Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098648), страница 18

Файл №1098648 Диссертация (Использование технологий корпусной лингвистики для развития лексических навыков студентов-регионоведов в профессионально-ориентированном общении на английском языке) 18 страницаДиссертация (1098648) страница 182019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Например, отмечается, что в болеечем 90 % случаев слово cause встречается в негативных контекстах, с негативноконнотированными словами: cancer, commotion, crisis, delay. Напротив, словоprovide приводится как типичное для положительных контекстов, в наиболеетипичных сочетаниях со словами: care, food, help, jobs, relief, support (Stubbs1995). Кластер something of a в 50 % случаев выступает в препозиции к отрицательноконнотированнымсуществительным(somethingofastigma,disappointment, two-edgedsword). До компьютеризированного языкового анализаэтот феномен не был систематизирован с подтверждением на аутентичных материалах. Лексико-грамматический профиль вырисовывается при вертикальном чтении строк конкорданса, данных о частотности и наличия данного словав списке ключевых.До начала широкого распространения компьютеров основным методомоценки возможности или невозможности использования определенного выражения в английском языке была введенная еще Н.

Хомским так называемая интуиция носителя языка, которая считалась достаточной для оценки приемлемости употребления выражения, без необходимости дальнейших доказательств.С. Ханстон и С. Лавиоза указывают на то, что интуитивная оценка правильности английского выражения является неотъемлемой частью повседневной жизни многих людей, в особенности преподавателей иностранного языка,которым часто приходится принимать решение, являются ли естественнымиграмматически возможные выражения (Hunston,Laviousa 2000).91Учитывая огромное количество слов и возможных комбинаций в английском языке, было бы разумно предположить, что одна интуиция, пусть даже носителя языка, будет часто недостаточно надежным обоснованием.

Таким образом, КИ могут определить не то, что является возможным, а то, что используется в речи. Интуиция носителя языка может подсказывать ему, что выражениевозможно, в то время как корпусные данные доказывают, что такое употребление встречается достаточно редко. С. Ханстон и С. Лавиоза видят выход в комбинировании интуиции и корпусных данных (Hunston,Laviousa: с. 112). Следуеттакже подчеркнуть, что ряд авторов считает, что КИ и материалы положили конец монополии интуиции отдельных носителей языка и дают возможность преподавателям — неносителям языка — принимать решения об употребимостивыражения, основываясь на корпусных данных (Толстова 2009).Таким образом, корпусные инструменты помогают сократить период формирования лексического навыка как на доречевом этапе, так и на последующихэтапах.

Во-первых, составление лексико-грамматического профиля слова подготавливает почву для автоматизации грамматических навыков, с учетом наиболеевероятных контекстов. Во-вторых, многочисленные примеры дают вариацииупотребления как грамматического, так и ситуативного характера, что ведет кграмматически, коллокационно, узуально правильному употреблению лексики всобственной речи обучаемого.1.3.2. Корпусные способы определения коллокаций, коллигаций, ЛГККак уже отмечалось, коллокации являются ключевыми концепциями корпусных исследований. Вместе с тем коллокации и ЛГК играют важную рольв механизмах восприятия и воспроизведения в процессе речевого общения.Один из важных корпусных методов — строки сочетаемости, или конкорданс — обеспечивает богатый контекстуальный материал, который высвечиваетзначение слова, а также характерное употребление и окружение.

Пример кон-92корданса в формате «картинки» приведен в Приложении 1.Целью исследований,как правило, является выявление высокочастотных паттернов, совместнойвстречаемости слов, которая не является случайной. Изучаемое слово обычноименуют «нод» (node), а термин «коллокат» (collocate) используется для техслов, которые встречаются в окружении изучаемого слова чаще, чем ожидалосьисходя из случайного распределения.Так, например, встречаемость нечастотного в корпусе слова из числа гапаксов с высокочастотными служебными словами (the, of, was) еще не является искомой закономерностью.

Кроме того, сама совместная встречаемость нетак проста, как кажется на первый взгляд(Scott, Tribble2006: с. 34). К. Трибблотмечает, что существуют два аспекта совместной встречаемости, и демонстрирует это на примере со словами «корова» (cow) и «молоко» (milk). Во-первых,каждому известно, что слово «корова» (cow) встречается со словом «молоко»(milk), a слово «слон» (elephant) — со словом «хобот» (trunk), в том смысле, чтопри мысли об одном в ментальном лексиконе всплывает и второе.

Такой тип совместной встречаемости основан на том, что слова стоят рядом ассоциативно: внашем образе жизни, культуре коровы и молоко ассоциативно связаны друг сдругом. Другой тип совместной встречаемости относится к тем случаям, когда«корова» может встретиться, а может и не встретиться со словом «молоко» вреальном тексте. Этот тип встречаемости связан с частотностью, а именно с какой вероятностью (extent) слово «молоко» попадет в окружение слова «корова», — и наоборот. Если эта встречаемость оказывается чаще, чем при случайном распределении, то в таком случае мы говорим о том, что ментальная связьсовпала с встречаемостью в тексте.

Тогда связь milk — cow установлена и в языке, и выражение, например, to milk the cow включается в словарь и изучается.Однако это не всегда так.Следует сказать, что КИ языка основаны на вероятностном подходе. Онине только позволили осознать вероятностную природу языка, но и дали надежную базу для наблюдения за явлениями, выходящими за рамки прескриптивной93грамматики, т.е. жестких грамматических правил.

Мы уже упоминали, что вкорпусных исследованиях связи между синтаксисом и лексикой, выходящие зарамкиколлокаций,определяютсякакколлигации(англ.colligation —«связывание»), т.е. более длинные сочетания слов с их вероятными грамматическими предпочтениями. При поиске коллокаций и коллигаций в корпусе обатермина обычно рассматриваются как пробабилистический, или вероятностный, феномен (Flowerdew 2012). Отмечается, что как коллокации определяютспособность ЛЕ сочетатьсяс другой ЛЕ, так и коллигации определяют способность сополагаться или выступать в определенной грамматической функции.Иногда эта способность выражается в обратной тенденции, т.е.

ЛЕ не выступаетв определенных грамматических функциях. Таким образом, подытоживая сказанное о коллигациях, мы, вслед за М. Хоуи, определим данное явление как вероятное либо, наоборот, маловероятное грамматическое окружение и позиция вданном окружении рассматриваемого слова, словосочетания, цепочки слов(Ibid.). Так, распределение коллигационного профиля слов actual и real указывает на предпочтительную сочетаемость actual с определенным артиклем в препозиции (99 %) и с отсутствием таких предпочтений у real (15 %) (Ibid.).Наш корпусный поиск на коллокации со словом stigma дает наиболее частотную встречаемость с прилагательным certain в препозиции.

С точки зренияграмматически возможных вариантов, существительное stigma так же можетсочетаться с глагольной формой в постпозиции. Согласно примерам БНК, самоечастотное наполнение этой коллигационной схемы реализуется с глаголомattached to, реже с глаголом associated with. На сочетание с attached to в БНКсодержится 38 вхождений из 264. На основе этих примеров исследователь, преподаватель или студент далее может решить задачу выявления высоковероятныхграмматическихпредпочтенийсочетания(certain)stigmaattachedto(сочетание с оборотом there is), обратив особое внимание наупотребление в интересующих исследователя или обучаемого контекстах:94 People I know think there is a stigma attached to saying you agree with theConservatives; Legislation suggested that this should imply greater tolerance of, or a lessen-ing of the stigma attached to homosexuality; There is no stigma attached to being sensible and having an orange juice; Aerosols still have something of a stigma attached to hem as a result of theirprior use of CFCs, but in many cases, they are a fairly environmentally conscious form of dispensing a product.Началом выявления коллокаций может служить изучение строк конкорданса, генерация которых является одним из основных инструментов работы с корпусными данными.

Также важной является функция расширенного контекста,поскольку коллокации иногда разделены другими словами.Списки слов — еще один путь выявления коллокаций, и он имеется в распоряжении больших корпусов, таких как БНК. Один из вариантов использования — это перечень коллокаций, который дает количество всех случаев (tokens)сочетающихся слов (types) в заданном окружении искомого слова (the node).Вордлисты, или списки слов, в корпусе Банк английского языка (БАЯ, The Bankof English Corpus, BOE) можно отсортировать по частотности, так называемомуt-показателю (t-score) или по показателю взаимной информации (mutualinformation score,MI).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее