Главная » Просмотр файлов » Факторы риска расстройств личностной адаптации у пациентов эстетической хирургии

Факторы риска расстройств личностной адаптации у пациентов эстетической хирургии (1097312), страница 8

Файл №1097312 Факторы риска расстройств личностной адаптации у пациентов эстетической хирургии (Факторы риска расстройств личностной адаптации у пациентов эстетической хирургии) 8 страницаФакторы риска расстройств личностной адаптации у пациентов эстетической хирургии (1097312) страница 82019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

По сравнению с контрольной группой, в которую вошлилица, имеющие выраженные врожденные или приобретенные дефектывнешности и испытывающие сильные страдания, отмеченные у пациентовневротические особенности связаны с социальным признанием. Оказалось, чтоналичие следов ожогов и больших рубцов на лице и других видимых частяхтела, деформаций лицевых костей, уродующих облик, является травмирующимпсихику обстоятельством, но вызывает менее значительные невротическиеизменения личности, гораздо ниже, чем у тех, кто обратился с запросом наэстетическое усовершенствование внешности.Для экспериментальной группы свойственно большее, чем дляконтрольной группы, ухудшение самочувствия, что кажется парадоксальным.Пациенты из контрольной группы возлагают на операцию очень большиеожидания, что и приводит к значительному улучшению самочувствия.

Так, уиспытуемых контрольной группы значимо выше показатели гипоманиакальныхпроявлений, вызванных ожиданием чудесных перемен в своей жизни послеоперации. Испытуемые из экспериментальной группы отличаются и болеевысокими (р<0,01), чем испытуемые контрольной группы, колебаниямиинтенсивности жалоб. Негативные психосоматические показатели, пациентовэкспериментальной группы отражают неосознаваемые психологическиепроблемы пациентов эстетической хирургии.

У них также гораздо выше28показатели нарушения сна, которые не отмечаются у испытуемых изконтрольной группы.Испытуемым экспериментальной группы свойственен очень высокийуровень аффективной неустойчивости, на 10 пунктов превышающийстандартные показатели. У контрольной группы он значимо ниже. Вэкспериментальной группе значимо выше уровень неуверенности в себе прибольшой вариативности индивидуальных показателей, что позволяет говоритьо неоднородности группы по этому признаку. Неуверенность в себе сочетаетсяс более высокой, чем в контрольной группе, ипохондричностью, которуюскорее можно было бы ожидать от людей с серьезными дефектами внешности.Испытуемые экспериментальной группы часто сосредоточены на стремленииподдерживать правильный образ жизни с целью избежать заболевания, онимного внимания уделяют различным диетам и другим способам избежатьлишнего веса или избавиться от полноты.

У испытуемых экспериментальнойгруппы присутствуют и выраженные паранойяльные идеи, они испытываюттревогу, полагая, что окружающие обсуждают их реальные или мнимыефизические недостатки.В контрольной группе намного выше показатели интровертированности(р<0,01), что объясняется большей сосредоточенностью на собственномвнутреннем мире и вынужденном ограничении социального взаимодействия. Упациентов из контрольной группы сужение социальных контактов выраженонамного сильнее (р<0,05), чем у пациентов из экспериментальной группы,многие из которых имеют нормальную семейную жизнь, удовлетворяющие ихдружеские отношения, работу, связанную с общением.

Для большого числапациентов из контрольной группы, выраженные дефекты внешностисущественно осложняют контакты с людьми и сильно сужают кругсоциального взаимодействия. Однако и пациентам из экспериментальнойгруппы свойственен более высокий, чем в норме, показатель нарушениясоциальных контактов, что является во многом следствием манипулятивнойстратегии общения, стремлением избегать реальной психологической близости.По другим шкалам между испытуемыми из контрольной и экспериментальнойгрупп отсутствуют значимые различия.Анализ выраженности исследуемых характеристик ОНР у испытуемыхтрех подгрупп, выделенных на основании достоверного различия показателейSIBID и BIQLI, показывает следующее.

У испытуемых, отнесенных к первойподгруппе, с высокой позитивной оценкой влияния образа тела на качествожизни, значимо выше, чем у испытуемых второй и третьей подгрупп, уровеньаффективной неустойчивости (на уровне р<0,05) и гипоманиакальныхпроявлений (р<0,05).

Испытуемым третьей подгруппы свойственен наиболеевысокий уровень параноидальных настроений (р<0,05), что характерно дляшизоидного типа личности. У испытуемых второй и третьей подгрупп значимовыше, чем у испытуемых первой подгруппы, уровень интровертированности(р<0,05) и ипохондричности (р<0,05). Уровень переживания малоценностинесколько выше у пациентов из первой и второй подгруппы, но различия недостигают уровня значимости. По другим шкалам различия также не значимы.29При исследовании уровня самооценки у пациентов эстетической хирургии(симптомов самооценки, ценности телесного Я, типов эмоциональныхконфликтов) мы рассматривали образ тела и телесное Я как составляющиесамоидентичности тесно связаны с общей самооценкой личности.Для определения уровня самооценки использовалась методикаисследования профиля самооценки Т.

Дембо – С.Я. Рубинштейн (с введениемдополнительной шкалы, определяемой самим испытуемым – модификацияЕ.Т. Соколовой).Таблица 10Значения самооценки у испытуемых экспериментальной и контрольной группЭкспериментальная группаКонтрольная группастанд.значезначеmin max отклонеmin maxниениениеумхарактерсчастьездоровьедополнительнаяшкаласредний балл1010998станд.отклонение7,27,57,16,67,6450,020,01010109101,561,412,622,102,177,00 5,007,3244,20 0,04,8115,7211,825181,423472,619492,225672,122117,24,89,41,175,80 4,20 7,32 1,35280Upкрите уровеньрий статист.Манна значимостиУитни7872,0 0,11766825,0 0,08962442,0 0,00003765,0 0,00004765,0 0,00002876,00,000Из табл.10 видно, что средняя актуальная самооценка испытуемыхэкспериментальной группы достаточно высокая – 7,2 балла.

У испытуемыхконтрольной группы интегральная самооценка ниже – 5,8 баллов. Различиямежду контрольной и экспериментальной группой по уровню интегральнойсамооценки значимы на уровне (р<0,01). Различия определяются значимо(р<0,01) более низкими оценками испытуемых контрольной группы по шкалам«Здоровье», «Счастье» и по «Дополнительной шкале». Многие испытуемыеконтрольной группы ощущают выраженные соматические проблемы, восновном, связанные с теми дефектами, для устранения которых ониобратились в клинику эстетической хирургии.

Наибольшие различиясуществуют по шкале «Счастье». Лишь единицы из пациентов контрольнойгруппы чувствуют себя счастливыми, большинство оценивает уровень счастьяниже среднего. В экспериментальной группе по шкале «Счастье» наблюдаетсянаибольший разброс оценок – от 0 до 10 баллов, и по дополнительной шкале –так же от 0 до 10 баллов, что объясняется вариативностью жизненных ситуацийи личностными особенностями нарциссических испытуемых, склонных кполярным неустойчивым оценкам себя и обстоятельств жизни.Значимость различий реальных и идеальных оценок в экспериментальнойгруппе проверялась по критерию Вилкоксона.

По большинству шкал различиямежду актуальными и идеальными характеристиками незначимы. Испытуемыев целом удовлетворены своим умом и характером, которые они оцениваютдостаточно высоко, близко к тому, что считают для себя идеальным. Однаковыявлены различия по шкале «Счастье» (р<0,01) и по дополнительной30(индивидуально определяемой) шкале (р<0,05).

В качестве наиболее значимыхдля себя характеристик были названы: настойчивость, здравомыслие,ответственность, толерантность, умение быть хорошей матерью и бабушкой,взаимопонимание и т.д. – но, ни одна характеристика не связана с коррекциейвнешности. Иными словами, указанные характеристики отражают те качества,которые отсутствуют или развиты крайне слабо у испытуемых изэкспериментальной группы. Это подтверждается тем, что при интеркорреляциипоказателей идеальной самооценки желаемый уровень счастья имеет значимуюположительную (р<0,01) связь с желаемым уровнем характера и желаемымуровнем качеств, представленных в дополнительной шкале. Тот параметр,который испытуемые выбирают сами и который считают для себя наиболеезначимым, действительно связан для них с достижением счастья.

Анализсамооценки испытуемых экспериментальной группы показывает, чтосовершаемые действия (обращение к услугам эстетической хирургии) нерассматриваются испытуемыми как условие достижения счастья, а значит иполученные результаты не могут вызвать значимого стойкого удовлетворения.Это было подтверждено в ходе исследований динамики показателейневротическихиневрозоподобныхнарушенийуиспытуемыхэкспериментальной группы (методика ОНР) и эмоционального состояния(методика цветовых выборов – МЦВ М. Люшера) с момента обращения вклинику до выписки после операции, т.е. на протяжении 1 – 1,5 месяцев. ПоОНР, в соответствии с преобладающей тенденцией, выделено три группыпациентов: у 36,7% повышение показателей, у 6,7% снижение показателей и у56,6% их относительная сбалансированность (в пределах нормы) (при р<0,02).По МЦВ, в усредненных цветовых выборах пациентов до и после операции, необнаружено никаких изменений цветового предпочтения.

Значимость различийранга каждого цвета проверялась по критерию Вилкоксона. Ни для одногоцвета различия в ранге не значимы. Это позволяет говорить о том, чтосущественных изменений в эмоциональном состоянии пациентов непроисходит. В большинстве случаев результаты, достигнутые пластическимхирургом, не соответствуют замыслам пациентов и не способствовуютповышению качества жизни, развитию внутреннего потенциала, социальнопрофессиональной и коммуникативной активности личности.Наиболее высокая интегральная самооценка, как и предполагалось, уиспытуемых первой подгруппы (нарциссический тип), наименьшая – уиспытуемых второй подгруппы (депрессивный тип). Одновременно с этим, упациентов с СЛС депрессивного типа отмечено повышение показателей поОНР и ухудшение эмоционального состояния по МЦВ. Испытуемые третьейподгруппы отличаются наиболее вариативными показателями интегральнойсамооценки и наименее сбалансированными показателями по отдельнымшкалам.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее