Главная » Просмотр файлов » Отзыв ведущей организации (сост. Ермоленко Г. Н.)

Отзыв ведущей организации (сост. Ермоленко Г. Н.) (1098070)

Файл №1098070 Отзыв ведущей организации (сост. Ермоленко Г. Н.) (Поэтика прозы Блеза Паскаля)Отзыв ведущей организации (сост. Ермоленко Г. Н.) (1098070)2019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

'УТВЕРЖДАЮ'научных опусов Паскаля («Фрагменты из трактата о пустоте», «Трактат оравновесии жидкостей», «Трактат о весе массы воздуха», «Трактат обарифметическом треугольнике» и др.). Еще более новым и неожиданнымоказываетсяпредложениеавторадиссертациитрактоватьназванныепроизведения как единый текст в рамках единой художественной системы.Спорный, на первый взгляд,подход находит в рамках научной концепцииК.Ю. Кашлявик убедительное обоснование.Диссертант исходит из характерного для герменевтики представления отом, что личность автора, особенности его мышления влияют не только насодержание произведений, но также на их стиль и архитектонику, определяяособенноститекстовойструктуры,чтоснаибольшейочевидностьюпроявляется в ключевых фрагментах, где в концентрированном виде заключен«алгоритм», художественная «формула» текста, которую можно рассматриватькак его свернутую модель. Данная концепция доказательно аргументируется инаглядно демонстрируется на примере отдельных произведений.В ходеанализа К.Ю.

Кашлявик доказывает, что структурные особенности научныхтекстоввлияютнаформутехпроизведений,которыетрадиционнорассматриваются как литературные («Письма к провинциалу» и «Мысли»).Включение в единый ряд научных, публицистических ифилософскихопусов и их трактовка как элементов единой художественной системыобосновывается также анализом «языка самоистолкования» Паскаля, которыйпозволяет автору диссертации сделать вывод, что в сознании философанаучныезнанияихудожественность(поэтика)сближены:от«художественности» как двойственности, неоднозначности, нелинейности,алогичности намечается путь к преодолению риторического слова» (с. 6).Поставив себе задачу изучения поэтики Паскаля, К.Ю. Кашлявик включаетвэтопонятиепреждевсегожанристиль,атакжеособенностихудожественного мышления писателя, выразившиеся в сложившихся в егосознанииструктурныхкомплексах,составившихкомпозиционное ядро основных произведений.содержательноеиАктуальность диссертации К.Ю.

Кашлявик обусловлена, таким образом,применением к исследованию классических текстов инновационных методов,соединяющих культурологический и филологический подходы к предметуизучения.Научная новизна и теоретическая значимость работы состоят вразработке новой методики исследования поэтологических особенностейтворчества Б. Паскаля на основе авторитетных литературоведческих икультурологических теорий.Для методологического обоснования своей концепции К.Ю. Кашлявикпривлекает труды видных отечественных и зарубежных исследователей,занимавшихся проблемами исторической поэтики (М.М. Бахтина, А.Ф.

Лосева,А.В. Михайлова, С.С. Аверинцева, М.Л. Гаспарова, Ж. Менара, В.Д.Алташиной, Н.Т. Пахсарьян, Г.К. Косикова и др.).Первая глава «"Паскалевский текст" и подходы к его исследованию»содержит текстологический анализ корпуса рассматриваемых произведений.Обращение к вопросам текстологии в диссертации вполне оправданно в связисо сложной историей рукописей Паскаля и по той причине, что, по мнениюК.Ю. Кашлявик, процесс создания произведений повлиял на формированиепоэтики писателя.

Особое внимание уделяется истории создания «Мыслей»,обсуждается вопрос о каноническом издании текста, подробно анализируетсяиздание Ж. Менара.Текстологический анализпозволяет автору диссертациипоставитьпроблему «паскалевского текста» как сверхтекста, включающего весь корпусрассматриваемых произведений, помогает рассмотреть наследие Паскаля как«противоречивую целостность», «нацеливает на поиск основной идеи, ядра исмысловой установки соотнесенных между собой текстов» (с. 61). В главеописывается корпус рассматриваемых текстов, дается характеристика ихжанрового состава.Во второй главе диссертации «Паскаль биографический» автор исходитиз принятого в современном литературоведении разграничения понятий авторабиографического и автора идеологического (абстрактной внутритекстовойинстанции).Обращение к биографическому методу обосновывается в диссертации, спозицийгерменевтики,важностьюписательскойиндивидуальностидлястановления поэтики.

Личность писателя и его биография рассматриваются какопределяющие мотивы творчества.Содержание главы несколько эклектично. В ней затрагиваются самыеразнообразные вопросы и рассматривается целый ряд произведений Паскаля. Впервом разделе характеризуется исторический контекст - эпоха Паскаля.Особое внимание уделяется далее таким вопросам, как отношения будущегофилософа с отцом, круг чтения, влияние на становление писателя философииЭпиктетаиМонтеня,увлечениематематикой,музыкой,становлениерелигиозных взглядов. В последнем разделе анализируются изображенияПаскаля.Особое место уделяется анализу «Письма на смерть отца», жанр которогохарактеризуется как «самоотчет-исповедь», «письмо-исповедь, переходящее впроповедь» (с. 173).

Жанр письма рассматривается как основополагающий длятворчества Паскаля.Двепоследниеглавыпосвященыглавнымхудожественнымпроизведениям Паскаля. В третьей главе «Диалогическая поэтика в "Письмахк провинциалу"» содержится подробный анализ памфлета Паскаля. Как и вдругих главах, анализ текста предваряется обширным обзором историческогоконтекста.ОписываетсяисториямонастыряПор-Рояль,деятельностьянсенистов, их участие в доктринальных спорах о благодати.

Характеризуятруды янсенистов, К.Ю. Кашлявик отказывается от устоявшихся стереотипов иразводит понятия янсенизма и Пор-Рояля. Она критикует политизированный«сфабрикованный миф» о янсенизме, показывая, что он был необходим дляутверждения доктринального каркаса абсолютной монархии» (с.182) иразъясняет связь теологических споров с «конфликтом двух школ риторики» (с.191).Подробно рассматривая историю создания «Писем к провинциалу» ихарактеризуя их жанровую природу, К.Ю.

Кашлявик обращается внимание наприсущий им диалогизм, опираясь на теорию внутритекстового диалога М.М.Бахтина, и подчеркивает их близость к таким жанрам, как меннипова сатира исократический диалог. Характеризуя стиль памфлета, автор диссертацииподчеркивает его «раблезианский дух», развивая идеи Бахтина об особенностяхстиля пародийно-смеховых жанров.Интересен анализ семантики псевдонимов Паскаля (Луи де Монтальт,Амос Деттонвиль и Соломон де Тюльти), которыми философ пользовался присоздании «Писем к провинциалу» и «Мыслей», выявивший их ассоциативнуюприроду и анаграмматическую форму.Центральное место в главе занимает анализ коммуникативной структурыпамфлета, уточняющий его диалогическую природу, и обзор тематики,выявляющийсатирическуюинтенциюавтораиорганизующийтексткомпозиционный принцип симметрии.

Персонажи «Писем» характеризуются вих двойственной функции - как субъекты действия и субъекты речи. В качествеведущегостилевогоприемарассматриваетсяирония,позволяющаяпреодолевать ограничения риторической стилевой парадигмы.Вчетвертойглаве«Поэтика"прерванноготекста"«Мыслей»анализируются особенности поэтики «незавершенности», характеризующейжанровую специфику и стиль произведения. Опус рассматривается в рамкахапологетической традиции и одновременно сопоставляется с жанровымиустановками «Опытов» Монтеня. В тексте выявляются элементы малых жанровустного общения в салонах и в то же время подчеркивается единство авторскойповествовательной стратегии.В главе подробно рассмотрена история создания «Мыслей» на основепостструктуралистского противопоставления «текста» и «произведения». Текстпредставленвпроцессестановления.Большоевниманиеуделяетсяхарактеристике техники «ядерного стиля» с привлечением текстологическогоинструментария.

В процессе анализа архитектоники «Мыслей» (литературного6и теологического аспектов) приводятся данные о частотности ключевыхлексем, проводится стилистический анализ лексики.Композиционным центром главы является анализ фрагмента «О трехпорядках» (трех измерениях мира), образно названного автором диссертации«математической поэмой», как ядерного смыслового узла и типичного образцастиляпроизведения.Впроцессеанализарассматриваютсяосновныефилософские концепты фрагмента, важнейшие композиционные принципы(аналогия, симметрия, повтор), метафора как «основной способ описаниямироустройства».Врезультатеанализаделаетсявыводоспецификехудожественного мышления Паскаля, складывающегося из «математического,философского, теологического и собственно литературного начал» (с. 307).В результате автор приходит к выводу, что «идея о трех порядках»отражает глубинную структуру мысли Паскаля», ее правомерно рассматриватькак модель организации художественного мира писателя (с.

354). В заключенииизлагаются результаты работы, делаются выводы «о динамике поэтики Паскаляот риторического слова к свободному слову» (с. 355).В целом, диссертация К.Ю. Кашлявик представляет собой масшабноеинновационное исследование, уточняющее и обновляющее методологическиеосновы изучения французской литературы и философии X V I I столетия.Достоверностьвыводовдиссертацииобеспеченапродуктивностьюиспользованных методов и репрезентативностью рассмотренного корпусатекстов.Материалыирезультатыдиссертационнойработымогутбытьиспользованы в исследованиях, посвященных истории и культуре ФранцииXVII века, в теоретических трудах и учебных пособиях по философии,литературе и эстетике XVII столетия, в вузовском преподавании общих испециальных курсов.

Диссертационное исследование будет также полезно длядальнейшегообновлениялитературоведения,методологическихосновотечественногопоскольку оно не только углубляет существующиепредставления о художественной специфике произведений Б. Паскаля, но и.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
650,39 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее