Главная » Просмотр файлов » Факторы риска расстройств личностной адаптации у пациентов эстетической хирургии

Факторы риска расстройств личностной адаптации у пациентов эстетической хирургии (1097312), страница 4

Файл №1097312 Факторы риска расстройств личностной адаптации у пациентов эстетической хирургии (Факторы риска расстройств личностной адаптации у пациентов эстетической хирургии) 4 страницаФакторы риска расстройств личностной адаптации у пациентов эстетической хирургии (1097312) страница 42019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Выготского;- в системном психологическом анализе деятельностной динамикимотивационных, смысловых и ценностных характеристик личности пациентов спозиций психологической природы потребностей и влечений человека в теориидеятельности А.Н. Леонтьева и социогенетической историко-эволюционнойтеории А.Г. Асмолова;вразвитиитеоретическо-методологическихисследованийЕ.Т. Соколовой, предложившей модель порождения и функционированиясиндрома пограничной личности, согласно которой первичные расстройствасамоидентичности, равно как и вторично-компенсаторные защитныеструктуры, описаны в терминах особого рода аутодеструктивного аффективнокогнитивного стиля;- в обосновании сущности мотивации обращений пациентов кэстетическойхирургиикакварианта«культурнойпатологии»,опосредствованной скрытым злоупотреблением современными технологиямиудовлетворения потребностей, в теоретико-методологической концепцииА.Ш.

Тхостова;- в теоретико-методологическом обосновании комплексной программыисследования и психологической реабилитации пациентов эстетическойхирургии с риском расстройств личностной адаптации.Практическая значимость работы направлена на повышение личностнойадаптации пациентов, обращающихся к методам эстетической хирургии.Решение данных задач основано на предлагаемом системном психологотехнологическомобеспечениилечебно-реабилитационногопроцесса,включающем диагностику и многоэтапное психологическое сопровождение,как пациентов, так и пластических хирургов.В соответствии с этим, переведены и адаптированы в русскоязычнойверсии методики Т.Ф. Кэша для исследования влияния воспринимаемогоиндивидом образа тела на различные сферы жизнедеятельности (ОпросникBIQLI), ситуативной неудовлетворенности образом тела (Опросник SIBID),многокомпонентного исследования отношения к собственному телу (ОпросникMBSRQ), осуществлена их эмпирическая валидизация.Результаты работы положены в основу завершенного гранта «Мотивацияобращений к эстетической хирургии и ее динамика в процессепсихологического сопровождения», выполненного при поддержке РГНФ(№ 06 06 00601а).13На основе эмпирических исследований и модели психологическойреабилитации пациентов эстетической хирургии создано методическое пособиедля клинических психологов, пластических хирургов и врачей-косметологов,утвержденное Министерством здравоохранения Свердловской области (Пр.

от14.01.2008 г.).Практическая актуальность исследования для клинической психологииопределяется возможностью разработки технологии клинико-психологическойдиагностики пациентов и программ их психологической реабилитации винновационных областях современной медицины.Результаты исследования внедрены: в практику научной и лечебнойработы отделения пластической и реконструктивной хирургии ГУЗ ДКБВЛНПЦ «Бонум» Екатеринбурга; Центра косметологии и пластической хирургииг. Екатеринбурга; Института пластической хирургии и косметологии МЗ РФ(ФГУП) г.

Москвы; НИИ дерматовенерологии и иммунопатологииг. Екатеринбурга; а также учреждений соматического, психиатрического,психотерапевтического профиля: Свердловской областной клиническойбольницы № 1 г. Екатеринбурга, Областного онкологического центраг. Екатеринбурга, Свердловской областной клинической психиатрическойбольницы, клиники неврозов «Сосновый бор» г. Екатеринбурга.Материалы диссертационного исследования используются в учебномпроцессе на кафедре клинической психологии факультета психологии и вИнституте повышения квалификации и профессиональной переподготовкиУральскогогосударственногоуниверситетаим.А.М. Горького(г.

Екатеринбург); на кафедре психиатрии Уральской государственноймедицинской академии Екатеринбурга; на кафедре психиатрии Уральскоймедицинской академии постдипломного образования г. (Челябинск); накафедре психиатрии и медицинской психологии Оренбургской медицинскойакадемии (г. Оренбург); на факультете усовершенствования врачейЯрославской государственной медицинской академии (г.

Ярославль).Апробация исследования. Основные положения и результатыисследования представлены на I Межрегиональной научно-практическойконференции «Актуальные проблемы клинической психологии в современномздравоохранении» (Екатеринбург, 2004); на секционном заседании XIV съездаРоссийского общества психиатров (Москва, 2005); на Межрегиональнойнаучно-практической конференции «Психосоматические и соматоформныерасстройства в современной клинической практике» (Иркутск, 2005); наНациональной российской конференции «Прошлое, настоящее и будущееотечественной косметологии, косметики и пластической хирургии» в рамках IIIМеждународного конгресса «Восстановительная медицина и реабилитация»(Москва, 2006); на XII симпозиуме ПИ РАО «Психологические проблемысмысла жизни и акме» (Москва, 2007); на Международной научнопрактической конференции «Психология совладающего поведения» (Кострома,2007); доложены в рамках научной программы международной выставки«KOSMETIK EXPO Урал» (Екатеринбург, 2007); на II Межрегиональнойконференции с международным участием «Интеграция медицины и психологии14в XXI веке» (Екатеринбург, 2007); на всероссийской конференции смеждународным участием «Современные подходы в биомедицинской,клинической, психологической и социокультурной антропологии» (Томск,2008); на Всероссийской конференции «Психическое здоровье и общественнаябезопасность» (Екатеринбург, 2008); на Всероссийской научно-практическойконференции с международным участием «Актуальные проблемы психологииактивности личности» (Краснодар, 2009); на I Международной научнопрактическойконференции«Методология,теорияипрактикапрофессиональной деятельности психолога-консультанта» (Казань, 2009); наМежрегиональной научно-практической конференции с международнымучастием «Психологическое здоровье молодого поколения: региональный,социально-демографический, превентивный аспекты» (Барнаул, 2009).Структура диссертации.

Текст диссертации изложен на 354 с.; состоит извведения, двух частей (шести глав), заключения, выводов, списка литературыиз 295 названий, в том числе 188 наименований на русском и 107 - наиностранных языках, 6 приложений; включает 32 таблицы и 27 рисунков.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо Введении обоснована актуальность работы; сформулированы предмет,цель, задачи и гипотезы исследования; раскрыты методологические основанияисследования; дана характеристика обследованных групп и использованныхметодов, научной новизны, теоретической и практической значимости;представлены основные положения, выносимые на защиту.Первая часть работы «Теоретическая модель риска расстройствличностной адаптации у пациентов эстетической хирургии», состоящая изтрех глав, посвящена системному теоретико-методологическому анализуклинико-психологическихисоциокультурныхоснованийразвитияспецифического личностного синдрома у пациентов эстетической хирургии.Исследование внутренней динамики синдрома позволяет выделить еготипологию и соответствующие каждому типу синдрома риски расстройствличностной адаптации.В первой главе «Клинико-психологические предикторы образованияпатологического системного симптомокомплекса» обосновывается ведущаяроль мотивационного фактора в формировании риска расстройств личностнойадаптации у пациентов, не имеющих витальных или соматических показаний коперациям.

Показано, что упрощение структуры мотивационного профиляличности и ценностно-смысловые искажения обусловливают потреблениеширокого круга предлагаемых инновационных услуг, в т.ч. представляющихугрозу не только для телесности человека, но для его личностного развития.Иными словами, мотивация обращений к эстетической хирургии обусловленапатологией потребностей личности вследствие подмены саморазвитияограниченной активностью, реализуемой в узко канализированном руслеквазитворческих деятельностей, одной из которых является престижнаятелесная пластика. Соответственно, мотивационный фактор также приобретаетизмененный патологический характер, что, в зависимости от индивидуально15личностных особенностей пациентов, обусловливаетрасстройств личностной адаптации (см.

рис.1).биомедицинские технологииэстетическая хирургияспособы телесных изменениймедико-экономические стандартывариантырискаличность пациентасмысловые установкиреализация замыслаперестройка социальной позиции личностиРис. 1. Алгоритм развития взаимосвязанных объектов сложной системы «эстетическаяхирургия-личность пациента»Важную и неоднозначную роль в мотивационных нарушениях пациентов,обращающихся к методам эстетической хирургии, играет свойственная ихличности особая нарциссическая мотивация достижения превосходства, в т.ч.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее