Главная » Просмотр файлов » Шахгильдян В.В. Радиопередающие устройства (3-е издание, 2003)

Шахгильдян В.В. Радиопередающие устройства (3-е издание, 2003) (1095866), страница 91

Файл №1095866 Шахгильдян В.В. Радиопередающие устройства (3-е издание, 2003) (Шахгильдян В.В. Радиопередающие устройства (3-е издание, 2003)) 91 страницаШахгильдян В.В. Радиопередающие устройства (3-е издание, 2003) (1095866) страница 912018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 91)

Номинал /пч выбирается из следующих соображений. Во-первых, Дпч должна превышать наивысшую модулнрующую частоту (б МГц) не менее чем в 2 раза. Это связано с тем, что после балансного модулятора ( рис. 9.7) выделяется нижняя боковая полоса. В то же время /пч не должна быть слишком высокой,чтобы не усложнять трактеепередачи. Во-вторых, частота7пч и наиболее существенные продукты процесса ее модуляции (в том числе и в области подавленной боковой полосы, которая можетчастичнорегенерироваться) не должны находиться в частотныхдиапазонах, отведенных для телевизионного вещания, )я в частности в 1-м канале, т.

е. )пч должна быть ниже 43 МГц. Кроме того, комбинационные.составляющие хл~ ' й «()пч ли где и и е — целые числа О, 1, 2, ..., не должны попадать в полосй частот, занятые телевизионными каналами, а если попадают, то порядок их должен быть настолько высок, чтобы уровень былпренебрежимо малым (пригн = О, 1л! >8, либо при л = О, ~т~ >б, либо щ и О, п х О, 94 + уи! >7). Кроме того, комбинационные составляющие, все же попадающие в телевизионные каналы, должны как можно дальше отстоять от несущей.

В-третьих, поскольку в качестве опорного используется высокостабильный генератор на частоте 5 МГц, дискретность значений упч должна составлять 0,25 МГц 1! 41. В балансном модуляторе осуществляется амплитудная модуляция, выделЯетсЯ РазностнаЯ частот»7пч-7'„'„т. е. пРоисходит инвеРсиЯ спектра исходного видеосигнала. В тракте ПЧ сигнал усиливается, формируется требуемая АЧХ: обрезается по частоте одна боковая на уровне 6,375 МГц, а другая — 1,25 МГц (см. рис.

9.2). Как и в видеотракте, осуществляется необходимая коррекция линейных и нелинейных искажений, но уже модулированного сигнала. Затем он снова усиливается и поступает на балансный смеситель, на другой вход которого подается частота гетеродина идее от второго кварцевого автогенератора (после соответст- . вующего усиления и умножения). На выходе балансного смесителя вы- 451 делается рязностная частота, равная несущей частоте изображения данного телевизионного каналау' = лД -Д„ч, и восстанавливается нормальный спектр частот видеосигнала.

Выбор частоты сигнала гстеродина выше несущей частоты заданного телевизионного канала существенно уменьшает уровень ненужных комбинационных составляющих (! 4). В каскадах УМК происходит необходимое усиление по мощности, так что режимы работы электронных приборов в этих каскадах и их широкополосность мало влияют на результирующую АЧХ ТВ нередатчика. Применение модуляции на промежуточной частоте создает следующие преимущества: все каскады трактов видео- и промежуточной частоты, включая каскады, где производится модуляция, формирование АЧХ и предкоррекция линейных и нелинейных искажений, унифицированы, т: е. выполняются одинаковыми для всех передатчиков независимо от уровня нх выходной мощности и номера канала; поскольку модуляция, формирование АЧХ и предкоррекция линейных и нелинейных искажений осущесчзляются нл малом уровне и на постоянной частоте, существенно улучшаются качес1венныа ноказатели передатчика сигнала изображения, это в особенности относится к частотной характеристике ГВП, которая иа ПЧ может быль очкорректирована раздельно для верхней и нижней боковых полос; унификация каскадов стимулирует совершенствование технологии их изготовления, разработку специальных БИС, замендющих каскады тракты ПЧ н видео с применением элементов функцнонадьиой электроники (например, фильтры на поверхностно-акустических волнах).

При модуляции на низком уровне мощности на цромежуточной частоте объединяют в отдельное устройство модулатор, каскады коррекции линейных и нелинейных искажений, формирователь АЧХ, возбудитель-синтезатор н преобраэойатаяи частоты. Такое устройство обеспечивает на выходе модулированные н полностью сформированные сигналы изображения и звукового сопровождения непосредственно на несущих частотах канала вещания. Такой возбудитель-модулятор может быть в значительной степени унифицирован для передатчиков и Ретрансляторов рамшчной мощности, От номера канала в нем зависят только фильтры, устанавливаемые на выходе смесителей и частично— синтезатор (блок формирования частот) по выходу.

В зто устройство могут входить каскады прадварительного усиления (ПУ) сигналов изображения н звукового сопровождения, обеспечивая на выходе мощность до десятков ватт. Онн' строятся на транзисторах и могут перекрывать несколько каналов и диапазонов частот ТВ вещания. Первый вариант построения возбудителя-модулятЬра нокаэан на рис. 9.8.

Он содержит синтезатор частот, вырабатывающий частоты 6,5 МГц,Д„ч (32,75 нли 35,75 МГц),7„',,„и 7'„,,„+Днч . Сигнал звукового сопровождения формируется на относительно нйзкой частоте б,5 МГц, равной разности частот двух несущих У;, — У'„г По мере увеличения 453 7 Рнс. 98, Струатурная сзема возбуднтеля-модуляторе телевнзнонной РПС (нсрвья) варнант) ' номера канала или диапазона ТВ вещания предъявляются все более жесткие требования к поласовому фильтру, установленному после смесителя, для выделения суммарной частоты~вал+ 6,5 МГц, что является одним нт основных недостатков данного варианта Во втором варианте (рис* 9.9) (69, 7Щ 'в блоке формирования частот вьзрабатыва(отея три частоты: Д~ч „, (32,75 или 35,75 МГц),7пч „(26,25 или 29,25 МГц) и/' =7„+ 7'„ч яг Одновременно в нем осуществляется ЧМ сигналами звукового сопровождения непосредственно науч „ ря С длекз ) о — ( чандедмя «ссмдазм ) Ряс.

9.9. Струатурная схема возбуднтеля-модулятора телевнзнонной РПС (второй варнант) 454 Блок формирования телевизионного сигнала содержит тракты видео- и промежуточной частот. Частота у после входного делителя повышающего преобразователя и соответствующего усиления поступает на смесители, на дРУгие входы котоРых подаютсЯ Уп„„, и уп ч „.

Таким образом, хотя телевизионный передатчик с момента ввода и весь срок эксплуатации, измеряемый десятками лет, как правило, работает на одном ТВ канале, в целях унификации возбудители, модуляторы, а также тракты предварительного усиления строят универсальными, перекрывающими несколько ТВ каналов и диапазонов частот. При увеличении числа программ ТВ вещания и числа одновременно работающих РПС возникают помехи от сигналов близко расположенных станций.

Эти помехи наиболее сильны, когда две РПС работают в одном (совмещенном ) канаяе, а точка приема оказывается между ними. Кроме того, иногда имеет место аномальное дальнее распространение радиоволн метрового диапазона. Для,хорошего качества принимаемого изображения необходимо обеспечить защитное отношение, т. е.

отношение полезного сигнала к мешающему около 45...50 дБ, что не всегда выполняется. Очевидным, решением этой проблемы является освоение новых частотных каналов в ДЦВ диапазоне и приемных антенн с хорошей направленностью. Однако и в мечровйм диапазоне, который имеет всего 12 каналов и наиболее интенсивно применяется длятелевизионного вещания, можно повысить эффективность использования выделенных каналов, осуществляя работу РПС с взаимным смещением несущих частот (СНЧ). Смещение частот должно быть кратно 113 частоты строчной развертки. Обычно эта величина составляет ~! 0,45 кГц. Тогда заметность помехи на экранах телевизоров резко снижается, и при точном СНЧ защитное отношение может быть снижено до 22..25 дБ [19].

Однако для этого требуемая абсолютная нестабильность несущих частот не должна превышать й1 Гцу что соответствует для 12-го канала относительной нестабильности (4...э)!О ~. Обеспечить такое требование нелегко, поэтому в современных возбудителях ТВ РПС, работающих с точным СНЧ, применяют опорные кварцевые генераторы с собственной долговременной нестабильностью лЯ= !0 ~...!0 .

Генераторы дополнительно Подстраиваются системои фазовой подстройки частоты (см. гл.4) по эталонным сигналам служб точного времени и частот. Эти сигналы излучаются специальными радиостанциями, например, на несущих' частотах 25; 50 и 66,66(6) кГц. Частота их корректируется по атомным стандартам частоты, благодаря чему обеспечивается нестабильность частоты этих сигналов !0 'е...10 ". Сигналы точных частот принимаются приемным устройством, входящим в состав возбудителя, н по ним производится подстройка частоты опорного генератора [! 9!.

Подбор значений несущих частот с точностью до единиц герц осуществляется обычными методами, применяемыми в возбудителях дискретной сетки частот(см. гл. 4), 455 В возбудителе передатчика «Ильмень» !70) с этой целью вводится специальный блок привязки частоты (см. рис. 9,9). Он формирует опорный сигнал 5 МГц с точностью к(2...5) 10 э путем автоподстройкн входящего в него опорного генератора «Гиацинт-М» по эталонному сигналу частотой 1 МГц, передаваемому в интервале кадрового гасящего импульса на шестой строке полного телевизионного сигнала. 9 6. ТЕЛЕВИЗИОННЫЕ'РЕТРАНСЛЯТОРЫ Для обеспечения ТВ вещанием небольших населенных пунктов, расположенных вне зон вещания крупных РПС или в местах, где прием затруднен нз-за сложных условий распространения радиоволн, применяют телевизионные ретрансляторы (или просто ретрансляторы),небольшой мощности (1...100 Вт).

В ретрансляторах первых выпусков («с демодуляцией») для перехода с одного ТВ канала на другой после приема и усиления осуществляется детектирование, т, е. восстановление полного телевизионного видеосигнала и сигнала звукового сопровождения. В ряде схем рстрансляторов демодуляция до низкочастотного си! нала пронзводит6я только для полного телевизионного сигнала, а сигнал звукового сопровождения (ЧМ на~ = 6,5 МГц) непосредапенио переносится на выходную частоту 7' = У, + 6,5 МГц. Вьщеленные низкочастотные сигналы корректируются и усиливаются до заданных уровней и поступают'на соответствующие модуляторы, после чего снова корректируются и усиливаются до необходимого уровня мощности.

По существу такой ретранслятор представляет комбинацию телеприемника (без оконечных каскадов видеоусилителя н усилителя звуковых частот) и возбудмгеля телевизионных передатчиков с каскадами предварительного усиления (см, рис.9.7 н 9.8). Относительная сложность построения ретранслятора с демодуляцией ие компенсируетсяя большими возможностями коррекции (восстановления) полного телевизионного сигнала н улучшения его параметров.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее