Главная » Просмотр файлов » Автореферат диссертации

Автореферат диссертации (1100940), страница 4

Файл №1100940 Автореферат диссертации (Лингвистическая доктрина Доминго де Санто Томаса в контексте грамматической традиции Испании XVI века) 4 страницаАвтореферат диссертации (1100940) страница 42019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

В этом отношении онполностью копирует модель, по которой построена латинская грамматика16Небрихи и которая восходит к модели, предложенной Донатом и Присцианом,этой модели также придерживается и Семпере. Следуя модели, Доминго деСанто Томас сближается с Саморой, из-за чего несколько выделяется на фонедругих миссионеров, а также авторов испанских грамматик, в том числеотличается от Жильберти и Тамары, которые, хотя и опирались на даннуюмодель, однако в большей степени модифицировали ее структуру.

Доминго деСанто Томас, подобно Небрихе, выделяет шесть акциденций (качество, вид,род, число, фигура, падеж со склонением), что также отмечается в грамматикахСемпере (хотя порядок представления у него другой) и первой версииграмматики Саморы. В остальных грамматиках количество описываемыхакциденций отличается. Сближается Доминго де С.

Томас с Небрихой, савтором анонимной грамматики 1555 года, с Самарой и с де Алкала (а также вкакой-то степени и с Семпере) в том, что выносит описание некоторыхпроизводных имен из раздела об имени. При этом, подобно Небрихе и авторуанонимной грамматики 1555, Доминго де С. Томас приводит в отдельномразделе описание патронимов, диминутивов и компаративов с суперлативами.Кроме того, в разделе об именной морфологии Томас, как и Семпере,ограничивается лишь кратким представлением акциденции вида. Напротив,Доминго де С.

Томас выделяется на фоне всех авторов в том, что использует вкачестве обозначения акциденций слово «propriedades».В отношении производных групп слов Доминго де С. Томас занимаетследующую позицию. Подобно другим авторам, которые включали в кругописания патронимы, он обращает внимание на формальную сложность даннойподгруппы в испанском и латинском языках, а также, подобно Донату,Присциану, Тамаре, Небрихе и Саморе, и в противоположность авторуанонимной грамматики 1555 и Семпере, представляет еще и семантическийаспект, в трактовке которого он в основном совпадает с другими авторами.Несколько выделяется его трактовка содержания термина патроним, посколькуДоминго де С.

Томас включает в него еще и топонимы. Кроме того, онприводит родовые наименования во множественном числе, в чем сближается с17трактовкой Присциана. При этом при описании патронимов в кечуа авторфокусируетсявпервуюочередьнасоциокультурных,аненаязыковых аспектах, причем несколько «неудачно» накладывает европейскуюсистему наименования на систему кечуа.В трактовке диминутивов Доминго де Санто Томас не расходится сдругими грамматистами, рассматривая их в качестве синтетических форм.Подобно авторам латинских грамматик, он пользуется представлением оперифрастическом способе выражения идеи уменьшительности и использует еепри описании кечуа.

Кроме того, подобно дель Корро и Донату, Доминго деСанто Томас несколько выделяется на фоне других авторов в том, что обращаетвнимание на разные способы интенсификации признака. Выделяется он нафоне остальных и в том, что обращает внимание на фонетические средстваинтенсификации, а также в качестве примеров латинских и испанскихдиминутивов приводит слова с «неканоническими» аффиксами.Трактовка компаративов и суперлативов как синтетических форм такжесовпадает с трактовкой большинства авторов.

При этом, подобно авторамграмматик испанского и грамматик неиндоевропейских языков, Доминго деСанто Томас приводит перифрастические аналоги латинских единиц, в чем несовпадает с автором анонимной грамматики 1555 года. В трактовке испанскихкомпаративов Доминго де Санто Томас совпадает с большинством авторов, а втрактовке суперлативов — в большей степени с Небрихой (оба приводят «muymás»), хотя в примерах, как и многие, он приводит конструкцию«артикль+сравнительная форма», не выделяя ее как собственно суперлативную.Однако, в отличие от многих авторов, Доминго де С.

Томас не рассматриваетсинтетические формы испанского языка (однако, наряду с авторами испанскихграмматик, при описании компаративов обращает внимание только на частьцелой конструкции). Описание способов выражения идеи сравнения в кечуа уДоминго де Санто Томаса сближается с описанием у Ольмоса и Жилберти втом отношении, что он также приводит иные формальные способы ее18выражения.Наряду с Присцианом и авторами латинских грамматик XVI века, Домингоде Санто Томас при описании рода отмечает как формально-синтаксический,так и семантический аспекты. При этом, как и авторы испанских грамматик идругие миссионеры, он делает акцент на первом, в связи с чем констатируетотсутствие грамматического рода в кечуа.

Кроме того, подобно Небрихе,Семпере, Ольмосу и Саморе (а отчасти и Жилберти), автор противопоставляетреализацию категории рода для существительных и прилагательных и, как иОльмос, фокусируется на прилагательных, в частности, на отсутствии у нихпоказателей рода.В описании числа Томас, подобно остальным авторам, фокусируется наформальном аспекте, хотя при этом и приводит, как и многие авторы,определение данной категории с точки зрения количества референтов.

Приэтом Томас при описании формантов кечуа обращается за аналогией киспанскому языку. Сближается Томас также с миссионерами в том, что ондопускает отсутствие внутрисловного показателя числа и связывает данноеобстоятельство с категорией одушевленности. Кроме того, как и авторыграмматик испанского и индейских языков (а также ренессансных грамматиклатинского языка), не обращается он к существовавшему представлению одвойственном числе.При описании словосложения, входящего в акциденцию фигура, Домингоде С. Томас следует латинским грамматикам Доната и Небрихи и сближается втрактовке с Семпере, Саморой, де Алкала и Ольмосом, выделяя всловосложении две группы. При этом, в отличие от авторов грамматик другихиндейских языков, Доминго де Санто Томас обращается к «типичным»образцам составных имен. Однако он не приводит в качестве аналогасоставного имени кечуа составное имя на испанском языке, а просто описываетданное явление.В описании категории падежа Доминго де Санто Томас сближается с19авторами грамматик испанского и неиндоевропейских языков и представляетданную категорию в первую очередь как семантико-синтаксическую, хотяосновноевниманиеуделяется,какиувсехавторов,формальной,морфологической, стороне (описанию падежных показателей).

Как и авторыграмматик латинского языка, Томас при трактовке семантического аспектападежапользуетсялишьбазовыми,стереотипнымизначениями,ассоциирующимися с той или иной падежной формой, хотя имплицитно, тоесть в примерах, но не в описании, приводит и другие семантические роли. Вотношении количества падежей Доминго де С. Томас следует за Небрихой,выделяя 7 падежей, в чем также сближается с автором анонимной грамматики1555 года, Саморой и Жильберти. В трактовке формального аспектаобнаруживается ряд общих черт с грамматикой языка пурепеча (ввидусхожести в некоторых аспектах обеих языковых систем).

В отношениисинтаксического аспекта автор, подобно авторам грамматик латинского языкаXVI века, пользуется представлением об управлении и особых значениях,возникающих в падежных конструкциях.Наконец, в трактовке склонения Доминго де С. Томас следует за работамиавторов латинских грамматик, в первую очередь за Небрихой, и включает внего как представление о словоизменении, так и о словоизменительныхпарадигмах.

При этом подобно авторам испанского и неиндоевропейскихязыков, он отмечает отсутствие в традиционном понимании словоизменения вописываемом им языке. В отличие от Ольмоса и Небрихи и подобно остальнымавторам данной группы, Доминго де С. Томас не связывает данное понятие скатегорией числа, а только с падежом. Кроме того, подобно, Ольмосу и Самореи, отчасти, Небрихе, Томас использует как одинаковые, так разные терминыдля описания двух явлений. Как и де Алкала, Доминго де С. Томас допускаетналичие одной единственной парадигмы для всего именного класса. Непользуется он, как и остальные авторы нелатинских грамматик, а также авторылатинских грамматик XVI века понятиями «monoptota» и «aptota».20В составе именных частей речи в грамматике Доминго де С. Томаса, как ивбольшинствеанализируемыхнамисочинений,рассматриваютсяприлагательные и имена собственные.

Так, подобно авторам латинскихграмматик, а также Саморе и де Алкала, Доминго де Санто Томас упоминаетделение имен на собственные и нарицательные, как Донат, Небриха и Самора,Доминго де Санто Томас выносит данное деление в состав акциденций.Подобно Донату и Саморе, Томас делает акцент не только на антропонимах, нои на топонимах. Однако, в отличие от авторов латинских грамматик, Томас непредставляет критериев разграничения имен собственных и нарицательных.Кроме того, подобно авторам грамматик XVI века (включая Небриху), а такжедругим авторам, Доминго де С. Томас выделяет прилагательные в отдельныйсамостоятельныйподкласссособымисемантическимииформально-синтаксическими характеристиками.

Семантический аспект отмечается также уНебрихи, Присциана, Вильялона и авторов грамматик индейских языков, приэтом Доминго де Санто Томас трактует его иначе, поскольку соотносит скореесо средневековыми представлениями о способах обозначения. Что касаетсяостальных аспектов, то, наряду с авторами испанских грамматик (а такжеСаморой), Доминго де С. Томас отмечает особое фиксированное положениеприлагательных в описываемом языке, а также подобно авторам латинскихграмматик XVI века, – особый набор родовых окончаний у прилагательныхлатинского языка. Подобно авторам грамматик неиндоевропейских языков,Доминго де Санто Томас обращает внимание на пересечение классаприлагательных с другими классами.С позиции современных описаний следующие черты грамматики Томасапредставляют ценность: невыделение прилагательного в отдельную часть речи,замечание о факультативности множественного числа и его неполнойграмматикализации, его связь с категорией одушевленности и с особымизначениями при одушевленных именах, отсутствие рода как согласовательнойкатегории, наличие лексикализованных синтагм в качестве составных имен,единичноемаркированиечислаи21падежавсинтагме,препозицияприлагательного, особый характер аффиксов кечуа (зарождение теорииагглютинации), формальное совпадение пациенса и реципиента, наличиекомитативногопадежногозначения,различиесловоизменительныхисловообразовательных аффиксов, возможность наличия нулевой морфемы,наличие разных аффиксов для датива и способов выражения идеи сравнения вразных диалектах, выражение идеи сравнения с помощью конструкции сглаголом, возможности интенсификации признака с помощью фонетическихсредств, регулярность морфологии, тесная связь словообразовательногоформанта с определенным типом значения, семантико-синтаксическая природападежа.Приходится однако отметить, что автору XVI века не всегда удавалосьдать правильную интерпретацию ряда явлений.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее