Главная » Просмотр файлов » Гоноровский И.С. Радиотехнические цепи и сигналы (4-е издание, 1986)

Гоноровский И.С. Радиотехнические цепи и сигналы (4-е издание, 1986) (1095423), страница 18

Файл №1095423 Гоноровский И.С. Радиотехнические цепи и сигналы (4-е издание, 1986) (Гоноровский И.С. Радиотехнические цепи и сигналы (4-е издание, 1986)) 18 страницаГоноровский И.С. Радиотехнические цепи и сигналы (4-е издание, 1986) (1095423) страница 182020-08-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Требуется установить связь между спектром модулированного колебания и спектром модулирующей функции, т. е. спектром исходного сообщения 5 (г). Проще и нагляднее всего это можно сделать для тональной (гармонической) модуляции, когда огибающая А (() =- А„1! О М соз ((1(+ у)1, а модулированное колебание определяется выражением (3.6). Перепишем выражение (3.6) в форме а (() — Л, [соз (ы,(+ О,) )- М соз ((2(-! Т) соз (о,(+ О„)1. 6„. Мгновенное значение несущего колебания в момент ( равно проекпии вектора А, на ось времени (отрезок ОК).

Для представления на этой же диаграмме колебания с частотой «ч„ -« Й, превышающей угловую частоту вращения оси времени на величину Й, необходимо воспользоваться вектором, вращающимся с угловой частотой й против часовой стрелки (вектор ОС,). Для изображения колебания с частотой «э, — Й потребуется вектор, вращающийся с такой же частотой Й по часовой стрелке (вектор ОС,). Поэтому колебания боковых частот — верхней и нижней — изображаются двумя векторами длиной ЯА,!2, вращающимися во взаимно противоположных направлениях. Начала этих векторов перенесены из точки О в точку О. Их фазы симметричны относительно вектора несущего колебания А,.

Это следует из выражения (3.8), которое для большей наглядности целесообразно записать в несколько измененной форме «и~а а (() = Л, соя (ы„ « т- 6,) = †' ' сох ((ь«„ г -'- 6„) « ь(Я( ' у))+ " соэ ((««««««Ь 6„) — (()(+7)). 2 Из этого выражения видно, что при любой начальной фазе огибающей у векторы ОС, и ОС„соответствующие колебаниям верхней и нижней боковых частот, занимают симметричное относительно вектора 00 положение, причем векторы колебаний боковых частот образуют с вектором несущего колебания углы, равные -Ь(()г + у).

Равнодействующий вектор Ог", являющийся геометрической суммой векторов ОС, и ОС, и называемый вектором модуляции, всегда располагается на линии 00, вследствие чего сумму всех трех колебаний — несущей и двух боковых частот — можно рассматривать как колебание с постоянными начальной фазой и частотой, но с модулированной амплитудой. Попутно заметим, что если в результате прохождения через электрические цепи нарушается равенство амплитуд колебаний боковых частот нли симметрия нх фаз относительно фазы несущего колебания, то возникает качание вектора, представляющего результирующее колебание, относительно направления 00, Это равносильно возникновению паразитной ФМ, Остановимся на вопросе о фазе огибающей амплитуд при чисто амплитудной модуляции.

Допустим, что начальная фаза высокочастотного колебания 6, =- 90 . Тогда векторная диаграмма примет вид, показанный на рис. 3.5. Если при ()( = 0 векторы боковых частот ОС, 'н ОС, направлены вверх (положение ! на рис. 3.6), то огибающая амплитуд проходит в этот момент через свое максимальное значение А, (! + «У(). Этот случай соответствует начальной фазе огибающей у =: 6 )см. (3.6)), а уравнение огибающей буде« А (() = А, (! -'г М соз й().

Если же в момент !)( == 0 векторы ОС, и ОСз занимают горизонтальное положение, то огибающая проходит через значение, равное Л„. В этом случае начальная фаза огибающей у = — и:2 и уравнение для огибающей будет А (() =-. А„(! + «)( з«п ()(). Положение векторов боковых частот ОС, и ОС, при !)( - и!2, и и Зп/2 для у =- О обозначено на рис. 3.6 соответственно цифрами !1, )П и )Ч. Спектральная диаграмма колебания при тональной модуляции показана на рис. 3.7, Ширина спектра в этом случае равна удвоенной частоте мо- 77 о (!) — Яз соь г)з! Р 8., соз (1а!.

По аналогии с выражением (3.5) получаем Л (!) =Аа ( АЛеы сох Я, ! АЛм. соз Я., !=Аз (! г-М, соч с2,! .+ Мя соз (ге !) Подставляя это выражение в уравнение (ЗЛ) и используя тригонометрические преобразования, аналогичные тем, которые были проведены прн получении уравнения (3.8), приходим к следующему результату (начальные фазы несущего и модулирующих колебаний здесь для упрощения опущены): гнг.4а Мг Л» а (!) = Ла соз оге (+ соз (сои+ Йг) ! -( — '-" соз (Ф, — ()г) ! )- + ' ' 'сох(гоа -Ыт) ! —. ' " соз(го„— -Йа) ! 2 2 Из полученного выражения следует, что каждой из частот зог и (2а соответствует своя тональная модуляция, сопровождающаяся возникновением пары боковых частот, причем этот процесс является линейным в том смысле, что амплитуды и фазы колебаний боковых частот от различных модулирующих напряжений взаимно независимы (последиее свойство сохраняется при условии, что суммарное изменение огибающей «вниз» не превышает 100 айа).

Из приведенного примера нетрудно вывести правило построения спектральной диаграммы амплитудно. модулированного колебания а (!) по заданному спектру модулирующей функции о (!). Пусть последний имеет вид, Ог 0 0 Ао ,0 а 1 Ч аь Л: 0г0 Ог 0,00, ко ло 0,0 Рис. З,б. Фазы колебаний бокоиык частот н рамгичные моменты премеин Рис. З.Ь.

Векторная зиаграмма АМ при на ~альной фазе несущего колебания я=но' дуляцин 2ь), а амплитуды колебаний боковых частот не могут превьпнать половины амплитуды немодулированного колебания (при М ( (). Аналогичные результаты можно получить при модуляции любым сложным сигналом. Картину образования спектра амплитудно-модулированного колебания проще всего пояснить сначала на примере, когда модулирующее сообщение з (!) является суммой колебаний двух тонов: 8 л) ) Пма а)маа )) Ф Рис. 3.8.

Лискретные спектры: а) сложной модулнрущщей функции: б) модулмронанного по амплитуде коле- бание Рис. 3.7. Спектр колебании при тональной (гармонической) АМ представленный на рис, 3.8, а. Через 5,, 5а ..., 5„, ... обозначены амплитуды гармонических колебаний, входящих в спектр сообщения 3 ((), а через ь)щ)„и ьд„,„н — граничные частоты спектра.

Спектральная диаграмма высокочастотного колебания, промодулированного по амплитуде сообщением д ((), изображена на рис. 3.8, б. Коэффициенты модуляпии М,, М„,..; Мн пропорциональны амплитудам 5„5го ... ..., 5н соответствующих тонов, входящих в сложное сообщение э ((). Перейдем к общему случаю, когда спектр сообщения б (() не обязательно дискретный. Будем исходить из общего выражения (ЗА). Передаваемое сообщение б ()) содержится в законе изменения огибающей А ((). Не предрешая вида функции б ()), составляем выражение для спектральной плотности 5, (а)) модулированного по амплитуде колебания а ((), рассматриваемого как произведение огиГ>ающей А (г) на гармоническое колебание соз (е)ог -)- + оо).

Основываясь на соотношении (2.38), в котором положим б (г) — А ()), получаем 5о (то) = ~ А (!) сон (о|,1+ 0„) е-'ем г(7= ) = — еич 5„(ы - ы„) + — е. '"* 5а (со — топ). (3.9) В этом выражении 5л обозначает спектральную плотность огибающей, т. е. модулирующей функции. Следует подчеркнуть, что спектр медленно меняющейся функции времени А (() концентрируется в области относительно низких частот. Поэтому функция 5д (ы — о)о) существенно отличается от нуля лишь при частотах ы, близких к ги,, т. е. когда разность о) — о)о = (а относительно мала.

Аналогично слагаемое 5л (о) + ыо) существует при частотах, близких к — о)о. Таким образом, спектральная плотность модулированного колебания 5„(го) образует два всплеска: вблизи о) =- о)о и вблизи о) -: — о)а. Поэтому для узкополосного сигнала можно считать, что в области положительных частот (зло) 5о (со) ','де'н 5л (о) — и),), а а области отрицательных частот 5л(,) ) е 'и»5 (,) г,,) (ЗА О') Поясним правило построения спектра 6„(о)) на следующем примере. Пусть огибающая высокочастотного колебания имеет вид ! (сам Ла В соч ыо т при . -тн)2(( тя)2, (О при г ( — т„(2 и ! > тн/2.

(3.! 2) В данном примере под сообщением б (!) следует подразумевать видео- импульс (рис. 3.10, а). Спектральная плотность подобного сообщения 1см. (2.66)) $ (12! В з)п (г)тю 2) (3.! 3) Ятн! 2 Огибающая амплитуд колебания а (7) А (!) /га Л, б (!), а спектральная плотность этой огибающей $л (ьа) =/гам Ао 3 ((а) = й„, А В "" Итн'2 ) та) 2' и!т) ) а 2 )у) ) отл аа Рнс. 3.!О. Импульс прямоугольной формы (и) н тот же импульс с высокочастотным чаполненнем а)а (б) Рнс. 3.9.

Спектральные плотности: а) огибающей: б) амплнтулно.молулароааааого аолебана» т Как отмечалось в сноске на с. 72, текущая частота спектра модулнрующей функпнн обозначается через П. 80 А (!) = — А, (1+ йа„з (!)1, (3.! !) где я (() — передаваемое сообщение, имею)цее спектральную плотность Б (ь)), а коэффициент )там имеет тот же смысл, что и в выражении (3.5)'. Спектральная плотность огибающей А (!) изображена на рис. 3.9, а. Дискретная часть этого спектра, равная 2лА,6(() ), соответствует постоянной величине А„а сплошная часть Й„„АоЗ (!а) — передаваемому сообщению 3 (!).

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее