Главная » Просмотр файлов » Синтез искусств в русской литературе конца XIX - первой трети XX века (А. Белый, З.Н. Гиппиус, А.С. Грин, М.М. Зощенко)

Синтез искусств в русской литературе конца XIX - первой трети XX века (А. Белый, З.Н. Гиппиус, А.С. Грин, М.М. Зощенко) (1101673), страница 7

Файл №1101673 Синтез искусств в русской литературе конца XIX - первой трети XX века (А. Белый, З.Н. Гиппиус, А.С. Грин, М.М. Зощенко) (Синтез искусств в русской литературе конца XIX - первой трети XX века (А. Белый, З.Н. Гиппиус, А.С. Грин, М.М. Зощенко)) 7 страницаСинтез искусств в русской литературе конца XIX - первой трети XX века (А. Белый, З.Н. Гиппиус, А.С. Грин, М.М. Зощенко) (1101673) страница 72019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

В «Голубой книге»тема третьей части («Коварство») «вызревает» еще в предыдущей части(«Любовь»), которая имеет следующее завершение: «На этом мы хотимзакончить наши любовные рассказы, с тем чтобы перейти к следующему отделу– «Коварство». Однако близость этого отдела позволяет нам рассказать ещеодну новеллу, в которой два этих предмета – любовь и коварство – соединилисьмежду собой. И вот что получилось»32. Далее следует «Последний рассказ подназванием “Коварство и Любовь”».

Сходным образом соединены разделы«Коварство» и «Неудачи».О музыкальности «Голубой книги» говорит и наличие лейтмотивов. Одиниз наиболее явных сквозных элементов - название «Мелкий случай из личнойжизни», которое дается одному из рассказов в каждой из пяти частей. Все этиновеллы повествуют о том или ином событии из жизни автора ирассказываются от первого лица.В заключении подводятся итоги исследования, в систематической формерезюмируются основные особенности претворения идеи синтеза искусств в3132Там же. С. 377.Там же. С. 163-164.28рассматриваемых текстах.

Формулируется вывод о том, что искания в областисинтеза искусств – одна из важных тенденций литературного процесса рубежаXIX-XX веков и первых десятилетий ХХ века. Синтез искусств – это целыйкомплекс идей и художественных приемов, который преломляется весьмаиндивидуально в творчестве каждого из художников, обращавшихся к даннойпроблематике.Анализируемые в диссертационной работе произведения демонстрируютне только различия в трактовке идеи синтеза и разные подходы к еевоплощениювлитературномтексте,ноиопределеннуюстепеньхудожественного родства. Оно заключается в том, что синтез искусств всегдареализуется в произведениях масштабной, даже глобальной проблематики.Произведение, несущее в себе синтетические тенденции, обязательно выражаетразмышления автора о сущности человека и мироустройства, а также несет всебе значительный нравственный смысл.Подобнаявзаимосвязьзначимостизамыслапроизведенияссинтетическими тенденциями обусловлена, как представляется, историческимикорнями данной идеи.

В древнегреческой трагедии синтез искусств имелвысокую нравственную цель: вызвать катарсис, своего рода нравственныйперелом в душе человека, «очищение страстей» (Аристотель). Акт восприятиятрагедии, таким образом, приобретал почти религиозную значимость. Столь жевесомая нравственная нагрузка сохраняется в синтетических жанрах искусстваэпохи Средневековья: миракли, мистерии, школьные драмы выражалихристианские представления о мироустройстве и несли глубокий моральныйсмысл.Р.Вагнер, в полной мере реализовавший в своем творчестве идею синтезаискусств уже в эпоху Нового времени, в своих произведениях не толькосохранилсвойственнуюсинтетическомуискусствупрошлыхвековмасштабность нравственной проблематики, но даже в значительной степениподчеркнул и усилил ее.

Вагнер открыто признавал, что его оперное искусствонаправлено на преобразование человеческой природы и что ничего общего с29традицией «искусства для развлечения» его произведения не имеют. Какизвестно, для исполнения своих опер Вагнер выстроил в Байрейте специальныйтеатр, которому придавал сакральное значение, трактуя его как своего рода«театр-храм». В постановки «Парсифаля» - последней вагнеровской оперы ивершинного выражения синтетических устремлений автора - автор вкладывалявственныйлитургический смысл:изображаласьЕвхаристия,исполнения«Парсифаля»главноена опернойсцене вхристианскойслушателям«Парсифале»таинство.предписывалосьВовремясохранятьблагоговейное молчание, не аплодировать в процессе звучания и даже послеокончания того или иного акта – т.е.

посетители театра должны были вести себятак же, как на церковной службе. Идейно-нравственная наполненностьпроблематики синтеза искусств в «Парсифале» достигает крайнего выражения,когдасинтетическоепроизведениефактическиобретаетлитургическоезначение.Столь же высокую моральную и содержательную значимость идея синтезаискусств сохраняет на рубеже XIX-XX вв., в частности, в творчествеА.Н.Скрябина (проект «Мистерии» как утопическая попытка преобразовать припомощи синтетического произведения искусства не только человека, но иКосмос).Сходная степень идейной наполненности сохраняется и в рассматриваемыхв данной работе произведениях рубежа веков и первых десятилетий ХХ века.Так, в драме «Святая кровь» З.Н.Гиппиус выражает концепцию Третьего Заветаи, вступая в спор с Вагнером, обосновывает в этом произведении по-своемупонятую трактовку христианского нравственного закона.

Для достижения этойцели Гиппиус, вполне в духе эстетики своего времени, идет по пути обращенияк выразительным ресурсам синтеза искусств.Столь же грандиозный замысел характеризует цикл «Симфонии» А.Белого.Каждая симфония являет собой широко задуманное полотно, раскрывающеецелостную картину мироздания. В наибольшей степени это касается Первойсимфонии, в которой, по замыслу автора, изображается судьба мира вплоть до30наступления Апокалипсиса, и Четвертой симфонии, представляющей ходмирового развития в соответствии с учением Вл.Соловьева.

Обращение кжанрусимфониисталодляАндреяБелогонепростосредствомхудожественного эксперимента, но попыткой воплотить в синтетической формесвои представления о мире и о будущем человечества. Симфонии Белогодолжны были побудить читателя к духовной работе, подтолкнуть его кактивным действиям, способствующим наступлению нового, гармоничногоэтапа человеческого существования - этапа, который был предвозвещенучением Соловьева о Мировой Душе.Масштабность нравственного замысла свойственна также произведениям,воплощающим идею синтеза искусств в более позднюю эпоху – первыедесятилетия ХХ века. Так, рассказ А.С.Грина «Фанданго» - весьмапоказательное в этом отношении произведение. Автор размышляет здесь о том,что искусство способно преобразить мир и изменить как духовные, так ифизические параметры человеческой жизни.«Голубая книга» Зощенко не менее ярко, чем «Фанданго», подтверждаеттезис о том, что идея синтеза искусств связана всегда с реализациеймасштабных замыслов и глубокой нравственной проблематики.

Зощенкообращается к симфонии как всеобъемлющей модели, позволяющей воссоздатьглобальную картину мироустройства и рассмотреть человеческую личность вмногообразииеежизненныхпроявлений.Формаижанрсимфониисоответствовали широте проблематики произведения Зощенко: осмыслениеобщего хода истории, попытка вписать новый, советский период в развитиинашей страны в контекст мирового исторического процесса. «Голубая книга»,как представляется, отражает и размышления писателя о человеческой природев целом и о новом человеке послереволюционной эпохи, в частности.Обращение художников рубежа XIX-XX веков и первых десятилетий ХХвекакпроблематикесинтезаискусствспособствовалозначительномуобновлению жанровой системы литературы.

Андрей Белый работает в рамкахсовершенно нового для литературы жанра, взятого из музыкального искусства,31– симфонии. З.Н.Гиппиус также обращается к музыкальной жанровой системе,создавая «драму-мистерию». А.С.Грин, казалось бы, работает в пределахтрадиционных для литературы жанровых параметров, но выстраивает свойрассказ в соответствии с принципами музыкальной композиции. Наконец,М.М.Зощенко создает произведение, жанровая природа которого до сих порвызываласпорывлитературоведении,икотороесамимавторомохарактеризовано как симфония.

Подобные жанровые поиски не толькосущественно обогатили литературный процесс рубежа XIX-XX веков и первойполовины ХХ века, но и открыли дорогу новым исканиям в области синтезаискусств в литературе последующих десятилетий.Основныеположениядиссертацииотраженывследующихпубликациях:1.«Голубая книга» М.М.Зощенко как симфония // ВестникМосковского университета. Сер. 9.

Филология. 2010. №5.2.ЖенскаядраматургияначалаХХвека.Культурологическиеаллюзии в мистерии З.Гиппиус «Святая кровь» // Гендер ипроблемы коммуникативного поведения. Сб. материалов Четвертоймеждународной научной конференции. Новополоцк, 2010.3.Андрей Белый и Владимир Соловьев: Четвертая симфония //Материалы XIX международной научной конференции студентов,аспирантов и молодых ученых «Ломоносов». М., 2012.4.З.Гиппиус и Р.Вагнер: Об идейных источниках драмы-мистерии«Святая кровь» // Российское историко-культурное наследие. 2012.№8.5.Вагнеровские аллюзии в творчестве З.Гиппиус: драма-мистерия«Святая кровь» // Материалы XX международной научнойконференциистудентов,аспирантов«Ломоносов».

М., 2013.32имолодыхученых.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6643
Авторов
на СтудИзбе
293
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее