Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1096015), страница 44

Файл №1096015 Диссертация (Средства массовой информации и публичный дискурс регионального лидера как инструменты формирования имиджа региона (на примере кемеровской области)) 44 страницаДиссертация (1096015) страница 442020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

Среди позиционирующих стратегий автор называет стратегиидифференциации, ценностной ориентации и присвоения оценочных значений, среди оптимизирующих — стратегии согласования языка и картин миракоммуникантов, повышения распознаваемости рекламы, повышения ее притягательной силы, распределения информации по оси «более / менее важное», а также мнемонические и аргументационные стратегии [Пирогова2001].Ч. Ларсон полагает, что все бытующие в коммуникативном пространстве способы речевого воздействия могут быть описаны посредством двухпротивонаправленных стратегий — стратегии интенсификации (intensify) истратегии приуменьшения (downplay).

В основе обеих лежит количественноелибо качественное искажение информации о том или ином объекте действительности: если интенсификация предполагает усиление собственных достоинств и чужих недостатков, то приуменьшение, напротив, связано со сглаживанием своих недостатков и чужих достоинств [Larson 1995: 15–22].258Ряд коммуникативных стратегий предлагает выделять О. Н. Паршина.Исследователь называет стратегии самопрезентации, дискредитации, нападения, манипуляции, самозащиты, аргументации, агитации, а также информационно-интерпретационную стратегию [Паршина 2007]. Каждая из названных стратегий соотносится с совершенно определенным набором тактик, нанекоторые из них стоит обратить внимание.

В частности, стратегия самопрезентации реализуется с помощью тактик солидаризации с адресатом, отождествления с группой, создания «своего круга», выгодного сравнения, дистанцирования от политических оппонентов, нейтрализации негативногопредставления о себе, гипертрофирования «я-темы», эпатирования инасмешки. Стратегия дискредитации, в свою очередь, опирается на тактикиобвинения, непрямого оскорбления, иллюстрирования отрицательного,навешивания ярлыков, умаляющих сравнений и издевки.

Стратегия аргументации воплощается в тактиках контрастивного анализа, обоснования оценкии указания на перспективу.Опираясь на предложенный О. Н. Паршиной круг стратегий и тактик,В. А. Мишланов и Н. С. Нецветаева обращаются к анализу текстов предвыборных кампаний и намечают некоторые свойственные для определенныхтактик речевые ходы. Так, тактика выгодного сравнения реализуется, помнению исследователей, за счет использования противительных и сопоставительных конструкций, дейктик первого, второго и третьего лица (мы, вы, наш— они, кто-то, их), синтактического параллелизма и антитезы [Мишланов,Нецветаева 2009: 8]. Тактика гипертрофирования «я-темы» опирается преждевсего на средства лексического уровня, а именно: ограничительновыделительные частицы лишь, только, существительные и прилагательные сположительной оценочностью, напр., профессионалы, четкий, ясный, высший, заслуженный, прославленный и под.

[там же: 9]. Тактика обвинения итесно соприкасающаяся с ней тактика иллюстрирования отрицательного реализуются посредством использования разговорной и даже просторечной лексики (шпана, захапать, раздербанить, достать), а также отрицательно-259оценочных эпитетов (разрушительные реформы, дикий рынок, коррумпированные бездушные чиновники) [там же].Ряд типичных для политического дискурса стратегий выделяетЕ.

И. Шейгал. С позиции исследователя наиболее распространенными в речах политических руководителей являются стратегии вуалирования, затушевывания нежелательной информации, мистификации и деперсонализации(снятие ответственности за произносимое утверждение) [Шейгал 2004].М. Ю. Куксова обращается к анализу тактических реализаций аргументативной стратегии. С позиции автора, существуют следующие способы аргументации: а) апелляция к авторитетам, б) опора на заведомо истинныесуждения: законы, документы, аксиомы, пословицы, крылатые выражения ит.д., в) приведение статистических данных, г) создание эффекта очевидностии общеизвестности фактов [Куксова 2011: 169–170].Одной из наиболее целостных и последовательных моделей тактикостратегической систематизации следует, на наш взгляд, считать модель,предложенную О.

Л. Михалевой в [Михалева 2009]. Автор предлагает рядкоммуникативных стратегий и осуществляющих их тактик, свойственныхпрежде всего политическому дискурсу и ярче всего воплощающихся в предвыборных компаниях. Поскольку последние непосредственным образом связаны с формированием имиджа политического лидера, данные стратегии итактики могут быть также отнесены и к имиджеформирующим (см. таблицу4-1).Таблица 4-1. Классификация стратегий и тактики политического дискурса(по О.Л. Михайлевой)Стратегия и ее хаТактика и ее характеристикарактеристика1. Стратегия на по- 1.

Тактика анализ-«минус»Имплицитное выражение негативного отношения к ситуации,нижениеЦель: дискредитация связанной с политическим оппонентом и его деятельностьюполитическогопро- 2. Тактика безличного обвинениятивника, ослабление Констатация сложившейся негативной ситуации и имплицитего позицииное обвинение в неопределенной, но подразумеваемой политической группы3. Тактика обличенияОбвинение оппонента с использованием аргументов и фактов,2602. Стратегия на повышениеЦель: выгодная самопрезентация, увеличение своей значимостив глазах электората3. Стратегия театральностиСтремление к зрелищности и эмоциональности поведения(в том числе речевого)подтверждающих его виновность4. Тактика оскорбленияУнижение противника посредством использования эмоциональных оценок его и его деятельности без обращения к фактологической базе5.

Тактика угрозыЗапугивание и предрекание наказания оппонента1. Тактика анализ-«плюс»Имплицитное выражение положительного отношения к ситуации, связанной с политическим лидером и его деятельностью2. Тактика презентацииПредставление политического лица в выгодном свете3. Отвод критикиПриведение аргументов, оправдывающих те или иные отрицательные поступки1. Тактика побужденияУбеждение аудитории в своей правоте и побуждение к совершению определенных действий2. Тактика размежеванияПостроение оппозиции «свои — чужие»3.Тактика обещанияВозложение на себя обязательства в осуществлении чего-либоРазвивая и иллюстрируя концепцию О.

Л. Михалевой, Д. Р. Акопова обращается к перечислению действенных в политической коммуникации речевых ходов, или приемов. По мнению автора, наибольшим суггестивным потенциалом обладает такой стилистический прием, как метафора: «Поэтически сформулированная мысль имеет огромное значение в соединении людейи в воздействии на их поведение и мышление. Метафоры, включая ассоциативное мышление, дают огромную экономию интеллектуальных усилий. Всвязи с этим коммуникативную цель политической метафоры можно сформулировать так: политическая метафора есть речевое воздействие с цельюформирования у реципиента (чаще всего у общества) либо положительного,либо отрицательного мнения о той или иной политической единице (партии,программе, мероприятии)» [Акопова 2013: 408].

Среди других действенныхкоммуникативных ходов исследователь называет лексический повтор, сравнение, аллюзии, эвфемизмы, эмоционально-экспрессивные номинации, синтаксический параллелизм, риторический вопрос, безличные предложения(для создания эффекта объективности), nonsense of nonsequence (соединение261двух логически не связанных частей высказывания), использование «мыинклюзивного» и нек. др.Г. А.

Шушарина на правах отдельной коммуникативной стратегии рассматривает стратегию формирования положительного имиджа территории ипредлагает перечень наиболее частотных имиджеобразующих тактик, реализуемых в текстах СМИ. К ним исследователь относит: тактику выражения заботы о жителях, зачастую маркируемой существительным внимание во всей смысловой полноте; тактику сообщений об успехах жителей, в которых особую значимостьприобретает «идентифицирующий» показатель — имя и фамилия героя(т.н. «успех в лицах»); тактику констатации развития территории, манифестируемую лексемами впервые, новый, развитие, инновации и пр.; тактику выражения значимости территории для страны [Шушарина2011].Рассмотренный перечень разнородных классификаций и типологий тактико-стратегического репертуара речевого общения, разумеется, нуждается вобобщении и систематизации.

Поскольку данное обобщение желательноосуществить в русле предстоящего анализа имиджеформирующих техник,предпримем попытку настройки наличествующих в коммуникативной лингвистике концепций на тематическую сферу маркетинга региона посредствомвыборки наиболее существенных таксономий, унификации терминосистемыи перераспределения логических акцентов. По причине объемности и некоторой размытости круга реализующих конкретную тактику коммуникативных ходов предлагаем ограничиться приведением лишь наиболее ярких языковых средств, частотно используемых в рамках той или иной тактики.262Таблица 4-2.

Тактико-стратегический репертуаркоммуникативного взаимодействияМакростратегия комКоммуникативКоммуникативКоммуникативныймуникацииная стратегияная тактикаход (прием)1.ПЕРСУАЗИВНАЯ 1. Информативная 1. Тактика импли-  Введение подтекстратегияцитного информи- стовой информаМАКРОСТРАТЕГИЯрованияции — аллюзий иреминисценций Опора на пресуппозитивные знанияаудитории (разнообразныепрецеденты) Использование логических импликаций2. Тактика мисти- Применение приемафикации / подта- nonsense of nonseсовки фактов (пре- quence (соединениеподнесения заве- логическиразнодомо ложной ин- родных рядов илиформации)частей высказывания)3.

Тактика вуали-  Замалчиваниерованиянежела-  Обращение к лектельной информа- сике с отвлеченнымциизначением4. Тактика интен-  Использованиесификации инфор- лексических и фрамациизовых повторов Использованиевыделительноограничительныхчастиц лишь, только, а также усилительнойчастицыдаже5. Тактика депер-  Использованиесонализации (сня- безличныхконтие ответственно- струкцийсти за преподне-  Использованиесенную информа- вводных конструкцию)ций неопределенной референтности(как известно, какговорят, как пишути под.)2. Аргументатив- 1. Тактика апелля-  Приведение цитатная стратегияции к авторитетам Обращениеквольному изложению цитат2632.

Тактика опорына заведомо истинные суждения3. Тактика обращения к статистическим данным4. Тактика создания эффекта очевидности и общеизвестности суждения5. Тактика обоснования оценки Использованиевводныхконструкций со значением источникаинформации (пословам…, как заметил…, как говорил… и под.) Цитирование законов, документов ит.д. Использование пословиц, поговорок,афоризмов, крылатых выражений Употреблениечислительных Использованиесопоставительныхконструкций Обращение к перечислительнымконструкциям Применением синтаксического параллелизма Использованиевводных конструкций неопределеннойреферентности (какизвестно, как говорят, как пишут ипод.) Применение т.н.маркеров «всеясности» (небезызвестно, общеизвестно,естественно, безусловно, всем понятно и т.д.) ИспользованиеСПП с придаточнымпричины ИспользованиеСПП с придаточнымусловия ОбращениекФСТР рассуждения Употребление метаязыковых маркеров последователь-2646.

Характеристики

Список файлов диссертации

Средства массовой информации и публичный дискурс регионального лидера как инструменты формирования имиджа региона (на примере кемеровской области)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее