Главная » Просмотр файлов » Заключение дис. совета

Заключение дис. совета (1098967)

Файл №1098967 Заключение дис. совета (Групповые решения в ситуации морального выбора)Заключение дис. совета (1098967)2019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

аттестационное дело № дата защиты 22 февраля 2013 г, протокол № 5 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 501.001.95 НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО РОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В.

ЛОМОНОСОВА» ПО ДИССЕРТАЦИИ ГРАЖДАНИНА РФ ЗАИКИНА ВИКТОРА АЛЕКСАНДРОВИЧА НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАУК Диссертация «Групповые решения в ситуации морального выбора» в виде рукописи, по специальности 19.00.05 — Социальная психология (психологические науки), выполнена в ФГБОУ В ПО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова», на кафедре социальной психологии факультета психологии. Диссертация принята к защите 18 января 2013 года, протокол № 3.

Заикин Виктор Александрович, гражданин РФ вЂ” работает в должности преподавателя кафедры организационной психологии факультета психологии Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики».

В период работы над диссертацией с 2009 по 2013 г.г. Заикин В.А. обучался в очной аспирантуре факультета психологии ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» по специальности 19.00.05 — Социальная психология (психологические науки). Научный руководитель: гражданка РФ, доктор психологических наук, профессор Белинская Клена Павловна — профессор кафедры социальной психологии факультета психологии Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова». Официальные оппоненты: Марцинковская Татьяна Давидовна — гражданка РФ, доктор психологических наук профессор, заведующий лабораторией психологии подростка Федерального государственного научного учреждения «Психологический институт» Российской академии образования; Крушельницкая Ольга Борисовна — гражданка РФ, кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой теоретических основ социальной психологии факультета «Социальная психология» Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет»; дали положительные отзывы о диссертации.

Ведущая организация — Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт психологии Российской академии наук, г. Москва, дала положительное заключение (заключение составлено Емельяновой Татьяной Петровной — доктором психологических наук, профессором, ведущим научным сотрудником лаборатории социальной и экономической психологии).

На диссертацию и автореферат поступили положительные отзывы: Авдуловой Т.П. — канд. психол. наук, доц., ст. препод. кафедры возрастной психологии ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет»; Петрушихнной Е.Б. — канд. психол. наук, доц.

кафедры социальной психологии факультета социальной психологии и педагогики Института психологии им. Л.С. Выготского ФГБОУ В ПО «Российский государственный гуманитарный университет»; Аксеновой Е.А. — канд. психол. наук, директора филиала ОАО «РусГидро» вЂ” «Корпоративный университет гидроэнергетики»;Нартовой-Бочавер С.К.

-д-ра психол. наук, проф. кафедры общей и дифференциальной психологии ГБОУ ВПО «Московский городской психолого-педагогической университет»; Вязниковой Л.Ф. — д-ра психол. наук, проф. ФГБОУ ВПО «Дальневосточный государственный гуманитарный университет». В положительных отзывах официальных оппонентов подчеркивается актуальность и значимость социально-психологического изучения процесса принятия групповых моральных решений, а также практическая ценность выявленных закономерностей.

В качестве замечаний указывается, что в полученных результатах недостаточно освещены подходы к исследованию различных типов групп и их характеристик, а также недостаточная исследовательская определенность в используемых концептуально- методологических основаниях (Вязникова Л.Ф.). В положительном отзыве ведущей организации в качестве замечаний рекомендовано более четко дифференцировать понятия «моральное функционирование», «моральное сознание», «моральные суждения». Во всех отзывах сделано заключение, что диссертация соответствует требованиям Положения о порядке присуждения ученых степеней ВАК при Минобрнауки России, а Заикин В.А.

заслуживает присуждения ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19,00.05 — Социальная психология (психологические науки). В дискуссии принял участие член диссертационного совета — Андреева Галина Михайловна — доктор философских наук, профессор, профессор кафедры социальной психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова. Соискатель имеет 12 опубликованных работ, все по теме диссертации, общим объемом 5,0 печатных листов, в том числе 3 статьи в научных журналах и изданиях, которые включены в перечень российских рецензируемых научных журналов и изданий, рекомендованных для опубликования основных научных результатов диссертаций.

7 работ опубликованы в материалах всероссийских и международных конференций и симпозиумов; имеется 2 публикации в электронных научных изданиях. Наиболее значимые научные работы по теме диссертации: Заикин, В.А. Современные тенденции развития психологии морали: социальнопсихологический взгляд (Электронный ресурс~ / В.А. Заикин 0 Психологические исследования. - 2012. - М 1(21). - Шифр Информрегистра: 042120011б/0009. — Режим доступа; Ы1р://ряуя1пду.гп/1пдех.рЬр/поп~/2012п1- 21/б14-ка1Ып20.Ыт1. (0,75 п.л,); Заикин, В.А.

Динамика индивидуальных моральных суждений в контексте групповой дискуссии !Электронный ресурс| / В.А. Заикин // Психологические исследования. - 2012. - № 5(25).— Шифр Информрегистра: 0421200116/0009, — Режим доступа: ЫФр://ряуя~пду.гп/1пдех.рпр/ пигп/2012ч5п25/726-ха1Ып25Жт1. (1 п.л.); Заикин, В.А. Взаимосвязь социометрической структуры и типа группового морального решения / В.А.

Заикин 0 Социальная политика и социология.- 2012. - № 8. - С. 68-79. (0,75 п.л.). Диссертационный совет отмечает, что на основании выполненных соискателем исследований: разработана и апробирована квазиэкспери ментальная схема исследования процесса принятия групповых моральных решений. Инновационный компонент схемы состоит в использовании сочетания независимых переменных формальных характеристик группы, ее социометрической структуры, уровня развития морального сознания членов группы; в качестве зависимых переменных предложены — качество группового морального решения, требуемый тип группового решения и изменение уровня развития морального сознания участников после групповой дискуссии; - предложены новые феномены процесса принятия групповых решений— моральная регрессия и моральная ригидность, — дополняющие традиционные представления социальной психологии о феноменах групповой дискуссии.

Проявлением моральной регрессии является то, что группой поддерживается менее обоснованное и социально одобряемое моральное решение; моральная ригидность состоит в том, что участники, придерживающиеся менее обоснованной моральной позиции, нежели позиция большинства в группе, не меняют своих суждений; доказана специфика процесса принятия группового морального решения, которая проявляется в том, что в моральных суждениях участников в ходе групповой дискуссии доминировали аффективные высказывания; при этом участники солидаризовались с мнением большинства, даже обладая высоким внутригрупповым статусом и обоснованной индивидуальной моральной позицией; также участники дискуссии не обнаружили склонности к поиску дополнительных причин и обоснованию своей позиции, даже когда ситуация и группа требовали от них рефлексии; введены и интерпретированы новые социально-психологические термины, описывающие процесс принятия группового решения и коммуникативное поведение субъекта в ситуации группового морального выбора: «ограниченная рациональность», «склонность к оппортунизму» и «пассивность».

Теоретическая значимость исследования обоснована тем, что: — доказана специфика процесса принятия группового морального решения; - применительно к проблематике диссертации результативно эффективно, использован комплекс базовых методов социально-психологического исследования, в т.ч. математических методов; — изложены теоретические положения о феноменах моральной регрессии, моральной ригидности и групповых явлениях, связанных с принятием группой морального решения; раскрыты особенности принятия групповых моральных решений; изучены связи качества морального решения, принимаемого группой, и уровня развития морального сознания членов группы; Значение полученных соискателем результатов исследования для ирак гики подтверждается тем, что: разработана, внедрена и используется в практике квазиэкспериментальная схема исследования процесса принятия групповых моральных решений; определены перспективы практического использования результатов диссертации на практике при разработке и проведении тренинговых программ, ведении консультативной работы, проведении занятия по курсам «Социальная психология личности» и «Психология малой группы»; создана модель эффективного применения выводов диссертации о феноменах принятия групповых моральных решений, предполагающих личную ответственность и этические риски каждого члена группы; используются в образовательном процессе администраторов в сфере здравоохранения в ГБОУ ВПО «Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М.

Сеченова»; - представлены методические рекомендации, которые учитываются при работе с семьей как малой группой в Психологическом центре поддержки семьи «КОНТАКТ». Оценка достоверности результатов исследования выявила: - теория построена на теоретико-методологических концепциях современной психологии морали и социальной психологии, согласуется с опубликованными эмпирическими данными по теме диссертации; - идея базируется как на отечественных работах в области социальной психологии групп и теориях социального познания, так и на зарубежных подходах к психологии морали, когнитивном и социально-интуиционистском; — использованы валидные методики и социально психологические методы сбора и обработки данных, выводы подтверждаются статистическим и качественным анализом выявленных закономерностей; — установлено, что уровень развития личностной ориентации не связан с уровнем развития морального сознания, социометрическая структура группы оказывает значимое влияние на тип группового морального решения, коммуникативное поведение участников дискуссии согласуется с чертами реального субъекта; -использованы надежные и современные методики сбора и обработки исходной информации.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
940,39 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее