Отзыв официального оппонента (авт. Гусейнов Г. Ч.) (1102059)
Текст из файла
Отзыв на диссертацию: РЫБАКОВА Ирина Викторовна. ТРАДИЦИЯ И НОВАЦИЯ В «АРГОНАВТИКЕ» АПОЛЛОНИЯ РОДОСОКОРО (лексика — композиция -- стиль). Специальность 10.02.14 — классическая филология, византийская н иовОгреческая фнлОлогия. Ирина Викторовна Рыбакова написала в высшей степени интересную работу о противоречиях, которые приходится преодолевать как обычным читателям, так и исследователям ученой поэзии Аполлония Родосского с каждой новой эпохой. Формальное требование "актуальности'" от диссертантов и нх научных руководителей в данном случае обладает и большим фактическим содержанием: за минувшие со времени публикации крупных исследований "Аргонавтикн" десятилетия были и сделаны замечательные новые находки, н написаны новые исследования, пока не включенные в научньн1 и культурныЙ обиход в России. Несколько десятилетий отделает сегодняшие~ о русского читателя и от времени появления последнего перевода "Аргонавтики": а ведь язык, переводческие стратегии зависят решающим образом от новых, современных исследований.
Вот оно и появляется. В начале диссертации автор разбирает привычное представление, согласно которому Аполлоний— консервативный и не особенно высоко ценимый учителем ученик новатора Каллимаха. Но постепенно Рыбакова убедительно и на основе тонкгн о и вдумчивого анализа лексико- стилистического. композиционного и жанрового своеобразия "Аргонавтики" показывает, что это— сильно упрощенный подход. а достижения Аполлония как поэта и исследователя раскрыл ы далеко не в пОлнОЙ мере.
Есть несколько обстоятельств, которые делают Аполлония трудным автором для исследователя. Во-первых, почти полтысячи лет, которые разделяют эпоху предположительного создания гомеровских поэм и время работы Аполлония над "Аргонавтикой", не дают нам ни одного законченного эпического произведения, через которое можно было бы провести линию н сказать. что есть, мол, греческая героико-эпическая традиция.
Поэтому ответ на вопрос. как понимать "Аргонавтику", будет занимать поколения исследователей, которые будут по-разному смотреть на эти четыре-пять столетий. Вопрос, поставленный в начале работы, — о способе обращения с гомеровским языком, гомеровскими образами, гомеровскими формулами, измеровской географиеи. которглй показывает нам Аполлоний, действительно актуален . Второе обстоятельство: для ответа на поставленный вопрос любое исследование поэмы "Аргонавтика" требует глубокого погружения в возможно более мелкие детали текста для Вместе с тем, мне кажется не слишком убедительной мотивировка актуальиостн в самой работе; 'Актуальность данного исследования обусловлена тем, что нз отечественных ученых, занимавшихся детальным изучением творчества Аполлония Родосского, можно назвать только Н,А.
Чистякову н О.В. Смыку. Однако результаты нх исследований нуждаются в дополненяях н уточнениях, учитывая достижения западных исследователей" (сЗЙ сплошного сопоставления целых мотивных н тематических гнезд с гомеровским и другими прецедентными текстами, - постольку, поскольку поле для сравнения в близком окружении Аполлония — отсутствует. И в рецензируемой диссертации — в ее первых двух главах — мы находим очень хороший, полезный и скрупулезный разбор поэтического арсенала Аполлония — от деконструкции в "Лргоиавтике'* формульного языка Гомера ~первые параграфы второй главы) до особенностей лепки главных персонажей и композиционной организации с использованием поэтических средств, заимствованных и у других жанров (от Гесиода до Пиндара в! Ч главе). В конечном счете, до Аполлония вся эпическая традиция сводится к "Илиаде" и "Одиссее"', и "Аргонавтика" оказывается даже не столько комментарием к Гомеру, сколько искуснейшей научно-литературной игрой, в которую предлагается играть, читая„знатокам и "Одиссеи".
и Гесиода, и Пиндара, и Еврипида. Ирина Викторовна очень внимательно прослеживает путь, который Аполлоний проходит — обычно в пределах одно~о стиха! — от филологической глоссы до создания иллюзии свободного полета поэтического вдохновения. Литературный, книжный памятник, возникший как исследовательский комментарий к записанному произведению устной словесности, становится действукэщей учебной моделью. Ирина Рыбакова прекрасно анализирует "способы «работы» с этой моделью", хорошо показывает, как "Аполлоний создает свои формулы, коюрые "становятся связующими лейтмотивами повествования".
(с. 80) Большим достоинством работы Ирины Рыбаковой является созданная ею в ~скоте атмосфера интенсивного диалога с основными исследователями "Аргонавтикн" — от старших коллег по кафедре и вообще российскому цеху специалистов по Александрийской поэзии до ушедших классиков классической филологии недавнего или глубокого прошлого. Автор учла богатую литературу по теме. Правда, в некоторых случаях Ирина Викторовна отбрасывает соображения, которые отлично вписываются в ее концепцию, Так. говоря о поэтической технике, диссертантка находит любопьп нов суждение: "Р.В.Альбис считает, что александрийский поэт стремится создать впечатление„что действие поэмы синхронно авторскому рассказу о нем".
Мы же предполагаем, что александрийский поэт создавал описание маршрута героев в соответствии с каноном гимнического жанра". Между тем, противопоставление здесь кажется излишним: гимнический жанр как раз и характеризуется синхронностью "авторского обращения" и "божественного внимания" к оному. Пожалуй, единственный имеченный мною в этом контексте просчет — недостаточное внимание к теории такого важного для изучаемого автора жанра, как комментарий. Автор диссертации, как кажется, иногда пугается собственных результатов и старается укутать свои наблюдения об "Аргонавтикс" в кокон извинений, что, мол, Аполлоний, конечно, ученый, но все же часто "демонстрирует настоящее поэтическое мастерство". Так.
на с. 77 читаем, что "лексическое варьирование или метрическое смещение Аполлонием традиционных формул становится еще одним вариантом своеобразного поэтического «комментария», к которому поэт прибегаег на всех уровнях своего произведения. Формулы служат скрыл ыми отсылками к гомеровской поэме: находясь в контексте узнаваемого «гомеровского» эпизода, они становятся цитатами, которые должны вызвать в памяти читателя какое-то конкретное место «Одиссеи». В то же время, видоизменяя традиционный облик гомеровского выражения. Аполлоний демонстрирует собственное поэтическое искусство, способность к новому «изобретению» в рамках эпической традиции". Автор прекрасно показывает, что как поэт Аполлоний — поэт литературы, а вот как филолог и комментатор — поэт языка.
Г!оэтому и невозможно требовать от "поэта литературы" импровизационной гехнньи, считая именно ее выражением некоего высшего поэтического достоинства. Как показывает автор диссертации в других случаях, собственное поэтическое искусство держится у Аполлония почти исюлочительно на работе с чужим поэтическим арсеналом, который автор "Аргонавтики" к тому же постоянно выпячивает, вовлекая своего читателя в игру-угадайку. В некоторых случаях очевидно вызывающее смещение фокуса с гомеровского прототипа на новую не только поэтическую. но н культурно-социальную реальность. Так, в мифе о Кирке, которая должна очистить Ясона и Медею от скверны, Аполлоний отказывается от "традиционной" героини *'Одиссеи" — лишенной представлений о морали ведьмы, но зато развивает совершенно новый психологический мотив: Кирка у него готова помогать Ясону и Медее, хотя и осуждает их за совершенные н уже "смытые" прегрешения.
Таким образом, весь эпизод становится для читателя комментарием к удаленному" тексту "Одиссеи", но написанным по основным правилам самой "Одиссеи" и с применением новой драматург нческой техники. Необыкновенная искусность Аполлония позволяет ему играть с читателем разного уровня владения исгорией литературы, н соискательница прекрасно показывает, как именно это происходит в каждом конкретном случае. Как пишет Ирина Рыбакова, "традиционные формульные словосочетания, использованные в переклнкакнцих эпизодах поэмы, начинают играть роль внутренних отсылок, выявляя, тем самым, структурные особенности поэмы. В то же время, с их помощью александрийский поэт отмечает в своей поэме эпизоды, имеющие параллели в аИлнадея н аОдиссееж В этих случаях сквозь текст Аполлония проступает гомеровский текст, и они вступают во взаимодействие в сознании читателя" (с.
112-113). В этом верном наблюдении есть, пожалуй„только одна оптическая неточность: "традиционным" то илн иное формульное сочетание делает сам александрийский поэт. Искомая "новация". собственно говоря, и состоит в создании того, что мы сейчас называем "традицией". К сожалению, как я уже сказал, Ирина Викторовна иногда побаивается собственных находок, вследствие чего не подчеркивает релевантность этих находок для диссертации. Так, подытоживая свои наблюдения в первой главе (с.4б), автор вдруг объявляет, что "о филологической деятельности александрийских поэтов известно немного". Как же "немного", когда вся Ваша работа, Ирина Викторовна, посвящена именно этой филологической деятельности! Вы нашли замечательную формулировку для объяснения того, что именно делает Аполлоний со своим читателем„говоря на с,бб, что аллюзии на гомеровские и другие тексты, "оказавшись в аАргонавтике» в неожиданном контексте.
провоцируют умственную работу читателя, вовлекают его в творческий процесс..." Когда Ирина Викторовна будет превращать свою диссертацию в книжку, а для этого в диссертации есть все предпосылки, я бы очень советовал обратить внимание на замечательную публикацию, которая дала бы работе столь необходимый методологический импульс. Тем более„что речь идет о коллективной монографии, подготовленной, кажется, в стенах РГГУ, Так, в статье Нины Владимировны Брагинской в сборнике "Культура интерпретации до начала нового времени'* содержится, среди прочего, и чрезвычайно важное, можно сказать — принципиальное для автора рецензируемой диссертации положение об особом месте комментирования (здесь не место вдаваться в типологию и нюансировку жанрового многообразия комментария) в античности, и особенно в лнтерагуре изучаемой эпохи, Думаю.
что знакомство со всем сборником позволит угочнить некоторые формула(золян, продиктованные ~ил~~~ искажающей опт~~ой ~о~о~о времени. Так, говоря, что Аполлоний, с одной стороны, подчеркивает свою оригинальность, а с другой, -- высту пает как продолжатель традиции", автор предла ает нам обратную перспективу, опровергаемую вследующем предложении; "Первая (т.е. оригинальность — ГЛ .) проявляется, прежде всего„в уточнении различных фактических подробностей (имена, события, географические названия), весьма напоминающем труд ученого филолога-комментатора", (с. ! 17) Эта оптика противопоставляет собственное интуитивное творчество выверенному научно- поэтическому эксперименту как поэтическое новаторство библиотекарскому традиционализму и только мешает тому пониманнкз александрийской поэзии, которое демонстрирует автор рецензируемой работы на конкретных примерах.
Ценны наблюдения диссертантки, в частности, над жанровым богатством каталогов, которые "проникаот непосредственно в повествование, что еще раз подчеркивает стремление Аполлония максимально естественно соединять традиционные вставные элементы, вроде каталога, с собственно развитием сюжета" (с. 140). Стоит заметить, что эпитет "естественный" тут вряд ли подходит: каталог — предельно искусственный жанр, но без его разработки у Аполлония Родосского мы бы едва ли понимали его место и у Гомера.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
