Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1097499), страница 30

Файл №1097499 Диссертация (Влияние структурных характеристик пористых полупроводников и диэлектриков на их оптические свойства) 30 страницаДиссертация (1097499) страница 302019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

Ïðåèìóùåñòâîì äàííîé ëàçåðíîé ñèñòåìû ÿâëÿëîñü îòñóòñòâèå ïîãëîùåíèÿ âôîñôèäå ãàëëèÿ, êàê íà îñíîâíîé ÷àñòîòå, òàê è íà ÷àñòîòå ÂÃ.Ðåçóëüòàòû èçìåðåíèé îðèåíòàöèîííûõ çàâèñèìîñòåé îòðàæ¼ííîé ÂÃîò êðèñòàëëè÷åñêîãî è ïîðèñòîãî GaP ïðè íîðìàëüíîì ïàäåíèè ôóíäàìåíòàëüíîãî èçëó÷åíèÿ ïðåäñòàâëåíû íà ðèñ. 5.10. Äëÿ êðèñòàëëè÷åñêîãîGaP (c-GaP) óêàçàííûå çàâèñèìîñòè èìåþò ÿðêî âûðàæåííûé õàðàêòåð.Äëÿ ïîâåðõíîñòåé (110) è (111) è íîðìàëüíîãî ïàäåíèÿ èçëó÷åíèÿ ìîæíîëåãêî ïîëó÷èòü ñëåäóþùèå çàâèñèìîñòè âåëè÷èí ñèãíàëîâ Âà ISH îò óãëîâìåæäó íàïðàâëåíèåì ïîëÿðèçàöèè ïàäàþùåãî èçëó÷åíèÿ è êðèñòàëëîãðàôè÷åñêèìè îñÿìè:(110)ISH, || ∝ sin4 φ cos2 φ ,(110)ISH, ⊥ ∝ sin2 φ (3 cos2 φ − 1)2 ,(5.1)(5.2)(111)(5.3)(111)(5.4)ISH, || ∝ cos2 3Φ ,ISH, ⊥ ∝ sin2 3Φ ,ãäå óãîë φ îòñ÷èòûâàåòñÿ îò êðèñòàëëîãðàôè÷åñêîãî íàïðàâëåíèÿ [001], àóãîë Φ - îò íàïðàâëåíèÿ [1̄1̄2]. Êàê âèäíî èç ðèñ.

5.10, çàâèñèìîñòè èíòåíñèâíîñòåé Âà â c-GaP õîðîøî îïèñûâàþòñÿ ôîðìóëàìè (5.1-5.4).Îäíàêî äëÿ ÏÔà îðèåíòàöèîííàÿ çàâèñèìîñòü ÿâëÿåòñÿ èçîòðîïíîé: èíòåíñèâíîñòü Âà íå çàâèñèò îò âçàèìíîé îðèåíòàöèè ïîëÿðèçàòîðà è îáðàçöà. Âà óâåëè÷èâàåòñÿ íà ïîðÿäîê ïî ñðàâíåíèþ ñ êðèñòàëëè÷åñêèì GaPäëÿ ìàêðîïîðèñòîãî GaP, èçãîòîâëåííîãî íà ïîâåðõíîñòè (110) (ðèñ. 5.10à),è ïî÷òè íà äâà ïîðÿäêà äëÿ ìàêðîïîðèñòîãî GaP, èçãîòîâëåííîãî íà ïîâåðõíîñòè (111) (ðèñ. 5.10á). Ýôôåêòèâíîñòü ïðåîáðàçîâàíèÿ âî Âà â ãåîìåòðèè íà îòðàæåíèå“ ïðè èñïîëüçóåìîé íàìè èíòåíñèâíîñòè ëàçåðíîãî”206106||510(111)(110)(..)c-GaP1041031021010 60 120 180 240 300 3600 60 120 180 240 300 360()Ðèñ.

5.10. Îðèåíòàöèîííûå çàâèñèìîñòè ñèãíàëîâ Âà â c-GaP è ÏÔà ñ îðèåíòàöèÿìè ïîâåðõíîñòè (110) (à) è (111) (á). Óãîë 0◦ ñîîòâåòñòâóåò êðèñòàëëîãðàôè÷åñêîìóíàïðàâëåíèþ [001] (à) è íàïðàâëåíèþ [1̄1̄2] (á) [32] Ñïëîøíûå è øòðèõîâûå ëèíèè ñîîòâåòñòâóþò ôîðìóëàì (5.1-5.4).2èçëó÷åíèÿ (1011 Âò/ñì ) ñîñòàâëÿëà îêîëî 1%.

 äàííîì ýêñïåðèìåíòå áûëà èñïîëüçîâàíà ëèíçà ñ ôîêóñíûì ðàññòîÿíèåì F = 4 ìì, ïàäåíèå èçëó÷åíèÿ ïðîèñõîäèëî ïî íîðìàëè. Äëÿ äàííûõ ïàðàìåòðîâ äèàìåòð ïÿòíàëàçåðíîãî èçëó÷åíèÿ íà îáðàçöå ñîñòàâëÿë îêîëî 1,5 ìêì, à êîíôîêàëüíûé ïàðàìåòð îêîëî 2 ìêì. Òàêèì îáðàçîì, îñíîâíîé âêëàä â ñèãíàëÂà äàâàëà îáëàñòü äëèíîé â 4 ìêì. Àíàëîãè÷íûå îðèåíòàöèîííûå çàâèñèìîñòè áûëè ïîëó÷åíû äëÿ îòðàæ¼ííîé Âà â ñëó÷àå ïàäåíèÿ îñíîâíîãîèçëó÷åíèÿ íà ïîâåðõíîñòü ñëîåâ (111) ÏÔà ðàçëè÷íîé ïîðèñòîñòè ïîä óãëîì 45◦ (ðèñ. 5.11) [219]. Ïðè ýòîì äëÿ ñëó÷àÿ ïàðàëëåëüíîé ïîëÿðèçàöèèèçëó÷åíèé îñíîâíîé ÷àñòîòû è Âà îðèåíòàöèîííûå çàâèñèìîñòè ïðèîáðåòàþò âèä ýëëèïñîâ, ÷òî îáóñëîâëåíî âëèÿíèåì ôðåíåëåâñêèõ ôàêòîðîâ íàýôôåêòèâíîñòü ãåíåðàöèè Âà ïðè íàêëîííîì ïàäåíèè.Íà ðèñ.

5.12 ïðåäñòàâëåíû îðèåíòàöèîííûå çàâèñèìîñòè ñèãíàëîâ ÒÃäëÿ òåõ æå îáðàçöîâ ÏÔà è â òåõ æå óñëîâèÿõ, ÷òî è íà ðèñ. 5.10.  äàííîì207c-GaPp=11%.)9090p=22%12060120p=55%60.10(301501301500,1180018000,1C133021033021010240300240270300270045/21.25Ðèñ. 5.11. Îðèåíòàöèîííûå çàâèñèìîñòè ñèãíàëîâ Âà â c-GaP è ÏÔà ñ ðàçëè÷íîé ñòåïåíüþ ïîðèñòîñòè. Âà ïîëÿðèçîâàíà ïàðàëåëüíî ïîëÿðèçàöèè èçëó÷åíèÿ íàêà÷êè (à) èïåðïåíäèêóëÿðíî åé (á). Óãîë 0◦ ñîîòâåòñòâóåò p−ïîëÿðèçîâàííîìó èçëó÷åíèþ íàêà÷êè [219].10000(110)(..)100000(111)c-GaP1000||C100101060 120 180 240 300 360060 120 180 240 300 360()Ðèñ.

5.12. Îðèåíòàöèîííûå çàâèñèìîñòè ñèãíàëîâ Òà â c-GaP è ÏÔà ñ îðèåíòàöèÿìèïîâåðõíîñòè (110) (à) è (111) (á).208ñëó÷àå õîðîøî çàìåòíî, ÷òî äëÿ ïàðàëëåëüíî ïîëÿðèçîâàííûõ èçëó÷åíèéíà îñíîâíîé ÷àñòîòå è ÷àñòîòå Òà ñèãíàë Òà äëÿ ÏÔà ïðåâûøàåò ñèãíàëÒà äëÿ c-GaP â íåñêîëüêî ðàç, òîãäà êàê äëÿ ñëó÷àÿ ÒÃ, ïîëÿðèçîâàííîé ïåðïåíäèêóëÿðíî ïîëÿðèçàöèè èçëó÷åíèÿ íàêà÷êè ñèãíàë Òà ðàñò¼òíà ïîðÿäîê. Îáðàùàåò íà ñåáÿ âíèìàíèå òîò ôàêò, ÷òî, â îòëè÷èå îò ñëó÷àÿ ãåíåðàöèè ÂÃ, îðèåíòàöèîííûå çàâèñèìîñòè Òà äëÿ ÏÔà äî íåêîòîðîéñòåïåíè ñîõðàíÿþò ôîðìó îðèåíòàöèîííûõ çàâèñèìîñòåé c-GaP.Îòìåòèì, ÷òî âî âñåõ îáñóæäàåìûõ âûøå ñëó÷àÿõ èçëó÷åíèå ãàðìîíèêáûëî ðàññåÿííûì è ñîáèðàëîñü ëèíçàìè ñ áîëüøîé ÷èñëîâîé àïåðòóðîé(N.A.

= 0, 5 â ñëó÷àÿõ íîðìàëüíîãî ïàäåíèÿ (ðèñ. 5.10, 5.12) è N.A. = 2ïðè ïàäåíèè ïîä óãëîì 45◦ (ðèñ. 5.11)). Åñëè æå â êàíàë ñáîðà ñèãíàëà ïîìåùàëàñü äîïîëíèòåëüíàÿ àïåðòóðà, îãðàíè÷èâàþùàÿ åãî äèàìåòð è âûäåëÿþùàÿ ñèãíàë, áëèçêèé ê çåðêàëüíî îòðàæ¼ííîìó, êàðòèíà ìåíÿëàñü (ñì.ðèñ.

5.13). Êàê âèäíî, â ýòîì ñëó÷àå íå ïðîèñõîäèò çàìåòíîãî ðîñòà ñèãíàëàÂÃ, à îðèåíòàöèîííûå çàâèñèìîñòè äëÿ ÏÔà ëèáî ïîâòîðÿþò àíàëîãè÷íûåçàâèñèìîñòè äëÿ c-GaP, ëèáî ñîõðàíÿþò, õîòü è ìåíåå âûðàæåííûå, ìàêñèìóìû è ìèíèìóìû, ñîîòâåòñòâóþùèå ìàêñèìóìàì è ìèíèìóìàì c-GaP.Òàêèì îáðàçîì, ìîæíî óòâåðæäàòü, ÷òî èìåííî ðàññåÿííûé ñèãíàë Âà âÏÔà îáóñëîâëèâàåò êàê ðîñò ýôôåêòèâíîñòè ãåíåðàöèè Âà ïî ñðàâíåíèþñ c-GaP, òàê è èçîòðîïíóþ îðèåíòàöèîííóþ çàâèñèìîñòü ÂÃ. Óìåíüøåíèåðàññåÿíèÿ, âûçâàííîå, íàïðèìåð, ïîãëîùåíèåì â ñðåäå, ïðèâîäèò ê ìåíååýôôåêòèâíîìó ïðîöåññó ãåíåðàöèè ãàðìîíèêè è ïðèâîäèò ê ñîõðàíåíèþôîðìû îðèåíòàöèîííîé çàâèñèìîñòè, êàê ýòî ïðîèñõîäèò â ñëó÷àå ãåíåðàöèè ÒÃ, êîòîðàÿ ïîãëîùàåòñÿ â GaP.5.3.2.

Ðîëü ýôôåêòîâ ëîêàëèçàöèè ñâåòà è ôàçîâîãîñîãëàñîâàíèÿ â íåëèíåéíî-îïè÷åñêèõ ïðîöåññàõâ ïîðèñòîì ôîñôèäå ãàëëèÿÏîëó÷åííûå ðåçóëüòàòû óêàçûâàþò íà ïðèíöèïèàëüíóþ ðîëü ðàññåÿíèÿâ ïðîöåññå ãåíåðàöèè îïòè÷åñêèõ ãàðìîíèê â ÏÔÃ. Êëþ÷åâûì ïàðàìåòðîì,20990.)12090601206013030150.150(0,10,011800 18000,1330210330210c-GaP1240300, p=12% 240, p=22%270300270, p=55%Ðèñ. 5.13. Îðèåíòàöèîííûå çàâèñèìîñòè ñèãíàëîâ Âà â c-GaP è ÏÔà ñ ðàçëè÷íîé ñòåïåíüþ ïîðèñòîñòè ïðè îãðàíè÷åííîé àïåðòóðå ñáîðà ñèãíàëà ÂÃ.

Âà ïîëÿðèçîâàíà ïàðàëëåëüíî è ïåðïåíäèêóëÿðíî ïîëÿðèçàöèè èçëó÷åíèÿ íàêà÷êè.îïðåäåëÿþùèì ðåæèì ëèíåéíîãî è íåëèíåéíîãî ðàññåÿíèÿ ýëåêòðîìàãíèòíîãî èçëó÷åíèÿ â ðàçóïîðÿäî÷åííîé ñðåäå, ÿâëÿåòñÿ îòíîøåíèå õàðàêòåðíîãî ðàçìåðà íåîäíîðîäíîñòåé ñòðóêòóðû è äëèíû âîëíû èçëó÷åíèÿ λ.Àíàëèç èçîáðàæåíèé ïîâåðõíîñòè îáðàçöîâ ÏÔÃ, èññëåäîâàâøèõñÿ â íàøèõýêñïåðèìåíòàõ, ïîêàçûâàåò, ÷òî õàðàêòåðíîå ðàññòîÿíèå ìåæäó íàíîêðèñòàëëàìè è õàðàêòåðíûé ðàçìåð ïîð áëèçêè ê äëèíàì âîëí Âà èçëó÷åíèÿõðîì-ôîðñòåðèòîâîãî ëàçåðà. Õàðàêòåðíûé ðàçìåð íåîäíîðîäíîñòåé (ñðåäíèé ðàçìåð ïîð è êðèñòàëëè÷åñêèõ îñòàòêîâ) îïðåäåëÿåò ñðåäíþþ äëèíóñâîáîäíîãî ïðîáåãà ôîòîíîâ l. Âåëè÷èíû äëèí ñâîáîäíîãî ïðîáåãà ôîòîíà, ïðèâåäåííûå â ðàáîòå [219] äëÿ ÏÔÃ, ïîçâîëÿþò îöåíèòü kl = 6 .

. . 70â çàâèñèìîñòè îò ïîðèñòîñòè. Ýòè çíà÷åíèÿ kl ñâèäåòåëüñòâóþò îá óñèëåíèè âëèÿíèÿ ýôôåêòîâ ëîêàëèçàöèè ñâåòà íà âñå îïòè÷åñêèå ïðîöåññû, âòîì ÷èñëå íåëèíåéíî-îïòè÷åñêèå. Íà âîçìîæíîñòü âîçíèêíîâåíèÿ ýôôåêòîâ ëîêàëèçàöèè ñâåòà â èññëåäóåìûõ îáðàçöàõ ÏÔà óêàçûâàåò íåðåëååâñêèé õàðàêòåð ñïåêòðîâ ðàññåÿíèÿ ÏÔÃ. Ïîýòîìó ìîæíî ïðåäïîëîæèòü,÷òî óâåëè÷åíèå ýôôåêòèâíîñòè ãåíåðàöèè Âà ñòàíîâèòñÿ âîçìîæíûì áëàãîäàðÿ ýôôåêòàì ëîêàëèçàöèè ñâåòà íà äëèíàõ âîëí íàêà÷êè èëè åå ÂÃ.Äëÿ ïîíèìàíèÿ æå ðîëè ýòèõ ýôôåêòîâ â íåëèíåéíî îïòè÷åñêèõ ïðîöåñ210.).c-GaP[110]145nE([001]o0,10,01c-GaP1,01,11,21,31,41,5(1,6)Ðèñ. 5.14. Çàâèñèìîñòü ñèãíàëà Âà â c-GaP è ÏÔà îò äëèíû âîëíû èçëó÷åíèÿ íàêà÷êè[32].ñàõ ïðåäñòàâëÿåòñÿ ïîëåçíûì ñðàâíèòü èõ ýôôåêòèâíîñòü ïðè âàðèàöèèïàðàìåòðà a/λ.Ïðåæäå âñåãî áûëî èçó÷åíî, êàê ýôôåêòèâíîñòü ãåíåðàöèè Âà è ñóììàðíîé ÷àcòîòû (Ñ×) â ÏÔà ìåíÿåòñÿ ñ èçìåíåíèåì äëèíû âîëíû èçëó÷åíèÿ íàêà÷êè èëè îäíîé èç âçàèìîäåéñòâóþùèõ âîëí.

Ðåçóëüòàòû, ïîëó÷åííûå äëÿ ãåíåðàöèè Âà â ÏÔà ñ ïîðèñòîñòüþ 30%, ñôîðìèðîâàííîãî âðåçóëüòàòå ýëåêòðîõèìè÷åñêîãî òðàâëåíèÿ n -GaP:Te (ρ = 3 · 1017 ñì−3 ) ñîðèåíòàöèåé ïîâåðõíîñòè (111) â ðàñòâîðå HF:C2 H5 OH(1:1) ïðè ïëîòíîñòèòîêà 10 ìÀ/ñì2 , ïðåäñòàâëåíû íà ðèñ. 5.14. Òîëùèíà ñëîÿ ÏÔà ñîñòàâëÿëà10 ìêì.  äàííîì ýêñïåðèìåíòå èñïîëüçîâàëñÿ ÏÃÑ, ãåíåðèðóþùèé èìïóëüñû äëèòåëüíîñòüþ 3 íñ.

Êàê âèäíî, äëÿ ñ-GaP ñèãíàë Âà ïðàêòè÷åñêèíå ìåíÿåòñÿ ñ èçìåíåíèåì äëèíû âîëíû èçëó÷åíèÿ íàêà÷êè. Äëÿ äëèí âîëííàêà÷êè, ïðåâûøàþùèõ 1,5 ìêì, ñèãíàë Âà äëÿ ÏÔà íèæå, ÷åì ñèãíàë ÂÃäëÿ c-GaP. Äàííûé ðåçóëüòàò êà÷åñòâåííî ñîãëàñóåòñÿ ñ ïðåäñêàçàíèÿìèìîäåëè ýôôåêòèâíîé ñðåäû. Ñ óìåíüøåíèåì äëèíû âîëíû íàêà÷êè ñèãíàëÂà äëÿ ñ-GaP ïðàêòè÷åñêè íå ìåíÿåòñÿ, òîãäà êàê äëÿ ÏÔà èíòåíñèâíîñòü211Âà âîçðàñòàåò, ïðåâîñõîäÿ èíòåíñèâíîñòü Âà äëÿ ñ-GaP â 35 ðàç íà äëèíåâîëíû 1,02 ìêì [32]. Äàííûé ðåçóëüòàò îáóñëîâëåí ïàäåíèåì äëèíû ñâîáîäíîãî ïðîáåãà ôîòîíà ñ óìåíüøåíèåì äëèí âîëí èçëó÷åíèé íàêà÷êè èÂÃ.Çàâèñèìîñòü ýôôåêòèâíîñòè íåëèíåéíî-îïòè÷åñêîãî ïðîöåññà îò äëèíûâîëíû âåñüìà óäîáíî èçó÷àòü, èñïîëüçóÿ øèðîêîïîëîñíîå îïòè÷åñêîå èçëó÷åíèå (êîíòèíóóì), ðåãèñòðèðóÿ ïðè ýòîì íåëèíåéíî-îïòè÷åñêèé ñèãíàëïðè ïîìîùè ìíîãîêàíàëüíîãî îïòè÷åñêîãî àíàëèçàòîðà. Ýòà òåõíèêà îáëàäàåò òåì ïðåèìóùåñòâîì, ÷òî íå òðåáóåò ïåðåñòðîéêè êàê ÏÃÑ, òàê èñèñòåìû ðåãèñòðàöèè, ÷òî ïîçâîëÿåò çíà÷èòåëüíî ñîêðàòèòü âðåìÿ èçìåðåíèé, êîòîðîå îïðåäåëÿåòñÿ âðåìåíåì íàêîïëåíèÿ ñèãíàëà ÏÇÑ-ìàòðèöåéñïåêòðîìåòðà.

Äàííûé ïîäõîä ñ óñïåõîì ïðèìåíÿëñÿ äëÿ ðåãèñòðàöèè ñèãíàëîâ ÂÃ, Ñ× è êîãåðåíòíîãî àíòèñòîêñîâà ðàññåÿíèÿ ñâåòà (ÊÀÐÑ) â ñëîåÏÔà âûñîêîé ïîðèñòîñòè (ñâûøå 60%) òîëùèíîé 4 ìêì [220]. õîäå ýêñïåðèìåíòà èñïîëüçîâàëàñü ëàçåðíàÿ ñèñòåìà (ðèñ. 5.15) íà3+Nd:YVO= 1.0644= 4, 1,6 M-f = 8TRIAX 320CCDÐèñ. 5.15. Ñõåìà ýêñïåðèìåíòàëüíîé óñòàíîâêè, èñïîëüçîâàííîé äëÿ ãåíåðàöèè ÂÃ, Ñ×è ÊÀÐÑ â ÏÔà [220].212îñíîâå ïèêîñåêóíäíîãî ëàçåðà íà êðèñòàëëå Nd:YVO4 , ãåíåðèðóþùåãî èìïóëüñû äëèòåëüíîñòüþ 4 ïñ, ÷àñòîòîé 1,6 ÌÃö, ñðåäíÿÿ ìîùíîñòü èçëó÷åíèÿ ñîñòàâëÿëà 1 Âò (îêîëî 600 íÄæ â îäíîì èìïóëüñå) [220]. Ïî âûõîäåèç ëàçåðà èçëó÷åíèå ðàçäåëÿëîñü è ÷àñòè÷íî íàïðàâëÿëîñü â îïòè÷åñêîåâîëîêíî, ëåãèðîâàííîå GeO2 , äëÿ ãåíåðàöèè â íåì êîíòèíóóìà, à ÷àñòè÷íîîòâîäèëîñü â ëèíèþ çàäåðæêè è çàòåì èñïîëüçîâàëîñü äëÿ ãåíåðàöèè ÂÃ,Ñ× è ÊÀÐÑ.

Øèðîêîïîëîñíûé êîíòèíóóì, ãåíåðèðóåìûé â îïòè÷åñêîìâîëîêíå, îáëàäàë ñïåêòðîì â èíòåðâàëå 1100 - 1350 íì è áûë ïîëíîñòüþäåïîëÿðèçîâàí, âûáîð ïîëÿðèçàöèè èçëó÷åíèÿ êîíòèíóóìà îñóùåñòâëÿëñÿ ïîâîðîòîì ïðèçìû Ãëàíà-Òåéëîðà, ðàñïîëîæåííîé ó âûõîäà âîëîêíà.Ñïåêòð êîíòèíóóìà èìåë ÿâíî âûðàæåííûå ïèêè íà äëèíàõ âîëí 1117, 1170è 1246 íì.

Äëÿ êîìïåíñàöèè ôàçîâîé ìîäóëÿöèè êîíòèíóóìà, âîçíèêàþùåéïðè åãî ðàñïðîñòðàíåíèè â îïòè÷åñêîì âîëîêíå, è âûáîðà èç âñåãî êîíòèíóóìà ñïåêòðàëüíîé îáëàñòè, íåîáõîäèìîé äëÿ ãåíåðàöèè ÂÃ, Ñ× è ÊÀÐÑ,èñïîëüçîâàëàñü ëèíèÿ çàäåðæêè èçëó÷åíèÿ íà äëèíå âîëíû 1064 íì. Íàïðàâëåíèå ïîëÿðèçàöèè ïîñëåäíåãî îïðåäåëÿëîñü ïîâîðîòîì ïîëóâîëíîâîéïëàñòèíêè. Ñðåäíèå ìîùíîñòè êîíòèíóóìà è èçëó÷åíèÿ íà äëèíå âîëíû1064 íì, ïðèõîäÿùèå íà îáðàçåö, ñîñòàâëÿëè 100 è 400 ìÂò ñîîòâåòñòâåííî. Èçëó÷åíèå ôîêóñèðîâàëîñü íà îáðàçåö ëèíçîé ñ ôîêóñíûì ðàññòîÿíèåì8 ìì è ÷èñëåííîé àïåðòóðîé 0.5; ýòà æå ëèíçà ñëóæèëà äëÿ ñáîðà ñèãíàëîâ Âà è Ñ×, êîòîðûå çàòåì ïðè ïîìîùè äèõðîè÷íîãî çåðêàëà îòâîäèëèñüíà ñèñòåìó ðåãèñòðàöèè (ñïåêòðîìåòð Jobin Yvon Triax 320, ñíàáæåííûéÏÇÑ-ìàòðèöàìè). Àíàëèçàòîð (ïðèçìà Ãëàíà-Òåéëîðà), íàõîäèâøèéñÿ ïåðåä âõîäîì â ñïåêòðîìåòð, âûäåëÿë ïîëÿðèçàöèþ íåëèíåéíî-îïòè÷åñêîãîñèãíàëà, ïàðàëëåëüíóþ êðèñòàëëîãðàôè÷åñêîé îñè [11̄0].Ïîëó÷åííûå ðåçóëüòàòû ïðåäñòàâëåíû íà ðèñ.

Характеристики

Список файлов диссертации

Влияние структурных характеристик пористых полупроводников и диэлектриков на их оптические свойства
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6488
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее