Главная » Просмотр файлов » Шанченко Н.И. - Лекции по эконометрике

Шанченко Н.И. - Лекции по эконометрике (1094691), страница 5

Файл №1094691 Шанченко Н.И. - Лекции по эконометрике (Шанченко Н.И. - Лекции по эконометрике) 5 страницаШанченко Н.И. - Лекции по эконометрике (1094691) страница 52018-02-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Оценка параметров модели, т. е. получение численных значений констант модели. При этом используется предварительно полученный массив исходных данных.3. Проверка качества построенной модели и обоснование возможности еедальнейшего использования.Наиболее сложным и трудоемким в эконометрическом исследовании является этап оценки параметров модели, где применяются методы теории вероятностей и математической статистики.1.4. Выбор вида эконометрической моделиПри решении проблемы выбора вида аналитической зависимости могутиспользоваться различные соображения: выводы аналитических исследований о качественном характере зависимости (направление изменения переменных и его особенности), описание свойств различных аналитических зависимостей, цели построения модели.Выбор вида эконометрической модели основывается, прежде всего, на результатах предварительного качественного или содержательного анализа, проводимого методами экономической теории.

По возможности характер предполагаемой зависимости обосновывается исходя из теоретически предположенийо характере закономерности развития изучаемого явления или процесса.Примером может служить зависимость между общими затратами на производство продукции (З) и объемом производства (V)З = Зпост + Зуд.пер · V,где Зпост  постоянные затраты (не зависят от объема производства), Зуд.пер удельные переменные затраты (переменные затраты на выпуск единицы продукции).17Другой подход основан на анализе массива исходных данных, которыйпозволяет выявить некоторые характеристики предполагаемых зависимостей ина этой основе сформулировать, как правило, несколько предположений о видеаналитической связи. Построенная модель используется для формулированияпредположений о характере закономерности в развитии изучаемого явления,которые проверяются в течение дальнейших исследований.Приведем некоторые виды аналитических зависимостей, наиболее частоиспользуемых при построении моделей:1) линейнаяy  a  b1  x1  b2  x 2  ...

 b p  x p   ,(1.4)2) степеннаяby  a  x1b1  x 2b2  ...  x pp   ,(1.5)3) полулогарифмическая(1.6)y  a  b1 ln x1  b2 ln x 2  ...  b p  ln x p ,4) гиперболическая111y  a  b1  b2 ...  b p ,(1.7)x1x2xp5) экспоненциальнаяyea b1 x1 b2  x2 ...b p  x p .(1.8)Могут применяться также комбинации рассмотренных зависимостей.Например,1y  a  b1 x1  b2 .b3  ln x 3 .x2При выборе вида аналитической зависимости важную роль играют требования простоты модели и наличия наглядной экономической интерпретации еепараметров.

Исходя из этих соображений, наиболее часто используются линейная (1.4) и степенная (1.5) функции.В линейной модели (1.4) параметры bi при факторах хi характеризуют величину среднего изменения зависимой переменной y с изменением соответствующего фактора хi на единицу, в то время как значения остальных факторов остаются неизмененными.В степенной модели (1.5) параметры bj при факторах хi являются коэффициентами эластичности. Они показывают, на сколько процентов в среднем изменяется зависимая переменная y при изменении соответствующего фактора хiна 1 % в условиях неизменности действия других факторов. Этот вид уравнениярегрессии получил наибольшее распространение в производственных функциях, в исследованиях спроса и потребления.При определении вида модели могут использоваться следующие соображения.

Если изменение результативного признака y прямо пропорциональноизменению значения фактора, то адекватной является линейная модель (1.4).18Если изменение результативного признака y пропорционально значениюфактора, то адекватной может быть либо степенная y  a  xb  , либо экспо-a  b  x модели.ненциальная y  eЕсли при увеличении значения факторов значение результативного признака y монотонно стремится к конечному пределу, то можно использовать гиперболическую модель (1.7).С целью отразить свойство оптимальности экономических переменных,т. е. наличия таких значений факторов хi, на которых достигается минимаксноевоздействие на зависимую переменную, в модель включают факторы хi нетолько первой, но и второй степениy = a + b1x + b2x2 .(1.9)Например, при увеличении возраста рабочих до определенного значенияуровень производительности труда возрастает, а затем начинает снижаться.Наибольшее применение в эконометрике нашли линейные модели.

Этообусловлено несколькими причинами. Во-первых, существуют эффективныеметоды построения таких моделей.Во-вторых, в небольшом диапазоне значений факторных признаков линейные модели с достаточной точностью могут аппроксимировать реальные нелинейные зависимости.В-третьих, параметры модели имеют наглядную экономическую интерпретацию.В-четвертых, прогнозы по линейным моделям, характеризуются, как правило, меньшим риском значительной погрешности прогноза.1.5.

Методы отбора факторовВажной составляющей процесса построения эконометрической модели является отбор факторов, существенно влияющих на изучаемый показатель иподлежащих включению в разрабатываемую модель. Оптимальный набор факторов определяется на основе качественного и количественного анализа. Прежде всего, на этапе постановки задачи и содержательного экономического анализа экономической модели отбираются факторы, влияние которых должно бытьучтено при построении модели. В ряде случаев набор факторов определяетсяоднозначно или с большой степенью уверенности. Например, спрос на товаропределяется в основном ценой и доходом.В более сложных случаях на следующем этапе с помощью формальныхстатистических методов проверяется целесообразность включения в моделькаждого фактора.Прежде всего, факторы проверяются на наличие тесной линейной корреляционной зависимости между ними.

Признаком наличия линейной корреляционной зависимости между факторами xi и xj является условие rxi x j   r1кр,(1.10)19где rxi x j  выборочный линейный коэффициент корреляции, определяемый соотношениемrxi x j 1 n ( xit  xi )( x jt  x j )n  1 i 1 xi  x,(1.11)jr1крn  количество наблюдений, критическое значение r1кр 0,80,9 (определяется эмпирически).Существование тесной корреляционной зависимости между факторамиприводит к получению ненадежных оценок параметров модели.Для преодоления сильной межфакторной корреляции применяется рядподходов:– исключение из модели одного или нескольких факторов.

Из двух коррелирующих факторов исключаются тот, который более коррелирует с остальными факторами;– преобразование факторов, при котором уменьшается корреляция междуними. Например, переходят от исходных переменных к их линейным комбинациям, не коррелированным друг с другом (метод главных компонент). При построении модели на основе рядов динамики переходят от первоначальных данных к первым разностям уровней ряда y t  y t  y t 1 , чтобы исключить влияние тенденции.Одним из критериев включения факторов в модель является степень ихизолированного влияния на результативный признак, определяемая с помощьюкоэффициента парной корреляции ryxi . Отбираются факторы xi, удовлетворяющие условию ryxi   r2кр ,(1.12)где r2кр 0,50,6 (определяется эмпирически).При определении «оптимального» набора факторов могут использоватьсядва метода: метод включения; метод исключения.Согласно методу включения, сначала строится уравнение регрессии с одним наиболее влияющим фактором (фактор, для которого значение парного коэффициента корреляции с результативным признаком ryxi больше по модулю).Затем в него последовательно вводятся следующие факторы и определяетсяпара наиболее влияющих факторов.

На следующем к первым двум добавляетсяеще по одному фактору и определяется наилучшая тройка факторов и т. д.На каждом шаге строится модель регрессии и проверяется значимость факторов. В модель включают только значимые факторы. Для проверки значимостифактора могут использоваться либо критерий Стьюдента, либо частный критерий Фишера. Процесс заканчивается, когда не остается факторов, которые следует включить в модель.20Согласно методу исключения сначала строится уравнение регрессии сполным набором факторов, из числа которых затем последовательно исключаются незначимые (наименее значимые) факторы.

На каждом шаге исключаетсятолько один фактор, так как после исключения какого-либо фактора другойфактор, бывший до этого незначимым, может стать значимым. Процесс заканчивается, когда не остается факторов, которые следует исключить из модели.Методы включения и исключения не гарантируют определение оптимального набора факторов, но в большинстве случаев дают результаты либо оптимальные, либо близкие к ним.Не рекомендуется включать в модель очень большое число факторов, таккак это может затруднить выявление качественных закономерностей и возрастает опасность включения в модель несущественных случайных факторов.Кроме того, для получения достаточно надежных оценок параметров желательно, чтобы количество наблюдений превышало количество определяемыхпараметров не менее чем в 67 раз.1.6.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,07 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее