3 (1100218), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

В этой связи, в качестве пожеланий и замечаний к диссертационной работе хотелось бы отметить следующее: 1. В качестве замечания к работе необходимо отметить отсутствие отдельного обоснования выбора методик для решения задач исследования. Частично замечание снимается за счет «прозрачности» соотнесения задач исследования и факторов, обуславливающих поведение «ябедничания». Тем не менее данное обоснование упростило бы восприятие результатов исследования.

2. На наш взгляд, при анализе результатов и формулировке выводов исследования необходимо учитывать тот факт, что выборка формировалась без учета этнического и социо- экономического параметров ее состава (исследование проводилось в средней школе города Москвы). Тогда как сам автор в теоретическом анализе проблемы исследования отмечает социо-культурную обусловленность проявления «ябедничания» и убедительно подтверждает данный тезис, в том числе и результатами собственного исследования кросскультурных различий в моральных суждениях «ябедников», проведенного в 2010 г. (с. 20 диссертационного исследования). 3.

В качестве одного из пожеланий к продолжению исследования представляется интересной операционализация понятия «ябедничество» относительно других возрастов. Что лежит в основе жалоб на сверстника, например, у ребенка дошкольного возраста? Или будет ли в подростковом возрасте играть роль в возникновении «ябедничества» успешность учебной деятельности? 4. Вызывает интерес вопрос о том, можно ли говорить о «весе» факторов, обуславливающих поведения «ябедничества», иными словами, носит ли, например, неблагополучие в детско-родительских отношениях детерминирующий характер в возникновении поведения «ябедничества» и регламентирующий в его дальнейшем развитии? Одним из ярких достоинств данной работы является то, что за счет новизны и «нестандартности» выбранной темы исследования при реализованном грамотном и четком использовании научно-методического инструментария результаты работы несомненно обогащают представления о феноменологии современного детства.

В целом, диссертация Оганесян Сирун Есаевны на тему «Феномен ябедничества в младшем школьном возрасте», представленная на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.13 — Психология развития, акмеология (психологические науки), выполнена на высоком научном уровне и представляет собой законченную научно-исследовательскую работу. Диссертация соответствует требованиям пунктов 9-!О Положения о присуждении ученых степеней ВАК при Министерстве образования и науки РФ, утвержденного постановлением Правительства РФ от 24.09.2013 г. №842), а ее автор — Оганесян Сирун Бсаевна заслуживает присуждения ученой степени кандидата психологических наук специальности 19.00.13 — Психология развития, акмеология (психологические науки).

Официальный оппонент Кандидат психологических:наук, А. А. Шведовская доцент кафедры педагогической психологии факультета психологйн-; ' образования ГБОУ ВПО МГППУ ,~',~' ~~ .©~~~~ 127051, г. Москва, ул. Спетенка, д, 29 +7(495)608-1627 аооа.56чедоуйа а гдяядц,гО Высказанные замечания и пожелания не снижают научной и практической ценнОсти выпОлненного исследования. Обоснованность и достоверность научных положений, выводов, рекомендаций и заключений, полученных в диссертации, подтверждается корректным использованием современных методов статистической обработки данных, а также приведенной апробацией основных результатов исследования в рамках выступлений на конференциях и опубликованных работ.

.

Характеристики

Список файлов диссертации