6 (1099341)
Текст из файла
отзыв на автореферат диссертации Зарембо Наталии Александровны «11сихолого-педагогическое сопровождение преодоления трудностей вузовской адаптации выпускников сельских средних школ», представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.07 — Педагогическая психология (психологические науки) Диссертационное исследование Н.А. Зарембо посвящено очень актуальной проблеме для районов Крайнего Севера и районов приравненных к Крайнему Северу — психологической адаптации студентов, проживающих и обучающихся до поступления в вуз в районах сельской местности. К районам Крайнего Севера отнесена часть территории Архангельской области: острова Белого моря (Соловецкий архипелаг), архипелаг Новая Земля, Ненецкий автономный округ, Лешуконский, Пинежский и Мезенский районы, город Северодвинск (с территорией, находящейся в административном подчинении Северодвинского горсовета).
Все остальные муниципальные образования области имеют статус территорий, приравненных к районам Крайнего Севера. Область является крупнейшим субъектом федерации в европейской части России и крупнейшей областью (провинцией) в Европе. В состав области территориально входит около 4 000 сельских населенных пунктов. Архангельская область включает 19 крупных районов, откуда ежегодно приезжают абитуриенты поступать в вузы г. Архангельска и других городов. Автор подчеркивает, что жизнь в сельской местности Архангельской области отличается особым укладом жизни.
Во многих районах Архангельской области отсутствует развитая социальная инфраструктура, транспортное и информационное сообщение, сохранились ремесла, которыми население занимается многие десятилетия (вязание сетей, охота, ловля рыбы, добыча пушнины, заготовка дров и т.д.). В связи с этим встает острая проблема психологической адаптации выпускников сельских средних школ к новым условиям жизни, связанным с переездом в город и поступлением в высшее профессиональное учебное заведение. В исследовании Н.А. Зарембо изучается вопрос психолого- педагогического сопровождения этой категории студентов в условиях вуза.
Теоретический анализ факторов успешной психологической адаптации привел автора к выводу о том, что такое сопрово>кдение должно способствовать повышению уровня коммуникативной компетентности и саморегуляции поведения студентов. По результатам первичного констатирующего эксперимента автор приходит к выводу, что наиболее эффективный стюсоб повышения уровня этих переменных заключается в формировании приема когнитивной переработки негативных эмоциональных переживаний.
Владение этим приемом позволяет распознавать моменты и анализировать условия возникновения отрицательных эмоций у себя и других людей, фиксировать когнитивныс установки, способствующие их появлению, находить и исправлять ошибки в собственной логике рассуждений, тем самым снижая или устраняя негативные эмоциональные переживания и, на этой основе вносить коррективы в свое поведение. Этот прием может применяться всякий раз, когда перед студентом встает проблемная ситуация, которая требует анализа и разрешения с учетом ее контекста и условий, В формирующей части эксперимента осуществлялось воздействие на показатели коммуникативной компетентности и саморегуляции поведения с помощью методики формирования приема когнитивной переработки эмоциональных переживаний.
В результате, автором получены данные о том, что формирование приема когнитивной переработки эмоциональных переживаний способствует повышению уровня коммуникативной компетентности и саморегуляции поведения, оказывающих позитивное воздействие на уровень адаптации студентов-сельчан к вузовской жизни. Диссертационная работа Зарембо Наталии Александровны «Психолого-педагогическое сопровождение преодоления трудностей вузовской адаптации выпускников сельских средних школ» представляет собой самостоятельное, завершенное научное исследование, в ходе которого были получены новые экспериментальные результаты, имеющие как теоретическое, так и прикладное значение.
По степени актуальности, новизны и практической значимости диссертация Н.А. Зарембо удовлетворяет всем требованиям к диссертациям на соискание ученой степени кандидата наук, изложенным п.7 Положения о порядке присуждения ученых степеней ВАК при Министерстве образования и науки Российской Федерации 1в ред. Постановления Правительства РФ от 20.0б.2011. № 475) Председатель комитета Архангельского областно депутатов по образовани ' ') го Собргй~йя.-'","', 'д г;,"- ю и науке,': ',, ~~",'~~ И.А. Чесноков .
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.