Главная » Просмотр файлов » Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи (1996)

Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи (1996) (1092093), страница 62

Файл №1092093 Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи (1996) (Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи (1996)) 62 страницаБессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи (1996) (1092093) страница 622018-02-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 62)

10.5, г): Р/12 1 ~о(р) = 2 2+~~ ). (10.7) 9. Полагают Я (р) = И~р) / МЯР). Степени полиномов Ф (р) и М2(р) должны быз ь такими, чтобы после приведения правой части (10.?) к общему знаменателю степень иолинома числителя левой части равнялась степени полинома числителя правой части; то же н в отношении степеней знаменателей. Так, если Уо(р) соответствует выражению (а), то с2(р) = (с~р+со) / ы. Методом неопределенных коэффициентов можно найти сп со, Ио и 1.2. В рассматриваемом случае (1о.в) Ц = Е.~во/(Ьо — ыо); с2 — — 1/(4ао1.2). Подставляя в эти две строки 1~ — — /2+/з и учитывая, что каждая из них должна удовлетворяться при любых значениях токов, получают: ~'2' ~"4 1'!+1'2' ~5 2+~3' (10.9) где !.4 и 1.5 положительны.

Окончательная схема изображена на рис. 10.5, ж. !2. Если условиться сумму степеней полиномов в числителе и знаменателе 23яд(р)называтьпорядкомЯздд(р),тосовокупнос1ьперечисленных операций(" ~и Бруне") позволяет снизить порядок на четыре. Естественно, что потребность в каком-либо одном или нескольких этапах в любом конкретном примере может и не возникнуть (например, в этапах 1 или 3). Для У, (р), порядок которых достаточно высок, может возникнуть потребность применить эту последовательность операций не один раз. В заключение отметим, что если в п.5 Х~(О, то 1.~(0, а вычитание согласно и. ?сопротивления — р ~ !.~~сводится к прибавлению сопротивления +р ~ 1.

! Некоторым недостатком метода Бруне является его относительная сложнос~~ и необходимость введения в схему идеального трансформатора с коэффициентом связи А — М / (~ 415) — ! 340 Разность (Ьо — ыо)»0; это следует из того, что условие Х1.»0 означает„что 2 р +а,р+ао 1гп »О, а при р = пав йе21(р) = О. Р2»- Ь,Р-»- г!о 10. Реализа ию Яр) производят, как правило, лестничной схемой. В рассматРиваемом иРимеРе г.2(Р) РеализУют индУктивным 1.з — — с| / с(о —— — во1., / Ьо и Рези- 2 стивным йз — — ао/Ьо элементами (рис. 10.5, д). Важно обратить внимание на то, что 1.з оказалось отрицательной. 11.

Так как физически осуществить отрицательную Ез в линейной цепи невозможно, то дальнейший этап реализации в методе Бруне состоит в том, чтобы три магнитно не свЯзанные индУктивные катУшки, имеющие индУктивности 1.п 1.2 и !.з, заменяют трансформатором, состоящим из двух катушек /.4 и т.5, между которыми имеется магнитная связь (взаимная индуктивность М).

Это действие является обратным по отношению к операции "развязывания" магнитно-связанных цепей. На рис. 10.5, е изображены два участка цепи: левый — до преобразования, правый — после преобразования; показаны положительные направления токов в ветвях и указаны одноименные зажимы катушек. Напряжения между точками 1 и 2 для обоих участков цепи в силу из эквивалентности должны быть одинаковы, т.

е. РИ!+Р 2*2 = Р/4/~ РМ~З РИ2+РИз Р~ 5 з Р /и Рис. 10.6 Рис. 10.7 Положим, что р, и р', равны по модулю и действительны. Нуль первого выражения находится в левой части плоскости р (рис. 10.6, а), а нуль второго р', = — р, — в правой части плоскости р(рис. 10.6, б).

Пусть на вход обоих четырехполюсников воздействует синусоидальное напряжение частотой а. Некоторой конкретной частоте на комплексной плоскости соответствует точка а на оси +1. Образуем разности р — р, и р — р~ на рис. 10.6, а и разности р — р', и р — р2 на рис. 10.6, б: — = — „е '1~! — '~21; Р Р~ Р Р Р~ Ря Р Р~ Р = — „ей~1 ~21 Р Р~ Ря Модули этих передаточных функций одинаковы и равны Р '~/р"~ тогда как аргументы различны. Аргумент ~,— ~р первого четырехполюсника меньше аргумента ~',— чр второго четырехполюсника.

Четырехполюсник с передаточной функцией К'(р) минимально-фазовый, а четырехполюсник с К"(р) неминимально-фазовыи. Пример н.ф. четырехполюсника на рис. 10.7. Для него ~( ) 1 — ЮСР 1+РСР' В м.ф. четырехполюснике существует однозначная зависимость 341 ф 10.6. Понятие о минимально-фазовом и неминимально-фазовом четырехполвсниках. У минимально-фазовых (м.ф.) четырехполюсников все нули передаточной функции расположены в левой части плоскости р. У неминимально-фазовых (н.ф.) четырехполюсников хотя бы часть нулей находится в правой части плоскости р.

Название объясняется тем, что при одинаковом значении модулей передаточной функции м.ф. и н ф. четырехполюсников аргумент передаточной функции м.ф. четырехполюсника меньше аргумента передаточной функции н.ф. четырехполюсника. Поясним сказа нное. Сравним выражения для двух передаточных функций: Р Р~ Р Рь К'(р) = и К"(р) = Р Р2 Р Р2 между модулем и аргументом передаточной функции. В н ф.

четырехполюсниках между модулем и аргументом передаточной функции нет однозначной зависимости. Перейдем к вопросу о реализации четырехполюсника по его заданной передаточной функции, полагая, что она удовлетворяет условиям физической реализуемости. Существует много различных методов реализации. В одних методах в основу положена передаточная функция при холостом ходе четырехполюсника, а других — передаточная функция четырехполюсника, нагруженного на согласованное резистивное сопротивление.

В последнем случае принято нагрузку брать равной 1 Ом и называть ее нормализованной. В одних методах реализации сопротивление источника питания полагают равным нулю, в других равным заданному значению. Каждый способ реализации имеет те или иные ограничения. ф 10.7. Синтез четырехполюсников Г-образными ЯС-схемами.

Г-образный четырехполюсник (рис. 10.8) является делителем напряжения. Его передаточная функция по напряжению при холостом ходе (10.10) И~) ЯР) иАИ г,(р)+ ЫРГ (1О.11) где Й и М вЂ” полиномы по степеням р; И/М удовлетворяет услов" В дальнейшем вместо 7,(р) и Уфр) будем писать соответственно 71 и 2~.

Положим, что с помощью Г-образного четырехполюсника, состоящего из ЯС-элементов, требуется реализовать передаточную функцию по напряжению при холостом ходе: И р) /Ир) = И /М, ям, которые предъявляются к передаточной функции ЯС-четырехполюсника. Приравняем правые части (10.10) и (10.11) М /М = К /(К, +г ). (10.12) ~2 И/О л1+г, и! р Из уравнения (10.13) находим ~?~=И/9 и У,=(М вЂ” й)/Я. Реализуем дв~хполюсники У, и Уя по найденным операторным сопротивлениям . Реализацию двухполюсников производят в соответствии с $ 10.3 и 10.4. Аналогично производится синтез Г-образными КЕ-схемами.

ф 10.8. Четырехполюсник для фазовой коррекции. На рис. 10.9 изображена симметричная скрещенная схема, состоящая из чисто реактивных двухполюсников 2, и 7~, на выходе которой включен резистор сопротивлением Я. Положительные направления токов и напряжений указаны ра схеме. В уравнении 0 +1,Х, = 1 У заменим У на 1Д и учтем„что 1, = 1,— Р„.

Это дает возможность выразить У„через У,: й+Х ' л+г, Подставим 1 в 1, = 1, — 1 и найдем я+к . ~+к, 'г — к,' ' 'л — к' 2 1 Составим уравнение для периферийного контура: - й(71+7~)+2717я и, = 2г,~.+и,= и, '2 1 Передача напряжения ц, ~(к,— г,) й(~ ~+~р)+2У ~2~ Входной ток 2й+Ж~+Уя ~~ = ~ +~ь = ~я Хя — Х~ 1г 1редполагаем, что полином фр) может быть найден и что 71 и 72 удовлетворяют л""иям, перечисленным в $!0.2. 343 Разделим числитель и знаменатель правой части (10.12) на некоторый полином Д=фр), имеющий тот же порядок, что и полиномы Ф и М; корни его чередуются с корнями уравнений Л~=О и М=О. Тогда (10.13) Рис.

10.11 Рис. 10.10 Входное сопротивление и, цк,+г,)+ы,к, нх; 21~+~ +У Приравняв У„=й, получим соотношение Г,У,=Р' Из него сле- дует, что реактивные сопротивления 7, и 7, взаимно обратны. В формулу для К«, подст~~и~ Х, = Я'/ 7,. Р— Я, К, = — = К,(м)еМ ). я+г, (а) СопРотивление Хя —— ««/ Уп СопРотивление 7,=1Х чисто Реактивное. ГРафик 2 Х=Д«в) имеет вид тангенсоиды. При ц~(«в) = я, 2л...Х изменяет знак. Иногда ~~« реализуют схемой (рис. 10.! О). Для определения параметров этой схемы составляю% столько уравнений, сколько параметров неизвестно, и затем эти уравнения совместно решают. Положим, что ср(ы) корректирующего четырехполюсника должна имет~ значения «у(ю|) при ып ц~(«в ) при ы и т.

д. Тогда уравнения, которые нужно совместно решить относительно Е, Е и Ея, Сп Ся, получают, если входное сопротивление схемь« (рис. 10.10) 3 /03Е ~ !ы1 2 + 2 + «» ~-2С2 ! Обратим внимание на то, что знак ~р(«з) противоположен знаку аргумента 1' выражении постоянной передачи д=а+1Ь четырехполюсника. Так как 7, — чисто реактивное сопротивление, то модули числителя и знаменателя формулы (а) одинаковы и потому К («о) = 1.

При изменении частоты «о меняется только аргумент «р(«о).' Четырехполюсник рис. 10.9 служит для фазовой коррекции, С этой целью его включают между источником питания с внутренним сопротивлением Я и активной нагрузкой Я, и он, не изменяя напряжение источника питания по модулю, поворачивает его на требуемый угол, «р(«о) по фазе, осуществляя этим фазовую коррекцию.

Имея в виду, что ~ф) = 1; е1"«1 = созцфо)+1з1п<р(«в), определим из (а) ~(и 1 — с пар(«в) — гз1пф(«в) . ср(оз) 1Ц1Д вЂ” = 1Х. 1+К«, 1+созц(«в)+1з1п<р(«в) 2 Рис. 10.12 последовательно приравнивать к 71 — — — ~Ид — при выбранных частотах. В ре- 44 2 зультате система уравнений относительно 1., Еп Сп С~ имеет вид й р(ы~) ~2 — — 1д — = Е+ + 1 — ы11.~С~ 1 — ы~Е2С2 2 2 ф 10.9.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее