Главная » Просмотр файлов » Гоноровский И.С. Основы радиотехники (2-е издание, 1957)

Гоноровский И.С. Основы радиотехники (2-е издание, 1957) (1095421), страница 103

Файл №1095421 Гоноровский И.С. Основы радиотехники (2-е издание, 1957) (Гоноровский И.С. Основы радиотехники (2-е издание, 1957)) 103 страницаГоноровский И.С. Основы радиотехники (2-е издание, 1957) (1095421) страница 1032018-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 103)

(17,28) Выражение, стоящее под знаком сув1мы, с разложения (обозначая ло.'1!, — --т, оуеТ -1-" — ' ю Обыч с помощь ысы ' ' "" 1,' =.Х) 'лоте сов (т51пх)'=)о (т)+2 ~ [ ( — В, 4, 6 5(п (т чш х) = 2 У 7„(т) 51п х, может быть приведено к виду сов [юг — ф — лоуеТ1 — т 51п х) =Зо(т) сов [ют — ф ле17 [+ + [1 (ят) ~ сов [ем — ф — (ел+ 4!) йТ, — ч)— — сов[юг — ф — (ю — Я)вТ1+о)~-[- +71(т) ~ сов [юг — ф — (ол+ 214) уеТ вЂ” 27)+ +сов[юг — ф — (ю — 2сс) йТ1+2т)~+... (1729) Применяя к каждому из слагаемых этого выражения операпнло (17.27), получим весьма простые формулы для всех ннтересуюнлнх нас компонент спектра.

Первое слагаемое дает, очевидно, частоту повторения н кратные ей частоты пю,: спсчтх 1 Л Л-СО 1нп -- ~ Р,(ю) 741(т) ~ сов [олт — ф — сейТ,[ с(ол = х-э.о оы,— х = ло(пл) Ро(илпт) ",. сов('14111 Тч). (! 7Я) (О( Сстдтх.„) 7:с. Таким образом, при фазово-импульсной модуляции гарвюп" лика ластоты повторения представляют собон как бы средине (несунл частоты колебаний, модулированных по фазе, причем амплнт' фазового отклонения (индекс модуляпии) пропорпиональна 'Ор по яд ковому номеру гармоники: т = ию слг 1 пасс' тчьо' Следует, правда, отметить, что боковые частоты спе~~р' ',1 го колебания несимметричны относительно частоты яю1 Так как согласно (17,19) "'..

в(""1! и то амплитуды чвсл с' (гармоник), кратных основной частоте неяодулнрованиой последовательности, равны ,то а п.итуды верх их и ижних боковых частот могут ,„,леле, Что " неоллНИКОВЫ, ,ллть боковые частоты вида ю=пю,— 51 могут бьггь получе- Вижние рировапием второго слагаемого в выражении (!7.29): и , плтегрир п,-в+х Ч СО [1(т) Г,(ю) ~' сов[юг — ф — (ю+5!) ИТ1 — 1) с(ю = „,о х и 1 -со ПСС1 =.11(т) Го( 1 — ьл) -„-- сов[( 1 — ~) г — ф) тде (тлел — Я) слг„„„, Я(пю — 5!) — спектРальнаЯ плотность, соответствУющаЯ частоте "1 Ю =- ИЮ вЂ” вю 1 ф — фаза, соответствующая этой же частоте (в спектре одиночюго импульса), Верхние боковые частоты вида ню1+51 определяются интегрированием следующего (3-го) слагаемого (17.29), содержащего член (с-ь(!) !4Т1; амплитуды указанных частот равны 11 [(яю, + 2) йт ) Ро (~ю, + 1!) — ' ° Общее выражение для амплитуды комбинационной частоты вила пе11~-Дтй может быть написано в форме 1 [(тлю ' 1~!!) Ьт ) Г„(аю, ~- Х(2) 1' Указанная выше асимметрия боковых частот, располагающихся слева н справа от соответствующей гармоники частоты повторения 'оллЕСУП1ЕИ"), янпястея, ОЧЕВИДНО, ОСОбЕНПОСтЬЮ, СВяЗаННОй С фаЗО- юй молуляпией импульсной последовательности.

В отличие,от обычной фазовой модуляпии непрерывного (синуьждального) колебания здесь мы должны учитывать, что в процессе ' Одуаяцин ИЗМЕПяЕтСя СООтиошепне мЕжду дЛительиоетЫО ИМПульса в интер1лалом между соседними импульсами, действительно, интер"звлеияется периодически с частотой модуляции К а лл1пельь импульса остается неизменной. Это обстоятельство указывает такт клке на то, что в спектре модулировашюлл импульсной последовате кв л"ллости имеются компоненты с частотой сигнала 11 и кратныей частотами' ) 2я, 3я и т. д.

11 ', !Рп учете ур-пнп (лт.з), 1, е при ыодулпцяи 11 .рода, частоты юлдо ' ая д. п спектре отсутствуют. 41 и. с, Гоооооесппа свт Хш ка,а Е л)Ьга,к,=Е~ —,'„- (17. 34') Па>макс ~Л ( " ксакс) ! ЕаФ) Еа(0) = Уа (г) >7г с, поэтому — Ео(Ф) = Т- Уо(г) (г = 2Ео (! 7.35) Е> !>Ьг „„. Смак ) 1> (ЯЛ'макс) (17.

35') (!7.-'0 Колебания с частотой Й определяются слагаем член (а> — $ ) Ип который при подстановке а> = л) об а . д Р>кащвч — > гаемым, со е в силу чего: о Ра>дается в иулл, и+а Г а аа а — «О ) Ев()У ( ) Х "з! ' — ф — ( — Яйт+ 7)с( = = — Ев(Р)),(()бг ) — "' сов((>г — ф ( (17 32 ) где ф — фаза, соответствующая частоте О. в сплошав швом спект е одшючного импульса.

ре Лля Х-й гармоники частоты сигнала получим общ жение о щее вы о щ выра- Еа(Л'ла) Х (сч™гкс,) сов(>7 )г У>си+)л(7). (17.33) Рассмотрим выражение для амплитуды компоненты с частотой 0 Лля практики, как уже отмечалось выше, наибольший интерес представляет случай, когда с>дг „,~(1. При этом один из сомножителей в выражении для амплитуды может быть упрощен следую>цим образом: Лалее, если иметь в виду импульсы малой длительности, то можно считать, что в интервале частот 0<а><г) спектральная плотность практически не изменяется.

Это означает, что лгао где Еа — постоянная составляющая периодическои (немод) ванной) последовательности импульсов, ля Подставив полученные вь>раження в (1?.21), полУчил' амплитуды сипшла следующее приближенное вырас>кение> выражения (17,34) становнтсЯ более иаглЯдиым, если Слсь>сл вы согласно (17.7) через исаа.„., т е, через частогное Ыаазить !каса отвечающее модуляции фазы на величину салол от кл „онепие, о какс ! >касс с в в (17.34) Ьг = — — — "„""', получим выражение подставив в ( аакс ас о Итак, ал>плитуда колебания основной чпстоть> !? при фазово-имй (и частотио-импульсной) модуляции приближенно равна пульсно ц " о лндепию постоянной слагаюгцей Е, нем ду Резанной последовательности ца отпоситель.

о и е какс изменение частоты повторения Раз меется, этот результат можно получить непосредственно азум из рас > ' Р сл отреиия процесса модуляции импульсной послед 'л- Т, ности по фазе или по частоте как изменения „скважности" -.', тзк л>пельность импульсов ч остается неизменной, а пер. д ", а пе ио Т частоты повторения в процессе модуляции периоди >еск вяется. З амакс При частотно-импульсной модуляции, когда .— может достигать значительной величины, амплитуда составляющ ' ей частоты !1 выражена н спектре импульсной последовательност ти также весьма заметно. Выделение сигнала из спектра импульсной послед , й после овательнссти может быть в принципе осуществлено с помощью фильтра ни>киях частот без какого-либо специального (нелинейного) у р "- ст ойства, Однако прн суждении об эффективности подобной демодуляции необходимо ччптыгать некоторые другие факторь., то ы, связанные с повыше>шем помехоустойчивости приема, крутизной х ра р й ха акте истик~> демодуляции и т.

д. Выражения (17,33) и (17.32) позволя>от определить коэффициенз нелинейных искажений по Х-й гармонике, как отношение соответствчющих ампчизчд При тех же допущениях относительно малости изменения спектРа>и пой плотности в интервале 0<а><М!2, коэффициент К> можно определять по упрощенной формуле (2ЯАт ) касас (2цат )а тасс я найдем (!7.35"') .Уй!-Л)Е Лс-Ж Р с)1йс Рис, щ.щ Учит ывая, наконец, что при и, полнении можно считать: условцч ктг) -йт масс м 1 я ты 1 (1)йт ) 1 масс 2 уса=ЯЛт а ааас' (17.35 Пол цепное '') ний по у еппое выражение для коэффициент а нелинейных ц ) сгграведливо формы.

для импульсов люб ой стим чч о пруг изменяется обратно пропорццогтально . согласно ф-ле (!7.7), яции, когда для ст а имеет место простое выражение: ссаас ам Ка ач имп Аналогично с помощью выражения (17.27), ульсцых последователыюстей при раз гия . ) могкцо найти спект личных видзх модуляцинт). тры 8 .. Связь между щстотным спектром сообщения $175 гя ц тактовой частотой. Теорема Котельникова Ознакомившись с о сцовными разновидностями и способами осществлепия имп льспо" у й модуляции а также с методом анализа ми су~астотных спект ов об р, обратимся к вопросу о необходимом соотгго шенин между наивысшей и тактовой частотой нм у шей частотой передаваемого сигнала (сообщения) й импульсной последовательности, Этот вопрос имеет важнейшее значен спой раднолинии. ля на гение для рационального построения импуль Р .

с(счя улучшения энергетических показателей ля" нии выгодно мак г сцмально увелисгивать скважность импуль~ "ой последовательности, т, тц, т, е. снижать тактовую частоту са, так ка" при этом уменьшается У ыт колебаний п и о тся средняя мощность излучаемых передатчиком ( р дной и той же мощности в импульсе), Одна~~ снижение тактовой част частоты ниже определенного мишчмума снижав~ точность пере, ачи р д 4 сооощсння, ак как при с цшком болытгом ии тервале меж имп . р .. ду мпульсами тшжая структура сообгпения не мож быть воспроизведена. Задача может б г д ожет быть сформулирована следующим об азом: зада фу г времени г" (т) (сообщение), частотный спектр котор~" ') См., кап кме, И.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
32,63 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6472
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее