Главная » Просмотр файлов » Ортега Дж., Пул У. Введение в численные методы решения дифференциальных уравнений. Под ред. А.А.Абрамова (1986)

Ортега Дж., Пул У. Введение в численные методы решения дифференциальных уравнений. Под ред. А.А.Абрамова (1986) (1095855), страница 44

Файл №1095855 Ортега Дж., Пул У. Введение в численные методы решения дифференциальных уравнений. Под ред. А.А.Абрамова (1986) (Ортега Дж., Пул У. Введение в численные методы решения дифференциальных уравнений. Под ред. А.А.Абрамова (1986)) 44 страницаОртега Дж., Пул У. Введение в численные методы решения дифференциальных уравнений. Под ред. А.А.Абрамова (1986) (1095855) страница 442018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

Уравнения (6.1.13) представляют матричную проблему собственных значений. Если ввести матрицы 2 — 1 С, Сг Π— 1 2 — 1 В-гг А= — 1 2 — 1 — 1 2 (6.1.14) 182 то (6.1.13) можно переписать в матрично-векторной форме как Ау = ЛВу. (6.1.15) Это пример так называемой обобщенной проблемы собственных значений, в которой матрица Вв правой части уравнения не является единичной. Конечно, если матрица В невырождена, то умножением слева на В ' уравнение (6.1.15) можно преобразовать к стандартной проблеме собственных значений. В большинстве случаев, однако, преобразования такого типа оказываются нежелательными.

Кроме того, так как матрицыА и В являются разреженными, т.е. содержат мало ненулевых элементов, (6.1.15) дает пример проблемы собственных значений для разреженных матриц. Давайте теперь вернемся к системе обыкновенных дифференциальных уравнений (6.1,3). Важной характеристикой этой системы является ответ на вопрос, все ли ее решения асимпгогически устойчивы, т.е. стремятся ли все ее решения к нулю при стремлении г к бесконечности. Предположим опять, что матрица А имеет и линейно независимых собственных векторов. Тогда любое решение может быть представлено в виде (6.1.6) и, следовательно, каждое решение будет стремиться к нулю при г в том н только том случае, когда стремятся к нулю все решения (6.1.5) . Так как векторы х; не зависят от г, это будет тогда и только тогда, если каждая функция е г' будет стремиться к нулю при Г - . Для вещественных Л~ это эквих г валентно условиям Л; < О, а для комплексных Лг — условиям Ке(Л; ) < О (здесь Ке (Л~) — вещественная часть Л;).

Таким образом, все решения (6.1.3) устойчивы в том и только том случае, если Ке(Л;) < О, 1 = 1,..., и. (6.1.16) Во многих ситуациях оказывается достаточным знать, устойчивы лн все решения системы, и вовсе не требуется находить какие-либо конкретные решения. В таких случаях достаточно вычислить собственные значения с такой точностью, чтобы можно было проверить, выполняются ли условия (6.1.16) . Мы вскоре вернемся к этому вопросу.

В противоположность дифференциальным уравнениям, в ряде дисциплин возникают аналогичные задачи определения асимптотической устойчивости решений разногтных уравнений. Мы опишем одну такую задачу из области демографии, относящуюся к прогнозу численности населения. Зная распре деление населения по возрастам в настоящий момент, что можно сказать о поведении этого распределения в будущем? В нашей конкретной модели мы сознательно делаем целый ряд допущений и упрощений; но она, тем не менее, является достаточно характерной для математических моделей динамики популяции. В этой демографической модели время считается дискретным и разбивается на единичные периоды, скажем, пять лет каждый, мужчины.игнорируются, .а женщины считаются разделенными на возрастные группы, причем интервал возрастов в каждой группе равен той же единице времени. Пусть р,(") — число женщин в возрастной группе ( (( = 1,..., я) в некоторый начальный момент времени г = О и пусть Р(") — число женщин в возрастной группе ( через й единиц.времени.

Тогда вектор (а) (Р(ь) (а) ) будет представлять распределение женщин по возрастам (группа и, старшая группа, будет включать всех женщин старше определенного возраста) . Пусть далее Ь( н Ы~ — соответственно норма рождаемости девочек и норма смертности для возрастной группы (. Этн параметры можно аппроксимировать, исходя из даннъ|х переписи.

Считая эти нормы постоянными, выясним, как будет изменяться популяция с течением времени. Число новорожденных девочек к моменту 1с + 1 будет равняться сумме рождений девочек в каждой возрастной группе за период )с, т.е. й Р(ь+ 1) = Х Ь.Р(ь) Р 1 — )Р. 1 Аналогично, число женщин в группе ( к моменту й + 1 будет р(" + ') = (1 — с/; ) Р(~), ( = 2,..., л — 1, ! 8— т.е. равно числу женщин из группы 1 — 1 к моменту Й, которые не умерли за период 1с. Для случая 1'= п требуется особое уравнение, так как в эту группу попадают прожившие период й женщины иэ групп п — 1 и п.

Таким образом, (к+1) г1,~ ) (ь) + г1 ~ ) (ь) Для представления этих соотношений очень удобными оказываются матричные обозначения. Если ввести матрицу )~! (~2 1 — а, О А= (6.1.17) О О то все я уравнений можно записать в виде Р(ь+ )) =АР(ь) (6'.1.1 8) Предположим теперь, что демограф интересуется поведением р(~) с увеличением х. Будем снова считать, что матрица А имеет и линейно неза- 183 висимых собственных векторов х1,, х„, соответствующих'собственным значениям Л1,..., Л„. Так как векторы х; линейно независимы, то любой вектор можно представить как линейную комбинацию этих собственных векторов, В частности, при некоторых значениях с,, ..., с„имеет место р~ ~ =с,х, +... +с„х„.

(6.1.19) Тогда, так как Ах; = Лгх~, мы имеем р('1 = Ар(~1 = с1 Л, х~ +... + с„Л„х„, р(21 = АрО1 = с1 Л1'х~ +... + с„Л~ х„, (6.1.20) р("1=Ар(" '1=с1Л1" х~ + ... +с Л~х сн л л' Из представления (6.1.20) ужеможно получить определенную качественную информацию о поведении популяции. Пусть р=р(А) = гпах ~ Л;!— г =1,...,и спектральный радиус матрицы А.

Ясно, что если р < 1, то численность популяции будет стремиться к нулю при стремлении к к бесконечности. В то же время, если р ) 1, то популяция будет неограниченно расти. Если это единственная информация, которую мы хотели бы получить, то нам только необходимо вычислить собственные значения с такой точностью, которая позволяет установить, будет ли р < 1 или р ) 1. Мы можем суммировать предыдущие теоретико-матричные результаты в виде следующей важной теоремы, которая окажется. полезной в гл. 8 при изучении итерационных методов. Мы только наметили доказательство этой теоремы в случае, когда матрица А имеет и линейно независимых собственных векторов, но она справедлива и в общем случае.

Т е о р е м а 6.1.4. Если спектральный радиус р(А) матрицы А удовлетворяет условию р(А) < 1, то любая последовательность векторов (х1ь1) такая, что 1"+')=Ах( 1, а=0,1,..., (6.1.21) сходится к нулю, т. е. х(~1 — 0 при 7с -+ . Обратно, если р(А) ) 1, то существует по крайней мере одна последовательность векторов ( х (~1), удовлетворяющая (6.1.21), для которой ах(~1 а при 1г С .помощью так называемых теорем локализации иногда удается очень просто получить грубые оценки расположения собственных значений. Мы сейчас рассмотрим самый знаменитый нз таких результатов, теорему Гершгорина.

Пусть А = (аг1 ) — вещественная или комплексная матрица размера и Х и и пусть л т = Е ~ай!, 1= 1,...,п, /= 1 /Ф! т.е. тг равно сумме абсолютных величин внедиагональных элементов 1-й строки матрицы А . Определим теперь на комплексной плоскости круги с центрами в а» и радиусами т ~". Л; = ( г: 1г — аи ~ ~ т;), 1= 1, ...,и. Тогда имеет место следующее утверждение.

164 — 2 4 — 4 2 2 — 10 -8 1 А = — — — 1 16 2 круги Гершгорина которой показаны на рис. 6.1. Мы сразу можем заключить, что все собственные значения матрицы А имеют отрицательные Рис. 6.1. Круги Гершгорнна на комплексной плоскости вещественные части. Следовательно, если бы матрица А была матрицей коэффициентов системы дифференциальных уравнений (6.1.3), то все ре щения этой системы были бы асимптотически устойчивы. Точно так ж! мы можем сразу заключить, что все собственные значения матрицы А по абсолютной величине меньше 1, так что для любого р< ' векторы р! >, <о! (а) определяемые соотношением р!~1 = Ар1~ '1, й= 1,2, ..., стремятся к нулю при и ~ Теорема Гершгорина доказывается очень просто. Пусть Х вЂ” какое-либо собственное значение матрицы А и х — соответствующий собственный вектор.

Тогда по определению !.Л вЂ” ап)х! = Х аг1х1, 1= 1 1Ф! Пусть, далее,ха — наибольшая по абсолютной величине координата векто- ра х. Тогда !х11 1 Х вЂ” аР,а! < Х 1аа1! — < Е 1иа1 ~, 1 ! !ха ~ 1Ф а 1~к так что Х лежит в круге с центром в аак. !85 Т е о р е м а 6.1.5 (теорема Гершгорина). Все собственные значения матрицы А лежат в объединении кругов Л,,, „Л„.

Как простой пример использования теоремы Гершгорина рассмотрим матрицу Другое важное применение теорема Гершгорина находит при анализе изменения собственнь1х значений матрицы, обусловленного изменением ее элементов. Пусть А — заданная матрица размера и Х и с собственными значениями Л1, ..., Л„и пусть Š— матрица, элементы которой в некотором смысле малы по сравнению с элементами матрицы А. Например, элементами Е могут быть ошибки округления, допускаемые при вводе матрицы А в память ЭВМ.

Пусть и1, ..., и„— собственные значения матрицы А + Е. Что тогда можно сказать о величинах ! Л1 — р1 (? Мы сейчас приведем один относителыю простой результат для случая, когда матрица А имеет и линейно независимых собственных векторов. Напомним (см. приложение 3), что под нормой матрицы с индексом мы понимаем просто максимум из сумм абсолютных величин элементов каждой строки. Т ео рема 6.1.6. Предположим,что А =РВР ',где П вЂ” диагональная матрица из собственных значений А, и пусть Н = 'а Р ' ЕР 11 . Тогда каждое собственное значение матрицы А + Е удалено от некоторого собственного значения матрицы А не более чем на А Эта теорема является простым следствием теоремы Гершгорина.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее