Главная » Просмотр файлов » Отзыв официального оппонента (авт. Лазареску О. Г.)

Отзыв официального оппонента (авт. Лазареску О. Г.) (1098102)

Файл №1098102 Отзыв официального оппонента (авт. Лазареску О. Г.) (Русские сатирические журналы XVIII века - вопросы поэтики)Отзыв официального оппонента (авт. Лазареску О. Г.) (1098102)2019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Отзыв официального оппонента о диссертации Трахтенберга Льва Аркадьевича "Русские сатирические журналы ХИЛ века: вопросы поэтики", представленной на соискание ученой степени доктора филологических наук (Специальность 10.01.01 - русская литература). Диссертационное исследование Л.А. Трахтенберга — давно назревшая в литературоведении необходимость комплексного подхода к такому явлению, как русские сатирические журналы, которые можно без преувеличения назвать общим культурным достоянием России, интересным не только для литературоведов, но и для историков, журналистов, обществоведов, философов и т,д.

Но именно литературоведческий инструментарий способен раскрыть мощный потенциал смыслов, которые несет в себе этот феномен, показать глубокие взаимосвязи внутри самого феномена, воспроизводящие специфику национального эстетического сознания и, в целом, ментальную модель культуры, которая породила данное явление. В этом смысле актуальность диссертации Л.А. Трахтенберга не подлежит сомнению, Диссертация отвечает духовному и интеллектуальному запросу общества на понимание истоков своей культуры, закономерностей и перспектив ее развития. Обращает на себя внимание системный подход к изучению избранного материала, методологическая выдержанность, обоснованность главных тезисов и положений, выносимых на защиту.

Особую научную ценность в работе представляет отбор материала, который нацелен на введение в научный оборот малоизученных и малоизвестных журналов, исследование их состава, их жанровых, стилевых, образных, мотивных и иных характеристик, их источников в русской и зарубежной литературе. Такого охвата проблематики в аспекте избранной темы в нашем литературоведении ранее не предпринималось. Поэтому с полным основанием можно говорить о несомненной научной новизне данной диссертации.

Диссертация Л.Л. Трахтенберга способствует дальнейшей разработке фундаментальных проблем литературоведческой науки, связанных с пониманием природы и функционирования таких явлений„как "текст" (в том числе, совмещающий в себе текст журнальный и текст художественный), "цикл" (как сложное жанрово-стилевое образование). В диссертации уточняются и детализируются пути и способы восприятия на национальной почве инокультурных эстетических форм, они определяются как "творческое усвоение" чужого, а не копирование чужого. Такой подход позволяет автору диссертации продолжить теоретические разработки ведущих литературоведов России, как, например, Л.В, Пумпянского, считавшего, что духовные волны, которые шли в Россию из Запада, претерпевали в нашей стране интереснейшую эстетическую судьбу. Указанное позволяет считать теоретическую значимосяь диссертации высокой. Столь обширный и глубоко проработанный материал может быть использован на занятиях со студентами при изучении курсов Истории русской литературы„русской журналистики, культурологи и т.д.

для формирования профессиональных навыков специалистов в указанных областях, а также для создания новой научной и учебной литературы, справочных изданий по Истории русской литературы и русской журналистики. Соответственно ирактическую значимость диссертации также можно считать высокой. Реализация целей и задач, поставленных в диссертации, определяется пятью направлениями — исследованием образа (и речевой личности) издателя, образов (и их речевого воплощения) читателей„ образов (типажей) персонажей, моделей циклизации в журналах, а также литературных источников журналов, Каждому направлению отдается отдельная глава. Считаем такую структуру диссертации вполне логически оправданной. Отталкивание от авторской (издателя) интенционально сти позволяет диссертанту совместить несколько аспектов исследования хронологический, поэтологический„генеалогический, биографический.

Структура диссертации отражает ту модель коммуникации, которая определила неповторимый облик самого феномена русского сатирического журнала: издатель бросает "мяч", читатель его подхватывает, втягивается в долгую "игру", думая, что он ведущий в этой игре. Но "игра" ведется по тем правилам, которые определяет издатель. Первая глава диссертации "Образ издатели: авторский голос". В ней автор диссертации констатирует объективную ситуацию отсутствия в литературоведении вплоть до сегодняшнего дня адекватных подходов к научному описанию данной литературной формы, верно замечая, что все предыдущие концептуальные инструменты (термины, понятия, методики анализа) были разработаны на другом материале и для других целей (с. 32-33 Дисс.). Соответственно, основное содержание первой главы определяется поиском языка научного описания, который, как показал последующий анализ, определяется специфическими чертами самого феномена сатирического журнала, главная из которых — единство авторского замысла и композиционного решения.

Как нам видится, методологическая позиция исследователя построена на одновременном сближении сатирического журнала с другими литературными формами, в частности, с романом, и разведении, отделении журнала от этих форм, выявлении его неповторимых, уникальных черт, к каковым диссертант относит, в первую очередь, такую черту, как активная позиция автора, представленного его "литературной маской", Убедительными представляются доказательства специфичности данной формы благодаря вскрытию таких "парадоксов" сатирического журнала, как отсутствие повествования, но наличие повествователя; отсутствие единого сюжета, но ощущение тематического и структурного единства журнала; воспроизведение ситуации диалога с читателем при одновременном дидактическом воздействии одного на другого, иерархичности, нетождественности их позиций и т.д.

Положение о том, что автор является "основной инстанцией" (с. 37 Дисс.), скрепой, которая стягивает воедино идейные и конструктивные уровни организации сатирического журнала как специфической литературной формы, получает достаточную аргументацию в анализе поэтики заглавий журналов (подробно исследуется прием персонификации, каламбурного переосмысления названий, жанровых аллюзий в названии журнала и др.); в анализе образной специфичности издателя, будь это индивидуальный образ или коллективный, который, будучи самостоятельной речевой инстанцией, выполняет важнейшую функцию — идейную, реализующуюся в амбивалентных, а порой и просто парадоксальных качествах и характеристиках этого издателя (с.62 Дисс.), в его своеобразной — аллегорической — пространственной локализации (с.

64-71 Дисс.), в его прихотливом поведении относительно собственных эстетических деклараций. Также подробно исследуется в этой главе уровень стилистической организации "основной инстанции" сатирического журнала — дается анализ стилистически маркированной лексики и фразеологии издателя как наиболее эстетически значимого маркера художественности, не лежащего на поверхности текста (содержательный уровень), но "запрятанного" в его "архитектонике" (включая топику комическую, фольклорную и т.д. (с. 92-100 Дисс.)). Немаловажная роль в специфике образа издателя отводится в диссертации т.н.

"рамочным конструкциям" как способу реализации речевой маски героя (с. 106-109 Дисс.). Необходимо отметить, что указанные типологические характеристики издателя сатирического журнала складываются в результате анализа каждого отдельного журнала и стоящего за ним издателя. И только после этого делается вывод о поэтике сатирического журнала как литературной формы в аспекте образа издателя. По мнению диссертанта, каждый журнал — это уникальное сочетание типологических характеристик, особые их пропорции.

Столь тщательный и многосторонний анализ материала позволяет считать выводы к этой главе (с.109-113 Дисс.) достоверными и научно обоснованными. Вторан глава диссертации "Образы читателей: поэтика диалога" посвящена изучению еще более сложного явления в структуре сатирического журнала — образам читателей. По мнению диссертанта, эта сложность базируется, в том числе, и на неопределенности читателя относительно реальной действительности — как участника коммуникации, как источника информации и т.д. Как видится, природа такого образа/образов, будь они реальные, или вымышленные, возводит художественный вымысел в еще более высокую степень, а значит, открывает еще более высокие смысловые (интерпретационные) возможности, Собственно, вторая глава посвящена изучению этого феномена, выявлению стоящих за ним смыслов, что достаточно четко сформулировано на с.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
650,61 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6552
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее