Главная » Просмотр файлов » О.В. Архангельская, Н.Л. Зверева - Методическое пособие по курсу общей и неорганической химии

О.В. Архангельская, Н.Л. Зверева - Методическое пособие по курсу общей и неорганической химии (1097032), страница 7

Файл №1097032 О.В. Архангельская, Н.Л. Зверева - Методическое пособие по курсу общей и неорганической химии (О.В. Архангельская, Н.Л. Зверева - Методическое пособие по курсу общей и неорганической химии) 7 страницаО.В. Архангельская, Н.Л. Зверева - Методическое пособие по курсу общей и неорганической химии (1097032) страница 72019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Прочитать и продумать теоретический материал по практикуму настр.151-155 и стр. 160 [1].2. Прочитать и продумать опыты №№ 1, 6 и 10 из работы № 1 (стр. 154-159)и опыт №11 из работы №2 (стр. 161) [1].3. Переписать в тетрадь для практических работ:• Название работы;• Дату проведения работы;• Цель работы;• Оборудование и реактивы;• Краткий план проведения каждого из опытов;35•Перерисовать в тетрадь рисунок прибора по получению хлора вопыте №1 [1];4.

Написать уравнения всех реакций. Окислительно-восстановительныереакции уравнять методом электронно-ионного баланса.5. Ответить письменно на все вопросы и задания, которые даются послекаждого из опытов.6. Привести в тетради решение всех задач со стр. 162 [1].При проведении лабораторной работы необходимо сделать следующее:1. Выполнить эксперименты, описанные в опытах, перечисленных вкалендарном плане.2. Описать наблюдения после каждого из опытов.3. Сдать работу преподавателю.При сдаче данной работы преподавателем могут быть предложеныследующие вопросы:1. Какимиокислительно-восстановительнымисвойствамиобладаетмолекулярный хлор? Приведите примеры реакций.2.

Как меняются окислительно-восстановительные свойства в рядугалогенов? Приведите примеры реакций.3. Как и почему меняется сила кислот в ряду галогенводородных кислот?4. Какими окислительно- восстановительными свойствами обладаютгалогенид ионы?5. Как и почему меняются кислотно-основные и окислительновосстановительные свойства в ряду кислородсодержащих кислот хлора?6. Какая из кислот сильнее: HClO4 или HBrO4? Ответ обоснуйте.36Темы аудиторных контрольных работ и примеры задачАудиторная контрольная работа №1Аудиторная контрольная работа №1 (АК№1) включает в себя задачи натемы семинаров №№ 1-3 (с.

16-17 данного пособия).Примеры задач:1. Определите молярные массы эквивалентов и факторы эквивалентностидля каждого из веществ в реакции: 2Al(OH)3 + H2SO4 = [Al(OH)2]2SO4 +2H2O2. Рассчитайте объем 6 М раствора KOH ( ρ = 1,395 г/мл), необходимый дляприготовления 100 г 10% раствора KOH.3. Вычислите массовую долю раствора Na2SO4, полученного прирастворении 10 г Na 2 SO 4 ⋅ 10H 2 O в 150 г 5%-ного раствора Na2SO4.4. Какова должна быть процентная концентрация глюкозы в растворе, чтобыв нем на 30 моль воды приходился 1 моль глюкозы?5. Напишите термохимическое уравнение реакции, тепловой эффект которойравен: 1) энтальпии образования H2SO4(ж); 2) энтальпии сгорания С6Н6(ж)3) энтальпии связи в HBr(г); 4) энтальпии испарения воды.6.

Вычислите энтальпию образования ацетилена, если Δ сгорания H o (C 2 H 2 ) = 1299,6 кДж/моль, ΔfH0(CO2(г)) = –393,5 кДж/моль; ΔfH0(H2O(ж)) = –285,8кДж/моль.7. Вычислите, сколько теплоты выделится при сгорании 5 моль этанола, еслистандартные энтальпии образования этанола, углекислого газа и водысоответственно равны: –276,9; –353,5; –285,8 кДж/моль.8. Определите энтальпию связи Cl–O в молекуле Cl2O, исходя из следующихтермохимических уравнений реакций:2Cl2O(г) = 2Cl2(г) + O2(г) + 153,14 кДж;2Cl(ат) = Cl2(г) + 242,6 кДж2O(ат) = O2(г) + 458,4 кДж9.

Рассчитайте значение Δ r G o для реакции:NaHCO3 → Na2CO3+ H2O + CO2при: а) 25оС; б) 200oC.3710. Реакция 2A(г) + B(г) = 2C(г) элементарная. Каковы размерности константпрямой и обратной реакций? Во сколько раз и как изменится скоростьобратной реакции при увеличении давления в 2 раза? Во сколько раз икак изменится скорость прямой реакции при увеличении концентрацииисходных веществ в 2 раза?11. Для одностадийной (элементарной) реакции А + 2В = 2С Начальныеконцентрации веществ А, В и С соответственно равны (моль/л): 0,1, 0,18и 0. Через 10 секунд после начала реакции концентрация вещества Астала 0,02 моль/л. Константа скорости прямой реакции равна 1,2.Определите:••••••среднюю скорость прямой реакции по веществу А;среднюю скорость прямой реакции по веществу С;истинную скорость прямой реакции в начальный момент времени;истинную скорость обратной реакции через 10 секунд после началареакции.порядок прямой реакции;размерность константы скорости прямой реакции.12.

В таблице представлены результаты исследования кинетики реакции:I– + OCl– → Cl– + OI–Таблица 3Номер эксперимента1230,10,20,20,10,10,20,61,22,4Исходная концентрация I–, моль/лИсходная концентрация OCl –, моль/лНачальная скорость реакции, (мо ль)л ⋅ с е к.Составьте кинетическое уравнение и вычислите константу скорости даннойреакции.13. В присутствии катализатора энергия активации некоторой реакцииснижается с 89,3 до 70,8 кДж/моль.

Во сколько раз возрастет скоростьреакции при неизменной температуре в 30оС?14. Вычислите энергию активации реакции, если известно, что при 25оС оназаканчивается за 1 мин 35 с, а при 55оС – за 25 с.3815. Вычислите энергию активации реакции, если при 300 оС константаскорости равна 2 ⋅10 −3 с–1, а при 150оС – 5 ⋅ 10 −5 с–1. Укажите порядок этойреакции.16. Появление изотопа иода (131I) имеет место при авариях на АЭС.

Периодего полураспада 8 суток. За какое время этот изотоп распадается:а) на 1%; б) на 70%; в) на 99 %?17. В реакторе объемом 2 л смешали азот с водородом, после установленияравновесия в сосуде содержалось: 0,6 моль азота, 1,8 моль водорода и 0,8моль аммиака. Вычислите исходные концентрации азота и водорода иконстанту равновесия реакции.18. Рассчитайте равновесные концентрации газов для реакции:CO2 + H2,CO + H2Oесли известно, что К = 1 при 930,5 К, и до начала реакции в реактореобъемом 1 л были смешаны 2 моль СО, 1 моль H2O и 0,5 моль СО2.19. В каком направлении и почему сместится равновесие реакции:2Cl2(г) + O2(г) + 153,14 кДж2Cl2O(г)при: а) уменьшении давления, б) увеличении температуры.Аудиторная контрольная работа №2Аудиторная контрольная работа №2 (АК №2) включает в себя задачи натемы семинаров №№ 4-6 (с.

17-18 данного пособия).Примеры задач:1. Рассчитайте рН 0,001 М HBr с учетом и без учета ионной силы (сточностью до третьего знака после запятой). Объясните различия вполученных значениях.2. Рассчитайте рН раствора, содержащего HCl (0,001 M) и Ba(NO3)2 (0,001 M)с учетом и без учета ионной силы раствора (с точностью до третьегознака после запятой).3. Рассчитайте значение рН раствора полученного смешением а) 30 мл 0,1 Мраствора HBr и 20 мл 0,1 М раствора КОН.4.

Рассчитайте ΔGо диссоциации сернистой кислоты по I ступени в водномрастворе, используя табличное значение Kд.5. Рассчитайте степень диссоциации муравьиной кислоты в растворе сконцентрацией 0,1 М.6. Рассчитайте константу диссоциации азотистой кислоты, если рН 0,01 Мраствора нитрита калия равен 7,7.397. В 200 мл воды растворили 0,116 г KF. Рассчитайте рН полученногораствора.

Как изменится рН раствора, если его разбавить в 10 раз?8. Выведите формулы для расчета константы гидролиза (Кг), степенигидролиза (h) и рН водного раствора Na2S, учитывая только первуюступень гидролиза. Рассчитайте Кг, h и рН по выведенным формулам,если концентрация соли равна 0,03 моль/л.9. Рассчитайте степень гидролиза и рН 0,1 М раствора CuSO4.Укажитеусловия, при которых гидролиз будет протекать «до конца».10. Выведите формулу для расчета и рассчитайте рН раствора, полученногопри сливании 400 мл 2М CH3COOH и 600 мл 1,5 М CH3COONa.Изменением объема при сливании растворов пренебречь. Чему будетравен рН этого раствора при добавлении 1 моль HCl?11.

Вычислите растворимость хлорида серебра а) в чистой воде; б) в 0,01 Мрастворе хлорида бария.12. Вычислите растворимость сульфата бария в:а) водном растворе;б) в 0,2 M Na2SO4.13. Выпадет ли осадок при сливании 50 мл 0,1 М раствора CaI2 и 250 мл0,002 М раствораPb(NO3)2?14. Будет ли выпадать осадок при смешивании 300 мл 0,001 М растворахлорида меди со 100 мл 0,0002 М раствора нитрата свинца?15. Сколько воды потребуется для растворения при ст.у.

1 г CaC2O4?16. Чему равна ∆Gо реакции гидролиза NH4Cl?17. Допишите и уравняйте реакцию с помощью электронно-ионного баланса:K2CrO4 + K2SO3 + KOH →Чему равны факторы эквивалентности и молярные массы эквивалентовокислителя и восстановителя.18. Уравняйте окислительно-восстановительные реакции с помощьюэлектронно-ионного баланса:а) HCl + K2Cr2O7 →б) CrCl3 + KClO3 + KOH →в) AlCl3 + KMnO4 →Рассчитайте К при стандартных условиях и сделайте вывод овозможности протекания процессов при с.у.19. Серебряный электрод погружен в 0,1 М раствор AgNO3. Он соединен сводородным электродом (р = 1 атм., а концентрация Н+ неизвестна). ЭДСполученного элемента равна 0,78 В. Вычислите рН раствора, в которомнаходится водородный электрод.4020.

Будет ли KMnO4 окислять ионы Br– при следующих концентрациях:[Н+] = 10–3 моль/л; [Mn2+] = [MnO4–] = 1 моль/л;[Br–] = 1 моль/л и [Br2] = 1.10–4 моль/л? Ответ подтвердите расчетами.21. Напишите все полуреакции, соответствующие схеме. Выведите формулудля расчета и вычислите значение неизвестного стандартногоэлектродногопотенциала,еслидано:рН = 14SO 42- -0.936 ВSO 32- -0,659 ВSxАудиторная контрольная работа №3Аудиторная контрольная работа №3 (АК№3) включает в себя задачи натемы семинаров №№ 7-11 (с. 19-21 данного пособия).Примеры задач:1.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее