Главная » Просмотр файлов » Функционально-семантическое поле биологического пола в современном русском языке

Функционально-семантическое поле биологического пола в современном русском языке (1101877), страница 6

Файл №1101877 Функционально-семантическое поле биологического пола в современном русском языке (Функционально-семантическое поле биологического пола в современном русском языке) 6 страницаФункционально-семантическое поле биологического пола в современном русском языке (1101877) страница 62019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

название кинофильма и мюзикла), в которых форма ср. р. может по смыслу однозначно соотноситься с одной из основных форм рода – формой м.р.Всем трем названным родовым формам противопоставлена семантическипустая форма парного рода (сани, джинсы, сливки, хлопоты, финансы), которая абсолютно лишена значений, связанных с семантической категорией ‘sexus’ (поэтомуневозможно обыгрывание синтагм типа красавица и сани, красавица и джинсы сцелью актуализации номинативной семантики родовой формы слов pluralia tantum).19Кубрякова Е.С.

и др. Краткий словарь когнитивных терминов. М., 1996. С. 140.16Парный род – редкий в грамматике случай формального расширения категории безнеобходимости использования данной формы с целью выражения категориальныхграмматических значений.Третья глава («Расширение функционального потенциала категории рода внестандартных контекстах») посвящена выявлению позиционных условий актуализации родовой семантики имен, которые в стандартных контекстах обладают незначимой формой рода (это неодушевленные имена, а также непарные по родуодушевленные типа зверь, птица). Благодаря наличию устойчивой связи междуграмматической формой парных по роду одушевленных существительных м.р.

илиж.р. и наличием у них прототипического грамматического значения соответственно ‘мужской пол’ и ‘женский пол’ такое же соотношение устанавливается при особых условиях и для тех существительных, которые в стандартных контекстах невыражают семантики пола.Ещё В.В. Виноградов («Русский язык», 1947) обратил внимание, что существуют два типа речевых контекстов, благоприятствующих актуализации латентногосемантического потенциала родовых граммем неодушевленных существительных:(1) наречение имени (ср. неканонические мужские и женские имена послереволюционной эпохи: Май, Мир, Пурпур и Эра, Искра, Заря и (2) олицетворение в поэтическом творчестве.

Как показывает проанализированный в диссертации материал,типов таких контекстов гораздо больше, их дифференциация связана с типами позиций, в которых функционируют субстантивные родовые формы (см. раздел 3.1).В разделе 3.2 показана связь актуализации родовой формы с характеромязыковой функции, реализуемой в речевом акте (и тексте). Прежде всего, обсуждается проблема наречения, под которым понимается «присвоение кому-либо имени,объявление кого-нибудь кем-либо» (БАС т.

7: 441), при этом наблюдается специфическая реализация номинативной функции языка. В работе показано, что контексты наречения отражают процесс использования неодушевленных имен для образования не только неканонических личных имен типа Май (о чем писалВ.В.Виноградов). Безусловный интерес в указанном отношении представляют также прозвища – как бытовые (ср. в молодежном сленге: перец о парне, метелка одевушке), так и политические (Червонец, Киндер-сюрприз, Хиросима), а такжепрозвища-ники, обнаруженные в Интернете (а именно в популярном сетевом пейджере ICQ): Ромашка (в действительности Наташа), Лаванда, Леди Смерть (настоящее имя Нина) – женские ники; Атлас Мира, Мозг, Ночной Кошмар – мужскиеники.

Таким образом, и в прозвищах сохраняется соотношение м.р. – м.пол, ж.р. –ж.пол. Родовая форма неодушевленного имени предопределяет его возможности ипри образовании кличек животных. Так, по данным интернет-ресурсов, самцы собак и кошек обычно получают имена с грамматическими признаками м.р. типа Абсолют, Беляш, Камаз, Липтон, Оазис, Сникерс, Фингал, а самки – с грамматическими признаками ж.р.: Балтика, Барселона, Капелла, Кассиопея, Симфония, Умора.Актуализация латентного семантического потенциала родовой формы служит проявлением в тексте также креативной функции языка, которая имеет место,например, в контекстах языковой игры (Л.Витгенштейн, Т.А.

Гридина,Б.Ю.Норман и др.), которая является, как пишет В.З.Санников, словесной формойкомического и, представляя отступление от нормы, «позволяет чётче определитьнорму и отметить многие особенности языка, которые могли бы остаться незаме-17ченными»20. Ср.: Лужков – муж президента (МК 27.10.1998) – о мэре Москвы иего жене, президенте ассоциации конно-спортивных клубов; «Стань обезьяном!» –приказывал Житков, и кот безотказно прыгал на стул... (Е. Шварц) и т.п.

В работерассматриваются различные типы обыгрывания родовой формы имени и результаты этой игры с субстантивным родом.В разделе 3.3 рассматриваются принципы реализации семантического потенциала неодушевлённых существительных в детской речи (фактор отногенетической характеристики речи, см. исследования С.Н.Цейтлин и ученых ее школы). Входе становления речи ребенка и стихийного осознания им закономерностей грамматической нормы представляет несомненный интерес усвоение детьми правил соотнесения семантической категории биологического пола с грамматической категорией рода.

При этом для детей актуальными носителями мужского – женскогоначал являются обычно не взрослые существа («дяди» и «тёти»), а дети – мальчикии девочки. Ср. свидетельства К.И.Чуковского и Н.А. Менчинской относительноодно-однозначного соответствия между родом неодушевленных существительныхи прототипической родовой семантикой: дом – мальчик, лампа – девочка, компот –мальчик, печка – девочка, шоколад – мальчик, шоколадка – девочка; Москва – она,Ростов – он, стена – она и т.п.Наиболее подробно (раздел 3.4) рассматриваются случаи реализации креативной функции языка в контекстах олицетворения (персонификации), в которыхвсегда отмечается вторичная вербализация, которая опосредована дополнительнымреферентным планом.

Система средств выражения такого текста содержит, помимоотсылок к ситуации (ситуациям) действительности, также отсылки к параллельным, соотносительным по тому или иному признаку ситуациям, которые в случае сконтекстами реализации родовых граммем, принадлежат виртуальной реальности.Олицетворение представляет собой вид метафоры, связанный с перенесением человеческих черт (шире – черт живого существа) на неодушевлённые предметы иявления. Ср.: Градоначальница зевает, облокотясь на пианино, / И смотрит в окна, где истомно бредёт хмелеющий Июль (Игорь Северянин); Зима в наряде чопорной старухи / Вся в белых кружевах глядит в окно (В. Юнгер). Олицетворениеактивно используется в народной поэзии и в художественной литературе (преждевсего в лирике).В разделе 3.5 рассмотрена проблема речевого жанра (М.М.Бахтин) как ещеодного фактора актуализации латентной семантики рода.

Некоторые из речевыхжанров обладают очевидными возможностями в указанном отношении. Ср., например, в заговоре: Воскресенье с понедельником, вторник со средой, четверг спятницей, а тебе, суббота, дружки нет. В этом примере пропорциональная диссимиляция по полу дополняется, что интересно в плане системной семантики формы ср.р., регрессивной ассимиляцией воскресенья (ср.р.) со средой, пятницей исубботой (ж.р.)21.Особого внимания грамматистов в плане реализации родовой семантики требуют речевые жанры фольклорной и литературной сказки, басни, народной песни,загадки, лирического стихотворения22: Девица в темнице, а коса на улице (загадка20Санников В.З. Русский язык в зеркале языковой игры.

М., 1999. С. 13.Пример из: Гин Я.И. Поэтика грамматического рода. Петрозаводск. 1992. С. 85.22Мы полагаем, что (хотя в силу своей общепризнанной неразработанности теория речевых жанров об этом умалчивает) указанным фольклорным и литературным жанрам соответствуют и различные речевые жанры, поскольку названные жанры словесности пред2118про морковь); Ох, ночь моя, ночка тёмная, / Ночка тёмная, ночь осенняя! / Молодка, молодка молоденькая, / Головка твоя распробедненькая! (Нар. песня).

Однако реализация семантического потенциала родовых граммем у существительныхвозможна, например, и в не отмечавшихся до сих пор лингвистами текстах научнопопулярного характера. Наиболее показательны в этом отношении модели типа:«отец (мать) X-а (икса) У (игрек)», где Х и Y – неодушевленные существительные,например: — История – мать всех наук, хотя философы рассуждают иначе...(Кир Булычёв. Река Хронос-1. http://www.virlib.ru ); Фонограф является "прародителем" современного проигрывателя, а "отцом" проигрывателя следует считатьграммофон (http://www.poddaty.ru-/05/12/24/). Ср. также название книги политолога и философа С.Г. Кара-Мурзы «Идеология и мать её наука».В четвертой главе («Структура ФСП биологического пола и его реализацияв речи») автор диссертации переходит к общей характеристике ФСП, ядром которого является описанная в двух предыдущих главах работы категория рода.ФСП биологического пола в текстах может выражаться центральными и периферийными средствами.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее