Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101965), страница 3

Файл №1101965 Диссертация (Терминология живописи в русском языке (структурный и функциональный аспекты)) 3 страницаДиссертация (1101965) страница 32019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

– Тамбов: Грамота,2014. – № 8. Ч. 1. С. 22.13иноязычнымитерминами,отсутствиесистематичностивпостроениитерминов»5. Д.С. Лотте занимался вопросами стандартизации терминов,терминотворчества, созданием понятийно-терминологических систем ипроблемамипереводанаучно-техническихтерминов.Заимствованиярассматриваются Д.С. Лотте как потенциальный источник пополненияисконной терминологической лексики.Значительный вклад в историю терминоведения внесли известныелингвисты Г.О. Винокур и А.А.

Реформатский. Большую роль сыграла статьяГ.О. Винокура «О некоторых явлениях словообразования в русскойтехнической терминологии»6, в которой сформулированы вопросы олингвистической сущности термина, природе и организации терминологий,соотношении между номенклатурой и терминологией. А.А. Реформатский в1947 г. включил в учебник по языкознанию параграф «Терминология», вкотором поставил в этом такие вопросы, как принадлежность терминаопределенной терминологии, моносемантизация слов при переходе в разрядтерминов, отсутствие синонимов в терминологии, отсутствие у терминаэкспрессивности и эмоциональности, интеллектуальность термина и другие.КакзамечаетК.Я.Авербух7,уженараннемэтаперазвитиятерминологической науки оформились два подхода к изучению терминов.Д.С.

Лотте и его последователи рассматривали термины как особые слова вструктуре развитого национального языка, которые требуют упорядочения. Сточки зрения Г.О. Винокура, термины не особые слова, а слова в особойфункции, поэтому термином может быть любое слово. «Нетрудно видеть, чтопервая концепция, назовем ее инженерной, исходит из примата отраслевыхпотребностей конкретной предметной области. На Западе в те же годы ее5Лотте Д.С. Основы построения научно- технической терминологии. – М.: Изд-во АН СССР,1961.

С.8.6Винокур Г.О. О некоторых явления словообразования в русской технической терминологии(1939) // Татаринов В.А. История отечественного терминоведения. Классики терминоведения:Очерк и хрестоматия. - М.: Московский лицей, 1994. С.10.7Авербух К.Я. Общая теория термина: комплексно-вариологический подход: комплексновариологический подход: дис. ... д-ра филол. наук. – Иваново, 2005.14активно развивал упомянутый выше австрийский ученый и промышленникО. Вюстер, в СССР – ученый и общественный деятель, основоположникотечественной стандартизации терминологии – Э.К. Дрезен. Что касаетсявторой концепции, то её как собственно лингвистическую развиваликрупнейшие языковеды того времени»8.Особый, по-своему уникальный, подход к пониманию сути терминаможно обнаружить в работе П.А.

Флоренского. Нужно вспомнить, что словотермин происходит от латинского terminus (граница, предел). Терми́н,Терми́нус (лат. Terminus) – древнеримский бог границ и межевых знаков. Попреданию, культ Термина установил римский царь Нума Помпилий (716673 гг. до н. э.) с целью закрепить представления о нерушимости частноговладения и святости закона. На границе владений соседи ставили межевойкамень, а в яму рядом с ним выливали мёд и молоко, чтобы задобритьподземных богов. Камень умащали маслами и украшалицветами.Сдвинувшего межевой камень с целью захвата чужой земли ожидала каравплоть до смертной казни (сравн. Гермес; Сильван).

«Главный камень»,означавший бога Термина, поместили в храме на Капитолийском холме. Онсимволизировал нерушимость границ Рима. Праздник Терминалий отмечали23 февраля.9«Из всех этих верований, обычаев и законов следует, что это именнодомашняя религия научила человека сделать землю собственностью иобеспечила ему право над нею. Термин возникает первоначально как стражпорога, страж священного участка, страж всего, что в пределах охраняемойграницы содержится, Иначе говоря, Термин первично есть хранительграницы культуры: он дает жизни расчлененность и строение, устанавливаетнезыблемость основных сочленений жизни и, не допуская всеобщегосмешения, тем самым, стесняя жизнь, ее освобождает к дальнейшему8Там же.Власов В.Г.

Новый энциклопедический словарь изобразительного искусства: В 10 т. – СПб.:Азбука-классика, 2004-2009. Т. IX: СПб.: Азбука-классика, 2008.915творчеству. Термин не пускает жизни течь по пути легчайшему, и потомупрепятствует рассеиваться ее деятельности в бесплодном умноженииколичества, при низком уровне качества, но, напротив, подымет ее уровень,увеличивает ее потенциал и ведет жизнь к совершеннейшим достижениям, вформах сгущенных и проработанных. И сам он, будучи пределом даннойобласти культуры, принадлежит к этой культуре, выражусь математически:есть ее предельное значение».10 Флоренский, прекрасно зная о новыхоткрытиях в естественных науках (он был математиком по образованию),сформировал философский взгляд на проблемы языка.

Суть науки он виделв построении или, по его словам, в «устроении терминологии». Научная речь,по его мнению, формируется, «выковывается», из повседневного языка. Какон полагал, любое слово, ходячее и неопределенное, можно выковатьв удачный термин. В этом смысле поиск удачного термина – это и естьрешение научной задачи.

«Всякая наука – система терминов. Поэтому жизньтерминов и есть история науки, все равно какой, естествознания ли,юриспруденции или математики... Не ищите в науке ничего кроме терминов,данных в их соотношениях: все содержание науки, как таковой, сводитсяименно к терминам в их связях, которые (связи) первично даютсяопределениями терминов»11.В середине XX в. начинается теоретическая дискуссия о сущностныххарактеристиках термина. Ученые, принявшие участие в дискуссии (Р.А.Будагов, Л.А.

Булаховский, В.П. Даниленко, В.А. Звегинцев, Л.А. Капанадзе,С.И. Коршунов, Н.З. Котелова, Н.П. Кузькин, К.А. Левковская, В.М. Лейчик,А.И. Моисеев, В.Н.Прохорова, Н.К. Сухов, Л.И. Скворцов) определилиразличные направления в изучении терминологии.«Лингвистическое направление в терминоведении складывается вконце 40–начале 50-х гг. ХХ в. (А.М. Терпигорев, В.В. Виноградов, Я.А.10Флоренский П.А. Термин // Вопросы языкознания.

– 1989. – Вып. 1. – С. 104–118.Флоренский П.А. У водоразделов мысли // Избр. соч в 2-х т. Т.2. – М.: Изд-во «Правда», 1990.С.229.1116Климовицкий, В.П. Петушков, Р.Г. Пиотровский)»12. Главные задачи вобласти изучения термина лингвистика связывала с вопросами упорядоченияи стандартизации терминологии.Сам термин терминоведение был предложен В.П. Петушковым в 1967году на Втором всесоюзном терминологическом совещании. «В августе 1969г. в ежемесячном сборнике «Научно-техническая информация» былаопубликована статья «Место терминологии в системе современных наук», вкоторой говорилось, что словом терминология обозначают и совокупностьтерминов различных областей производства, техники, науки, искусства,общественной жизни, и науку о них»13. В 1972 г.

была опубликована статьяВ.П. Петушкова «Лингвистика и терминоведение», в которой были подробноизложены задачи новой научной дисциплины. Впоследствии терминтерминоведение закрепился в научной литературе.В 70-80-е гг. терминологические проблемы исследовались в работахВ.П. Даниленко, В.М. Лейчика и других учёных.

Центральным вопросомизучения лингвистов всегда оставался вопрос о природе и семантикограмматической организации термина.Внастоящеевремяразработкойтеоретическихпроблемтерминоведения занимается ряд национальных школ (австрийско-немецкая,франко-канадская, российская, чешская), различающихся подходами иаспектами рассмотрения специальной лексики; ведущей по масштабам изначимоститерминоведовисследованийобъединяетявляетсяроссийскаяРоссийскоешкола.терминологическоеВРоссииобщество«РоссТерм».Терминологические исследования проводятся и в Китае. Главные изних посвящены основам теории китайской терминологии, заимствованияминостранныхтерминов,унификациитерминовит.д.Развитие12Алексеева Л.М. Термин // Стилистический энциклопедический словарь русского языка / подред. М.

Н. Кожиной. – М.: Флинта: Наука, 2003. С. 546.13Лейчик В.М. Предмет, методы и структура терминоведения: автореф. дисс. ... д-ра филол. наук /Ин-т языкознания АН СССР. – М., 1989.17терминоведения в Китае связано с именами таких китайских учёных, как ВанЛи, Люй Шусян, Дин Шушин, Чжен Шупу и др.8-10 июня 2012 г. в Институте русского языка имени В.В.ВиноградоваРАН прошел III Международный симпозиум «Терминология и знание»,организаторамикотороговыступилиИнститутрусскогоязыкаим.В.В.Виноградова РАН (Москва) и Научно-исследовательский центр русскойфилологии и культуры Хэйлунцзянского университета Министерстваобразования Китайской Народной Республики (Харбин). Оргкомитетсимпозиума возглавили два сопредседателя: с российской стороны –директор Института русского языка им. В.В.

Виноградова академик РАНА.М.Молдован, с Китайской стороны – директор Научно-исследовательскогоцентра русской филологии и культуры ХэйлунцзянскогодокторфилологическихнаукСуньШуфан.университетаОбзоркитайскоготерминоведения был представлен в докладе Чжен Шупу: «Китайскоетерминоведение: от традиции упорядочения названий к современнойтеории»14.Вэтомдокладеподчеркивается,чтоитогикитайскоготерминотворчества можно найти в трудах древних китайских мыслителей. Всокровищнице китайской философии мысли, в трудах Конфуция, Сюнь-цзы идругих философов встречаются блестящие идеи и мысли о терминологии.Например, в каноническом тексте Конфуция «Лунь юй» есть такоезнаменитое высказывание: «Если названия не соответствуют сути, то и сословами не благополучно.

Если со словами неблагополучно, то и дела небудут ладиться». С исторической точки зрения, это выражение являетсярефлексией на конкретную ситуацию и имеет определенную историческуюподоплёку, носпозициитерминоведения оновыражаетглубокийфилософский смысл, который актуален и в наши дни. В одном ряду стоит идругое высказывание: «Без терминологии нет знания», которое является14Чжен Шупу. Китайское терминоведения: от традиции «упорядочения названий» к современнойтеории //Терминология и знпние.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее