Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1091956), страница 9

Файл №1091956 Диссертация (Синтез олигоорганосилоксанов для получения покрытий с заданными свойствами и полимерных суспензий с узким распределением частиц по размерам) 9 страницаДиссертация (1091956) страница 92018-01-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

рт. ст. Послеудаления растворенного воздуха мономер и воду через поворотные шлифысливали в дилатометр. Дилатометр отделяли от установки в токе азота ипомещали в термостат, в котором поддерживали постоянную температуру 80ºС с точностью до ±0,5ºС. Перемешивание эмульсии в дилатометреосуществляли с помощью магнитной мешалки.2.9.5.2 Гетерофазная полимеризация винилацетатаВ реторту заливали 2,055 г (n = 0,0239 моль) мономера и 24,8 мл водысоответственно, в соотношении 1:9. Инициатор (персульфат калия, m = 0,021г, n = 0,0000776 моль) и ПАВ (m = 0,021 г, n = 0,0000105 моль) помещали вширокую часть дилатометра. Дегазацию мономера и воды проводилипосредствомдвухцикловзамораживание-откачивание-размораживание.Установку откачивали до остаточного давления р = 10-3÷10-4 мм.

рт. ст. Послеудаления растворенного воздуха мономер и воду через поворотные шлифысливали в дилатометр. Дилатометр отделяли от установки в токе азота ипомещали в термостат, в котором поддерживали постоянную температуру60ºС с точностью до ±0,5ºС. Перемешивание эмульсии в дилатометреосуществляли с помощью магнитной мешалки.2.9.5.3 Гетерофазная полимеризация метилметакрилатаВ реторту заливали 2,06 г (n = 0,0206 моль) мономера и 24,8 мл водысоответственно в соотношении 1:9. Инициатор (персульфат калия, m = 0,021г, n = 0,0000776 моль) и ПАВ (m = 0,021 г, n = 0,0000105) помещали вширокую часть дилатометра.

Дегазацию мономера и воды проводили63посредствомдвухцикловзамораживание-откачивание-размораживание.Установку откачивали до остаточного давления р = 10-3÷10-4 мм. рт. ст. Послеудаления растворенного воздуха мономер и воду через поворотные шлифысливали в дилатометр. Дилатометр отделяли от установки в токе азота ипомещали в термостат, в котором поддерживали постоянную температуру60ºС с точностью до ±0,5ºС. Перемешивание эмульсии в дилатометреосуществляли с помощью магнитной мешалки.2.9.5.4 Гетерофазная полимеризация бутилакрилатаВ реторту заливали 1,8774 г (n = 0,0146 моль) мономера и 23,9 мл водысоответственно в соотношении 1:9. Инициатор (персульфат калия, m = 0,0188г, n = 0,0000695 моль) и ПАВ (m = 0,0188 г, n = 0,0000094 моль) помещали вширокую часть дилатометра.

Дегазацию мономера и воды проводилипосредствомдвухцикловзамораживание-откачивание-размораживание.Установку откачивали до остаточного давления р = 10-3÷10-4 мм. рт. ст. Послеудаления растворенного воздуха мономер и воду через поворотные шлифысливали в дилатометр. Дилатометр отделяли от установки в токе азота ипомещали в термостат, в котором поддерживали постоянную температуру60ºС с точностью до ±0,5ºС. Перемешивание эмульсии в дилатометреосуществляли с помощью магнитной мешалки.2.9.5.5 Гетерофазная полимеризация бутилметакрилатаВ реторту заливали 1,88 г (n = 0,0132 моль) мономера и 24 мл водысоответственно в соотношении 1:9.

Инициатор (персульфат калия, m = 0,019г, n = 0,0000702 моль) и ПАВ (m = 0,019 г, n = 0,0000095 моль) помещали вширокую часть дилатометра. Дегазацию мономера и воды проводилипосредствомдвухцикловзамораживание-откачивание-размораживание.Установку откачивали до остаточного давления р = 10-3÷10-4 мм. рт. ст. После64удаления растворенного воздуха мономер и воду через поворотные шлифысливали в дилатометр.

Дилатометр отделяли от установки в токе азота ипомещали в термостат, в котором поддерживали постоянную температуру60ºС с точностью до ±0,5ºС. Перемешивание эмульсии в дилатометреосуществляли с помощью магнитной мешалки.2.10 Проведение гетерофазной полимеризации стирола в присутствиисинтезированных фторсодержащих кремнийорганических ПАВ2.10.1 Гетерофазная полимеризация стирола в присутствииундекаэтокси(1Н, 1Н-перфторнона-1-окси)гексасилоксана (А4)В реторту заливали 1,99 г (n = 0,019 моль) мономера и мл воды,соответственно в соотношении 1:9. Инициатор (персульфат калия, m = 0,02 г,n = 0,0000739 моль) и ПАВ (m = 0,02 г, n = 0,00001 моль) помещали вширокую часть дилатометра.

Дегазацию мономера и воды проводилипосредствомдвухцикловзамораживание-откачивание-размораживание.Установку откачивали до остаточного давления р = 10-3÷10-4 мм. рт. ст. Послеудаления растворенного воздуха мономер и воду через поворотные шлифысливали в дилатометр. Дилатометр отделяли от установки в токе азота ипомещали в термостат, в котором поддерживали постоянную температуру 80ºС с точностью до ±0,5ºС.

Перемешивание эмульсии в дилатометреосуществляли с помощью магнитной мешалки.Гетерофазную полимеризацию стирола в присутствии А1, А2, А3проводили аналогично полимеризации в присутствии А4, описанной выше.2.11 Методы исследованияТемпературы плавления определяли на столике Кофлера.Приведенную вязкость (ηпр) растворов полимеров определяли навискозиметре Уббелоде при 25 ºС (0,1 г полимера в 10 мл этанола).65Спектры ЯМР 1Н записаны на спектрометре «Bruker AMX-400» срабочей частотой 400,13 МГц в ДМСО-d6, внутренний стандарт Ме4Si (влаборатории № 202 Ядерного магнитного резонанса ИНЭОС РАН).ИК-спектры сняты в таблетках KBr на спектрометре «Speсord UR-20»(в лаборатории № 204 Молекулярной спектроскопии ИНЭОС РАН).Масс-спектры получены на приборе KRATOS MS-890 (в лаборатории№ 110 Механизмов реакций ИНЭОС РАН).Термогравиметрическийанализпроводилинадериватографе-К(производство МОМ, Венгрия) на воздухе при скорости нагрева 5 ºС мин.,масса образца ~ 20 мг (в лаборатории № 310 Физики полимеров ИНЭОСРАН).ИК-спектры покрытий получены на ИК-Фурье-спектрометре VERTEX70v фирмы BRUKER (ФРГ) с разрешением 4 см-1 в режиме нарушенногополного внутреннего отражения (НПВО) с использованием приставки GladyATR фирмы Pike с алмазным рабочим элементом.

Спектры НПВО былискорректированы с использованием программного обеспечения прибора дляучета зависимости глубины проникновения излучения в образец от длины(ATR-Attenuated Total Refleсtion) (в Текстильном Институте имени А.Н.Косыгина).Спектры химического состояния поверхности волокон анализировалиметодом рентгенофотоэлектронной спектроскопии (РФЭС) с использованиемспектрометра Kratos Axis Ultra DLD, UK. Спектры регистрировали сиспользованиеммонохроматическогоAlKαизлучения.Размеранализируемой области составлял около 300×700 мкм2.

Для устраненияэффекта зарядки образцов съемка спектров проводилась с использованиемнейтрализатора. Расчет концентраций элементов выполнялся с учетомфункциипропусканияспектрометраикоэффициентовэлементнойчувствительности (МГУ, Химический факультет).Для измерения краевых углов смачивания применяли тензиометр«Тракер» фирмы «IT Сonсept» (Франция), по методике [86].66КислородныйиндексопределяливИнститутеСинтетическихПолимерных Материалов им. Н.С. Еникополова (ИСПМ РАН).ВоспламеняемостьопределяливИнститутеСинтетическихПолимерных Материалов им.

Н.С. Еникополова (ИСПМ РАН).Измерение межфазного натяжения на границе раздела фаз методомВильгельми проводилось с помощью тензиометра К100 MK2/SF/С фирмы«KRŰSS» на кафедре Высокомолекулярных соединений им. Медведева С.С.Московского технологического университета.Формированиеиисследованиесвойствленгмюровскихпленокпроводили с использованием системы Ленгмюра Minitrough Extended (KSV,Финляндия), установленной под защитным колпаком на основании споддержкой активной виброзащиты (Aссurion, Германия) на кафедреВысокомолекулярныхсоединенийим.МедведеваС.С.Московскоготехнологического университета.Дилатометрический метод исследования кинетики полимеризациипроводили с использованием вакуумной установки для загрузки дилатометранакафедреВысокомолекулярныхсоединенийим.МедведеваС.С.Московского технологического университета.Определение размеров частиц полимерных суспензий проводилиметодом электронной сканирующей микроскопии на приборе «S – 570»фирмы «HITAСHI».67ГЛАВА 3.

Результаты и их обсуждениеКакпоказаномолекулярныхивлитературноммакромолекулярныхобзоре,молекулярнаяструктуризсборкафункциональныхэлементоорганических соединений, в том числе и кремнийорганических, наповерхности позволяет направлено регулировать молекулярный дизайнповерхности слоев.Известно, что основным методом получения олигоалкоксисилоксановявляется гидролитическая поликонденсация [87].

В данной работе этот методбыл использован для синтеза олигомеров по схеме 1.Схема 1OEtnEtO Si OEtR+ m H2OOEt-EtOHEtO Si ORm=9nOEtn =10R = (CH2)3NH2, CH2ClПолученные олигомеры представляют собой вязкие прозрачныежидкости, строение их подтверждено данными физико-химических анализов.3.1 Получение аминопропиленфосфоновосодержащихорганосилоксановых негорючих покрытийБольшинство волокнистых ацетатных материалов характеризуютсялегкой воспламеняемостью и повышенной скоростью распространенияпламени. Из литературных данных известно, что для снижения горючеститакихволоконцелесообразноиспользоватьфосфоразотсодержащиеантипирены [88,89]. В данной главе нами была исследована возможностьиспользованиявкачествезамедлителягоренияацетатныхволокон68фосфоразотсодержащихорганосилоксановыхпокрытий,ковалентносвязанных с поверхностью волокон.Для решения поставленной задачи были получены многослойноефосфоразотсодержащее органосилоксановое покрытие.Формированиефосфоразотсодержащегоорганосилоксановогопокрытия на поверхности ацетатных волокон проводили в две стадии.

Напервойстадиинаорганосилоксановоеаминопропильныеповерхностипокрытие,группы.волоконковалентносодержащееЭтотпроцессузакреплялиатомовосуществляликремниясмачиваниемтекстильного материала спиртовым раствором олигомера 1, содержащегофункциональные этоксильные группы, способные взаимодействовать сфункциональнымигидроксильнымигруппамиацетатныхволоконсобразованием ковалентных связей. Пропитанный материал сушили навоздухе, после чего проводили закрепление модификатора термообработкойпри 140 ºС в течение 20 минут.Врезультатеуказаннойобработкимодификаторковалентнозакреплялся на поверхности волокон материала, образуя органосилоксановоепокрытие по следующей схеме 2:Схема 2(CH2)3NH2EtOSiOEtn = 10nOEt+OHOHt(CH2)3NH2 (CH2)3NH2 (CH2)3NH20C H OH//////////////////////// -12 2 5...O Si O Si O Si OOOEt...O//////////////////////////////Количество органосилоксанового покрытия на поверхности волоконопределяли после смачивания, сушки и термообработки по увеличениюмассы материала, выраженному в процентах от исходной массы материала.Если при однократном смачивании, сушке и термообработке материалапривес не достигал требуемых значений, то смачивание, сушку и69термообработку материала проводили несколько раз и продолжали до техпор, пока привес не достигал требуемых значений.Вданнойработевпервыепроведенамодификацияаминопропилсодержащего органосилоксанового покрытия с использованиемреакции Кабачника-Филдса [90,91] (схема 3) на поверхности ацетатногоматериала.

Для этого на второй стадии проводили конденсацию привитойаминогруппысфосфористойкислотойипараформом(схема5).Непосредственно перед самой реакцией осуществляли пропитку ткани в 1%ном растворе уксусной кислоты для активации амино групп (схема 4).Схема 3EtOO+ H3CPEtOHH2N-H O H C23OCH3+NH3O OC H2 5POC2H5H3CСхема 4+(CH2)3NH3COO- +...OSi OSi OSi OOOEtO...+(CH2)3NH3COOCOONH3(CH2)3(CH2)3NH2 (CH2)3NH2 (CH2)3NH2+...CH3COOHOSi OSi OSi OOOEtO...////////////////////////////////////////////////////////////Схема 5-+(CH2)3NH3COO- +O Si O Si O Si OO(CH2)3 N-(CH2)3NH3COOCOONH3(CH2)3...+OEtO//////////////////////////////...(OH)2(O)PCH2+2 CH2O + 2 H3PO3...nN (CH2)3CH2P(O)(OH)2(CH2)3 NO Si O Si O Si OOOEtnCH2P(O)(OH)2...O//////////////////////////////n=270nСледующим этапом работы было нанесение аммонийной группы наповерхность материала по следующей схеме 6:Схема 6(CH2)3 N(OH)2(O)PCH2 N (CH2)3...CH2P(O)(OH)2(CH2)3 NO Si O Si O Si OOOEtCH2P(O)(OH)2...(NH4)2(O)PCH2n...+ 2 (NH4)2CO3nN (CH2)3спектрахCH2P(O)(NH4)2 n(CH2)3 NO Si O Si O Si OOO//////////////////////////////В(CH2)3 Nnn=2OEtполного...On=2//////////////////////////////нарушенногоCH2P(O)(NH4)2 nвнутреннегоотражениямодифицированных тканей присутствуют полосы поглощения в области2926-2856 см-1, соответствующие колебаниям СН2-групп, перекрывающиесяполосы поглощения в области 1240-1440 см-1, соответствующие колебаниямР=О и Si-O-Si групп и полоса поглощении в области 1530 см -1, относящаяся кколебаниямпротонированнойформыаминогруппыNH3+.Полосыпоглощения в области 3689 см-1 соответствуют валентным колебаниям Р-ОНгрупп кислоты.Втаблице3представленыданныеобэлементномсоставеисследованных образцов методом рентгенофотоэлектронной спектроскопии.Пики N 1s, P 2p и Si 2р, зарегистрированные в обзорных спектрах указываютна присутствие органосилоксанового покрытия на ткани.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее