Главная » Просмотр файлов » Фураны в синтезе азагетероциклов

Фураны в синтезе азагетероциклов (1098257), страница 22

Файл №1098257 Фураны в синтезе азагетероциклов (Фураны в синтезе азагетероциклов) 22 страницаФураны в синтезе азагетероциклов (1098257) страница 222019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

N-Алкильные производные 100m-o были получены алкилированием онитробензамида 102h с последующим восстановлением образующихся N-алкил-N-фурфурил-2-нитробензамидов 102l-n (схема 2.43).Схема 2.43Для получения N-арильного производного 100p были использованы превращения,приведённые на схеме 2.44.Схема 2.44Соединения 100m-p обрабатывали соляной кислотой в уксусной кислоте с цельюполучить соответствующие пирролобензодиазепины, однако ни целевые продукты 99, ниаминодикетоны 103 не удалось выделить из реакционной смеси. Эти соединения образуютв использованных условиях только продукты деструкции; единственным выделяемымпродуктом был антраниламид. В то же время депротонирование 99а гидридом натрия споследующим добавлением алкилгалогенида позволяет с хорошими выходами получатьразнообразные N-алкилпирролобензодиазепины 110a-d (схема 2.45).159Схема 2.45Образование антраниламида в реакциях 100m-p можно объяснить следующимобразом (схема 2.46).

Молекула 100 имеет несколько оснóвных центров. Протонированиепо атому С(5) фурана приводит к образованию аминодикетона 103 и далее диазепина 99.Протонирование по аминогруппе с образованием катиона 111 является наиболее предпочтительным процессом, однако не приводит к образованию продуктов. Протонирование покарбонильному атому кислорода ведёт к образованию катиона 112, который может подвергаться обратному депротонированию в 100, отщеплять протон с образованием гидроксимина 115 и распадаться с образованием антраниламида 113 и фурфурильного катиона114. В отличие от NH-амидов 100a-h, в случае N-алкильных производных 100m-p образование имина 115 невозможно. Поэтому преобладающим направлением разложения катиона 112 становится образование антраниламида и фурфурильного катиона.Схема 2.46160Образованием антраниламида 113 и катиона 114 объясняется и отсутствие целевогопродукта 99 в реакциях амидов 100j-l, поскольку донорные заместители как в α-положении, так и при атоме С(5) фурфурильного катиона повышают его стабильность (рис.

2.11).Рис. 2.11. Катионы, образующиеся из 100a-f (114a), 100j (114b), 100k (114c), 100l (114d).Нужно отметить, что в реакциях 100j-p действительно были выделены соответствующие антраниламиды, строение которых было установлено на основании сравнения спектральных данных с опубликованными ранее.Полученные результаты показывают, что неэффективность рециклизации в случаеN-(фурфурил)антраниламидов 100e,f,j-p вызвана конкурентным протонированием карбонильного атома кислорода, что приводит к образованию антраниламида и фурфурильногокатиона, а в результате – к осмолению реакционной смеси.

Мы предположили, что данноенаправление протонирования будет подавлено, если в орто-положении к амидной группебудет находиться не донорный амин, а акцепторная нитрогруппа. Чтобы убедиться в этом,мы обработали соляной кислотой в уксусной кислоте N-(фурфурил)-2-нитробензамид102а. Действительно, с выходом 75% мы получили нитродикетон 117а. Аналогично, соединения 102e,f,h,k,l, содержащие заместители, препятствовавшие протеканию реакции вслучае соответствующих аминопроизводных 100, превращаются в этих условиях в нитродикетоны 117b-e, хотя выделяется и некоторое количество 2-нитробензамида. При нагревании дикетонов 117 с железом в уксусной кислоте наблюдается домино-реакция, включающая в себя восстановление нитрогруппы до амина и внутримолекулярную реакциюПааля-Кнорра и приводящая к пирролобензодиазепинам 99 (таблица 2.28).Хотя пирролобензодиазепин 99h образуется с низким выходом, эти результатыпоказывают, что вывод о потенциальной возможности осуществить циклизацию с образованием 99h, сделанный на основании результатов квантово-химических расчётов, былверным, а наше описание механизма реакции является адекватным.

Нужно отметить, что востальных случаях циклизация 117 с образованием пирролобензодиазепинов 99 протекаетс хорошими выходами.161Таблица 2.28. Получение нитродикетонов 117 и их восстановление в пирроло[1,2-a][1,4]бензодиазепины 99.№102R1R2R3117Выход, %99Выход, %1aMeHHa75a812eMeHMeb79e803ht-BuHHc43h194kMeMeHd42i815lMePhHe40j67Структура соединения 99h была однозначно подтверждена данными РСА (рис.

2.12).Рис. 2.12. Структура пирроло[1,2-a][1,4]бензодиазепина 99h, определённая методом РСА.Нужно отметить, что диэдральный угол между плоскостью бензольного цикла иплоскостью пиррольного цикла, согласно данным РСА, составляет в 99h 56.6, что хорошо согласуется со значением, полученным в результате квантово-химических расчётов(58.0).

Стерические эффекты трет-бутильной группы проявляются также в значительном удлинении некоторых связей в 99h по сравнению с соответствующими связями в 99а.Например, длина связи N(2)–C(6) (используя нумерацию, приведённую на рис. 2.12), равна 1.420 Å в 99а и 1.431 Å в 99h. Сходное удлинение наблюдается для связей N(2)–C(12),162C(10)–C(11), C(11)–C(12) и, наиболее выраженно, для С(12)–С(13). В соединении 99а длина связи С(12)–СН3 составляет 1.486 Å, а в 99h длина связи С(12)–СМе3 равна 1.528 Å.Мы показали, что метод получения пирролобензодиазепинов 99 через восстановление нитродикетонов типа 117 эффективен и при использовании N-алкильных или N-арильных производных (схема 2.47).Схема 2.47Мы изучили возможность использования нашего подхода для синтеза гетероциклических аналогов соединений 100. Для этого реакцией между 5-метилфурфуриламином(89b) и 1-метил-4-нитропиразол-5-карбонилхлоридами 118 мы получили амиды 119 и восстановили их в соответствующие аминопроизводные 120, которые подвергли кислотно-катализируемой рециклизации в оптимизированных условиях.

В результате с высокими выходами были получены пиразоло[3,4-f]pyrrolo[1,2-a][1,4]диазепины 121 (схема 2.48). Интересно, что трет-бутильная группа при атоме С(3) пиразольного цикла (120b) не оказывает значительного влияния на эффективность рециклизации. Это, очевидно, связано сбóльшим расстоянием между орто-заместителями в пятичленном пиразольном цикле посравнению с шестичленным бензольным.Схема 2.48Важно, что в разработанных нами методах синтеза пирроло[1,2-a][1,4]бензодиазепинов в результате рециклизации образуются как диазепиновый, так и пиррольный цикл,в то время как другие подходы основаны на поочерёдном построении этих циклов.1632.11. Синтез 2-(аминометил)пирролов из фурфуриламиновРециклизации, обсуждённые в разделах 2.9 и 2.10, представляют собой внутримолекулярные превращения фурфуриламинов с образованием циклических производных, содержащих фрагмент 2-(аминометил)пиррола.

Можно предположить, что подобный подходприменим также для осуществления межмолекулярных процессов превращения фурфуриламинов в 2-(аминометил)пирролы. Важность разработки такого превращения связана впервую очередь со значительной физиологической активностью производных 2-(аминометил)пиррола. Так, будучи эффективными антагонистами рецептора брадикинина В2 с IC50< 1 нМ, они могут использоваться в качестве противовоспалительных и анальгетическихсредств [407]. Также они эффективно связываются с бензодиазепиновыми [408] и допаминовыми D3 [409,410] рецепторами, ингибируют тромбин и трипсин [411,412], а также демонстрируют другие виды биоактивности [413,414 и др.].

Кроме того, фрагмент 2-(аминометил)пиррола присутствует в таких важных природных соединениях, как порфобилиногены, и является важным интермедиатом в синтезе порфирина.Нужно отметить, что прямой перенос методик, применявшихся для рециклизациифурфуриламинов в пирролопиразины и пирролодиазепины, для использования в межмолекулярных процессах невозможен, поскольку аминогруппа фурфуриламина будет взаимодействовать с карбонильной функцией, высвобождающейся в ходе гидролиза фуранового цикла.

Эта проблема, однако, может быть решена использованием подходящей защитной группы на атоме азота, которую можно удалить после раскрытия фурана в 1,4-дикетон и проведения реакции Пааля-Кнорра [например, 391]. Мы решили использовать такой подход для разработки общего метода синтеза 2-(аминометил)пирролов из фурфуриламинов и выбрали в качестве защитной фталимидную группу.Кипячением с фталевым ангидридом (122) в уксусной кислоте мы превратили фурфуриламины 89 в соответствующие фталимиды 123 с выходами 65–79%. Для раскрытияфуранового цикла с образованием соответствующих 1,4-дикетонов 124 соединения 123обрабатывали соляной кислотой в уксусной кислоте при комнатной температуре. Реакцияпротекает с высокой эффективностью (таблица 2.29) для 5-алкил-замещённых 2-(фталимидометил)фуранов 123b-d (88–92%).

В случае 5-арильного производного 123e гидролизфурана протекает чрезвычайно медленно: даже через неделю в реакционной смеси присутствуют лишь следовые количества дикетона 124е. Повышение температуры позволилоосуществить гидролиз и этого субстрата, однако выход 1,4-дикетона составил только 15%при кипячении реакционной смеси в течение 24 часов, причём дальнейшее увеличениевремени реакции не привело к увеличению выхода. Напротив, 5-незамещённый фурфу164риламин 123а слишком активен, при его гидролизе вместо дикетона образуется толькорезиноподобный материал, а нагревание приводит к полному осмолению.Таблица 2.29. Синтез 2-(фталимидометил)фуранов 123 и их гидролиз с образованием 2(2,5-диоксоалкил)фталимидов 124№89R123Выход, %124УсловияВыход, %1аHa79a20 C, 20 мин-2bMeb74b20 C, 20 мин923cEtc72c20 C, 20 мин884dt-Bud71d20 C, 20 мин905o4-ClC6H4e65eкипячение, 24 ч15Полученные дикетоны 124 кипятили с первичными аминами 125 в уксусной кислоте.

В результате были получены соответствующие пирролы 126 (таблица 2.30). Реакцияпротекает с хорошими выходами как с алифатическими (78–90%), так и с ароматическими(68–85%) аминами. В случае ароматических аминов относительно низкий выход (68%) наблюдался при использовании 4-нитроанилина. В то же время для 4-(трифторметил)анилина выход пиррола составил 83%. Нужно отметить также, что для алифатических аминов125d,e, склонных давать продукты элиминирования, выход пиррола оказался существеннониже (65 и 55%, соответственно, таблица 2.30, № 4,5). Было найдено также, что в реакциюс дикетонами 124 хорошо вступают ацил- и сульфонилгидразины (125o,p), при этом образуются соответствующие N-аминопирролы 126q,r.Обработка пирролов 126 гидратом гидразина в спирте позволяет получать 5-алкил2-(аминометил)пирролы 127, которые были охарактеризованы после превращения в болеестабильные N-трет-бутоксикарбонильные производные 128.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
12,13 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее