈ Z⌈︀ .⌉︀⌉︀⎝ ⎠⌉︀⌉︀⌊︀]︀ 2782Доказательство.

Так как 3-мерных клеток нет, то)︀[︀⌉︀⌉︀⌉︀⎛ ⎞⌉︀ (T , ) = (T , ) = ⌋︀⋁︀, ∈ Z⌈︀ ,⌉︀⌉︀⎝ ⎠⌉︀⌉︀]︀ ⌊︀2222поэтому для нахождения 2 (T2 , ) остается найти пространство кограницℬ 2 (T2 , ).Для нахождения пространства кограниц ℬ 2 (T2 , ) возьмем два сечения1 , ˜1 над 1-остовом 1 и найдем разность соответствующих препятствующих коцепей. Мы будем использовать следующее понятие.

Пусть — эторешетчатая 1-форма на пути ∶ = (︀0, 1⌋︀ → с началом и концом в точке∗ ⇑ ). Поднимем решетчатую 1-форму , (т. е. ∶ → ∗ ⇑ , () ∈ ()˜ ∶ → ∗ вдоль путирассматриваемую как сечение ∗ ⇑ , до сечения . Разность = ˜ (1) − ˜ (0) ∈ является элементом решетки в точке .В дальнейшем мы будем говорить, что решетчатая 1-форма изменяетсяна (элемент решетки) вдоль пути .Сечения 1 , ˜1 отличаются на решетчатую 1-форму на 1-остове 1 .1Предположим, что форма изменяется на ( 1 ) вдоль ребра = 1 и2изменяется на ( 2 ) вдоль ребра = 3 .Найдем разность препятствующих коцепей для 1 и ˜1 .

Для этого достаточно описать изменение формы вдоль 2 . Найдем изменения 1 , 2 ∈ формы вдоль путей 1 2 и 3 2 соответственно, а затем возьмем разность 1 и 2 .Для примера найдем изменение формы вдоль ребра 3 2 . Вначале20разберем случай ( 2 ) = ( 0 ). Заметим, что ребро 3 2 отождествляется сребром = 1 при помощи преобразования = (( 10 1 ), ( 0 )). Преобразованию соответствует линейное преобразование кокасательной плоскости−1 1 0 ). Поэтому, если форма ∗ R ≃ R с матрицей ()∗ =(( 10 1 ) ) = ( −111изменяется на ( 1 ) вдоль 1 , то она изменяется на ( −1 +1 ) вдоль 3 2 .2Если сечения 1 и ˜1 отличаются в точке 3 на ( 2 ), то форма отличает1 +2) вдоль 3 2 . Остальные вычисления довольно нагляднося на ( −1 +1 +2продемонстрированы на рисунке 2.2 слева.В итоге получается, что сечениям 1 и ˜1 соответствует различающая790 ).коцепь ( 1Решетка из серии K2,;, . База снова фактор плоскости по действиюгруппы ⊂ Aff2 .

На этот раз — бутылка Клейна K2 , а = ̂︂ =⎛⎛1 ⎞ ⎛ ⎞⎞,,⎝⎝0 1 ⎠ ⎝ ⎠⎠ℎ=⎛⎛1 ⎞ ⎛⎞⎞,]︁ ,⎝⎝0 −1⎠ ⎝ 0 ⎠⎠где = −2 , ∈ Z, ≥ 0, , ∈ R, , > 0, равно 0 или 1Рассуждения аналогичны предыдущему примеру. В данном случае бутылка Клейна может быть отождествлена с параллелограммом 1 2 3 ,натянутым на вершины = ( 00 ), 1 = ( 0 ), 2 = ( + ), 3 = ( ), исо сторонами, отождествленными, как на рисунке 2.2 справа (при этом2 1 = ℎ(3 )).Утверждение 28. 1. Для решетки из серии K2,;0, имеет местоизоморфизм 2 (K2 , ) ≃ Z2 ⊕ Z .

Точнее)︀[︀⌉︀⌉︀⌉︀⎛ ⎞⌉︀ (K , ) = ⌋︀⋁︀, ∈ Z⌈︀ ,⌉︀⌉︀⎝ ⎠⌉︀⌉︀]︀ ⌊︀2)︀[︀⌉︀⌉︀⌉︀⎛ 2 ⎞⌉︀ℬ (K , ) = ⌋︀⋁︀, ∈ Z⌈︀ .⌉︀⌉︀⎝ ⎠⌉︀⌉︀]︀ ⌊︀2222. Для решетки из серии K2,;1, имеет место изоморфизм 2 (K2 , ) ≃ Z2 . Точнее[︀)︀⌉︀⌉︀⌉︀⎛2⎞⌉︀⋁︀, ∈ Z⌈︀ .ℬ (K , ) = ⌋︀⌉︀⌉︀⎝⎠⌉︀⌉︀]︀ ⌊︀[︀)︀⌉︀⌉︀⌉︀⌉︀⎛ ⎞⋁︀, ∈ Z⌈︀ , (K , ) = ⌋︀⌉︀⌉︀⎝ ⎠⌉︀⌉︀]︀ ⌊︀2222Доказательство. В данном случае различающая коцепь двух сечений 1 , ˜122) (см. рис. 2.2 справа).равна ( (−)2 −1Действительно, 3 2 = (1 ) и 2 1 = ℎ(3 ). Поэтому фор121 0ма изменяется на ( 2 ) + ( − 1 )( 1 ) вдоль 3 2 и изменяется на21 0122(1 ) − ( − −1 )( 2 ) вдоль 1 2 .

Таким образом подгруппа ℬ (K , ) ⊂ 2 (K2 , ) ≃ Z ⊕ Z порождается векторами (2, − ) и (0, −). Если = 0,то эта подгруппа изоморфна 2Z ⊕ Z ⊂ Z ⊕ Z. Если же = 1, то подгруппаизоморфна 2Z ⊕ Z ⊂ Z ⊕ Z.802.5Примеры лагранжевых и почти лагранжевыхрасслоенийВ этом разделе приведен пример нетривиального почти лагранжева расслоения (см. пример 7), а также построен полный список лагранжевых расслоений над двумерными поверхностями с точностью до послойного симплектоморфизма (см. пример 8).Пример 7.

Приведем пример почти лагранжева расслоения с нетривиальным препятствием к построению симплектической структуры (см. определение 19). А именно, построим такое расслоение ∶ ( 6 , ) → T3 над торомT3 , что тотальное пространство 6 компактно и = ∗ для некоторый 3формы , задающей ненулевой элемент 3-когомологий базы (︀⌋︀ ∈ 3 (T3 , R)(см. утверждение 29). Тем самым мы докажем, что существуют решетка на торе T3 и препятствие к построению сечения ∈ 2 (T3 , ), которые немогут быть реализованы никаким лагранжевым расслоением (см. лемму 3).Реализуем это расслоение как фактор подкрученного кокасательного расслоения. А именно, рассмотрим расслоение 0 ∶ ( ∗ R3 , 0 + 0∗ ) → R3 состандартными координатами (, , , , , ), где , , — координаты, постоянные на слоях, , , — координаты в слое, 0 = ∧+ ∧ + ∧,а = 2 ∧ + 2 ∧ + 2 ∧ .

Введем далее лагранжевы изоморфизмы 1 , 2 , 3 и 1 , 2 , 3 , действующие на тотальном пространстве ∗ R3по следующим формулам:1 (, , , , , ) = (, , , + 1, , )(2.5.1)2 (, , , , , ) = (, , , , + 1, )(2.5.2)3 (, , , , , ) = (, , , , , + 1)(2.5.3)1 (, , , , , ) = ( + 1, , , , + , − )(2.5.4)2 (, , , , , ) = (, + 1, , − , , + )(2.5.5)3 (, , , , , ) = (, , + 1, + , − , )(2.5.6)81Обозначим через ∶ ( 6 , ) → 3 расслоение, получающееся при факторизации расслоения 0 ∶ ( ∗ R3 , 0 + ∗ ) → R3 по описанным изоморфизмам , .Утверждение 29. Построенное расслоение ∶ ( 6 , ) → 3 — это почти лагранжево расслоение с нетривиальным препятствием к построению симплектической структуры.Доказательство.

Доказательство утверждения разобьем на три шага.ШАГ 1. Построенное расслоение ∶ ( 6 , ) → 3 — это локально тривиальное расслоение над тором T3 со слоем T3 . Действительно, база является тором, так как изоморфизмы действуют на R3 как единичные сдвигивдоль осей. Каждый слой является тором, так как в нем отождествляютсяв точности координаты (, , ), отличающиеся на целочисленные вектора.Чтобы в этом убедиться, достаточно явно проверить, что каждый коммутатор (︀ , ⌋︀ = −1 −1 переводит любую точку (, , , , , ) в точку(, , , + ˜1 , + ˜2 , + ˜3 ) для некоторых целых ˜1 , ˜2 , ˜3 (зависящихот и ). Расслоение локально тривиально, так как фактор базы — многообразие.ШАГ 2.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6934
Авторов
на СтудИзбе
266
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее