Главная » Просмотр файлов » Гоноровский И.С. Основы радиотехники (2-е издание, 1957)

Гоноровский И.С. Основы радиотехники (2-е издание, 1957) (1095421), страница 106

Файл №1095421 Гоноровский И.С. Основы радиотехники (2-е издание, 1957) (Гоноровский И.С. Основы радиотехники (2-е издание, 1957)) 106 страницаГоноровский И.С. Основы радиотехники (2-е издание, 1957) (1095421) страница 1062018-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 106)

ии. а, Гоиоиаосипа 673 372 б) д) гппемтпр етепрппшоруюпспп пюпуппепр п) иапрпупеппе йуппееппп пупа Рис. 17.26 х1 .'стройство и схема включения ц иклофона на радиолипии поясняется рнс. 17.25. В отличие от ас приемном коп ного циклофона здесь отсутствую т отклоняющие мотрен модуляции, а щели в диске 4 прор рорезаны вдоль а ы ал пластины того, вместо одного общего анода з а здесь имеется н ' Роме Радиусов. )( ществляющих разделение каналов. и пластин Н а входе цнклофона после обычного а осу.

вани ке с сия имеется селекторное устройство С, амплитудного которое вы детекти р сые импульсы и создает синусондальное ронапряжение с ар деляет и с частотой р ой частоте, излучаемой передатчиком импульсная равной тшстовой ч последовательности. д ' ьности. С выхода селектора полученное напряжение чеРсз фазосдвнгающие УстРойства Фс и Ф, (каждое создает сдвиг по фазе в 45') подастся на две пары отклоняющих пластин и Таким об азо разом обеспечивается сипхроннзм вращения электронносо луча в приемном циклофоне относительно передающего циклофоиа Сигнал, представляющий собой последовательность видео"и пульсов, полученных в результате обычного амплитудного дете~' тирования, поступает на управляющую сетку циклофона тервалах между импульсами трубка заперта большссм отрипател~ пым напряжением.

При появлении импульса возникает электроник луч, который проходит через соответствующую щель в дис"е икло Благодаря синхронному вращению лучей в передающе и при~и" ' м ц клофонах, каждому каналу соответствует одновременное воз" новение импульса в первой трубке н прохождение мимо соот ствующей щели во второй трубке. При этом щели в диске „ приемной трубки смещаютсн па половину диаметра электроин сдаче ссемодулированной последовательности из щелей за время длительности импульса проходит пысо о половина электронного потока пучка.

угот случай соответствует рис. 17.26а. Если в результате манной модуляции импУльс в одном из каналов сдвинут в стоопережения, то электронный поток через соответствующую Рану саель ь увеличивается (рис. 17.26б), а при сдвиге в сторону запаздыва анин — уменьшается (рис. 17.26а). Это приводит к измененик~ импульсов тока в цепи соответствующей пластины 5 как по длительности, так и по амплитуде.

В цепи каждой из пластин 5 имеются фильтры, которые выделяют относительно низкую частоту модуляции и задерживают тактовую частоту, а также все другие высокочастотные компоненты импульсной последовательности. Как видим, приемный циклофои осуществляет преобразование временнбй импульсной модуляции в ДИМ (и одновремешю в АИМ) и разделение каналов. В импульсных радиолиниях, использующих временную модуляцию, все факторы, приводящие к изменению положения импульсов, могут являться источншсами помех, Отсюда видно, что особое внимание необходимо уделять обеспечению четкого срабатывания всех устройств, используемых для генерирования и формирования импульсов, особенно в линиях с большим числом ретрансляций.

Обширный материал по импульсной радиосвязи содержится в книге В. И. Сифорова, С. А. Дробова, Л. Д. Шнрмапа и Н. А. Железнова „Теория импульсной радиосвязи" (ЛК ВВИА, Ленинград, 1951) ГЛАВА 18 ПОМЕХОУСТОЙЧИВОСТБ РАДИОСВИЗИ 8 18.1. Значение уровня помех при приеме радиоси сигналов М 1ощность колебаний, улавливаемых из пространства радиоприемного устройства, обычно очень мала. В зази тва антенной Исимостн От расстояния между приемной н передающими станциям, и, от мон!. ности передатчика, от направленности действия передаюц !цей и приемной антенн, от условий распространения радиоволн н гнх факторов, эта мощность колеблется в пределах 10 '" †: 1О " вщ, ряда дру. П ри нагрузочном (входном) сопротивлении порядка 78 нижнему пределу мощности 1О явят соответствует нап яженне порядка единиц микровольт.

Зто напряжение действует на сетке первой лампы приемника. Иа выходе же приемника для нормальнон работы регистрирующего (индикаторного) устройства требуется мощность порядка единиц или даже десятков ватт. Ото!ода видно, что основной задачей радиоприемника является осуществление очень больпюго усиления.

Современные раднопрнемные устройства способны усиливать сигнал в 10" раз по мощности илн соответственно в 10' раз по напряжению'), Для получения такого усиления требуется, прил!врио, 8 — 10 ламп. Следует отметить, что увеличением числа ламп усиление можно намного повысить. Здесь, однако, выявляется одно из принципа альных ограничений, присущих любому радноприемному устройству а именно: вместе с полезным сигналом усилива!отся и помех~ действуюпгие па входе приемника. Повышать усиление имеет с!Шел только прн условии, что отношение величины сигнала к веж!"""е помехи на входе прнймника превышает определенный минимум необходимый для различения сигнала на фоне помех. Важнен'"ся значение приобретает поэтому уровень сигнала относительно "О мехи на входе приемника.

Чем выше этот уровень, тем слв действие помех и тем в ббльшей степени может быть !1спользоаа" усиление приемника. 9 Пря ПЕрЕХОдЕ От уСИЛЕНИя ВО МОщНОСтИ я уСНЛЕ!ВВО ВО яяяряя1вявя' обходвмв учитывать соотнов!евяс нагрузочных сопротивлений яя входя " вы ходе врясм!щяя В дяявсм случае для оценки только порядка всл!""в вчв отцощсввв врврвввсво единице, ,, и сп обами повышения уровня сигнала являются: ели перед и шка и применение антш!н 1аправ Ув л ак при пер тане так и при прис'ле Большое зна ного д чение ие имеет правильное размещение приемной станциии, если это ВОЗИ „Ожно, удаление последней от источников индустриальных помех.

При заданном отношении поля сигнала к полю помех в районе рясно сположепия приемной антенны, значительного улучшения приема Миж 1!но добиться рациональным выбором параметров модуляции снгп п.пала и пара!летров приемного устройства (построенне схемы, пол шюса пропускапня, вид детектирования и др.). Детальное изучение перечисленных вопросов входит в задачу курса радиоприемных устройств. В данной книге рассматриваются лишь некоторые положения, существенные для выяснения механизма действия помех при приеме радиосигналов с разлнчнымн андами модуляции и необходимые для дальнейшего более углубленного изучения проблемы помехоустойчивости радиосвязи. й 18.2.

Действие синусоидальной помехи при приеме сигналов с амплитудной и частотной модуляцией м,=и,в!Нщ,г ~ и„= Гул в1п 1вя г ~ (18,1) Здесь буквы с и н обозначают соответственно сигнал и помеху. Каждое из этих напряжений, деиствуя по отдельности, может создавать на выходе детектора лишь постоянное напряжение, обычно не Оказыва!ошее И!!какого влияния!ш ре стриру!О 1ее ус~ройстви "Рцемпика. Это поло>кение справедливо при любом виде детектирования — амплитудном нлн частотном. Иная каргина получается С77 Синусондальная помеха часто возникает в практике при одновремешюм действии на приемник двух близких по частоте радио- передающих станции: „полезнон", создающей сигнал, н „мешающей", создающей помеху.

В отсутствие модуляции последняя представляет собой простое синусоидальпое колебание. Так как приемник настраивается на полезную станцию, то частота сигнала может считаться совпадающей с резонансной частотой приемника. Если частота помехи отличается от последней более, чем на половину полосы пропускания усилителя промежуточной частоты, то на детектор это напряжение попадает значительно ослабленным. Однако возможны случаи, когда помеха попадает в полосу пропускания приемника и проходит через усилитель промежуточной частоты в одинаковых с сигналом условиях, Имея в виду этот случай, допустим, что на сетку первой лампы приемника действуют два немодулировапных напряжения: (18.2) М =— осс и ЕЕ (18.3) с (18.9) (185) В этом выражении А(е) = (7,1ее 1+ Мз+2М„сов й„с (18.7) (18.8) САМ 1 Есс Еслм (18.10') зтз при одновременном воздействии на детектор дву напряскений.

В этом случае благодаря нелиней двух гармонич нейному ха . вских процесса детектирования на выходе детектора во возникают в ' Рактеру час отные состлвля цие, являюнснеся продуктом ."изкосигнала и помехи. Для определения напряжения на том взаимоденс на выходе тора необходимо исходить из суммарног ния сигнала и помехи на входе.

ного нап РяжеОбозначая это напряжение через и = и, + ио = (Е, З 1П СО, С + У„ЗШ Мс Е, отношение амплитуд помехи и сигнала через и расстройку частоты помехи относительно частоты си гнала через 12 = со — оо, "и о с' (18.4) приведем выражение (18.2) к виду: и = У, яп м, с + сс„яп (ос, + з2,) е = = У,зшоо,с+Рисов(1„Е япмсс+(е„зшос„с созм е= с = У, К1 + М„соз и„е) яп со, е+ М„яп а, ыы ос, е). С помощью простых тригонометрических преобразований суммарное напряжение можно представить в виде одного сложного колебаш.я с изменяющимися во времени амплитудой и фазой и= (Е„'1 (1+Мссоз1)се)з + (М„япое,с)зз1п(ос,с+В) = =.4(е) зсп(еосе+В(е)).

(18.б) Й (с) = агс е8 — -" " 1+И„соо ц„с представляют собой амплитуду и фазу результирующего колебан"н Так как расстройка 12 частоты помехи ю„ относительно "ас тоты сигнала мс предполагается относительно малой величии (не выше полосы пропускания приемника), то функции А(е) и В() можно рассматривать как „медленно" изменяющиеся, т. е в про делах одного периода высокой частоты — нли — форму Разул 2о 21с ос с тирующего напряжения можно считать синусоидальной.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
32,63 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее