Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1091077), страница 24

Файл №1091077 Диссертация (Разработка архитектуры, алгоритмов и принципов функционирования распределенного вычислительного комплекса информационных сервисов электронного обучения) 24 страницаДиссертация (1091077) страница 242018-01-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Горбань А.Платформыдляинтеграции//Журнал“ОткрытыеСистемы.СУБД”, №11, 2004; URL: http://www.osp.ru/os/2004/11/184797/ (датаобращения 15.12.2016).19. Горбунова Е.И., Лобачев С.Л., Малых А.А., Манцивода А.В., Поляков А.А.,Солдаткин В.И.Открытоеобразование:стандартизацияописанияинформационных ресурсов. – М.: РИЦ «Альфа» МГОПУ им. М.А.Шолохова,2003.

– 215 с.20. ГОСТ Р ИСО/МЭК 15288 – 2005 Информационная технология. Системнаяинженерия. Процессы жизненного цикла систем. – М.: Стандартинформ,2006.21. ГОСТ Р ИСО/МЭК 27033-1 – 2011 Информационная технология. Методы исредства обеспечения безопасности. Безопасность сетей. Часть 1. Обзор иконцепции. – М.: Стандартинформ, 2012.22. Готская И.Б.,Жучков В.М.Кораблев А.В.,РГПУим.А.И Герцена.Аналитическая записка «Выбор системы дистанционного обучения» // Сайткомпании “Ракурс”, 2010; URL: http://ra-kurs.spb.ru/2/0/2/1/?id=13 (датаобращения 15.12.2016).23.

Грызлов С.В. Методы и средства дистанционного обучения // Материалыроссийскойтехнологиинаучно-практическойвуправленииконференциикачеством“Информационныеобразованияиразвитииобразовательного пространства”; МРИО. – Саранск, 2007. – С. 31-3624. Давыдова И.П.,Лебедева М.Б.,Мылова И.Б.идр.Педагогамодистанционном обучении. СПб: РЦОКОиИТ, 2009. – 98 с.25. Дейт К.Дж. Введение в системы баз данных, 8-е издание.: Пер. с англ. – М.:Издательский дом "Вильяме", 2005. – 1328 с.15626.

Деревянко А.С., Солощук М.Н. Технологии и средства консолидацииинформации // Учебное пособие. – Харьков: НТУ "ХПИ", 2008. – 432 c.27. Длужневский С. “Требования к автоматизированной системе. Структура исодержание документа (Часть III)” // Сайт компаниии “БИТЕК”; URL:http://www.betec.ru/index.php?id=6&sid=91 (дата обращения 15.12.2016).28. Дрожжинов В. Интеграционные платформы информационных систем бизнесаигосударства//Портал“PC Week live”,http://www.pcweek.ru/themes/detail.php?ID=722842006;(датаURL:обращения15.12.2016).29. Дубова Н.

Краткий курс интеграции данных // Журнал “ОткрытыеСистемы.СУБД”, №09, 2007; URL: http://www.osp.ru/os/2007/09/4567212/(дата обращения 15.12.2016).30. Зарудный Д.И., Конькин А.В. “Виртуальная кафедра” в системе открытогообразования для инвалидов // Научно-техническая конференция студентов,аспирантов и молодых специалистов МИЭМ.

Тезисы докладов. – М.: МИЭМ,2006. – С. 7831. Зарудный Д.И., Конькин А.В. Концепции построения и реализация прототипараспределеннойвиртуальнойкафедрывсистемепрофессиональногооткрытого образования // Сборник трудов XV международной конференциивыставки. – М.: “БИТ про”, 2005. – С.

207-208.32. Зарудный Д.И., Конькин А.В. Рабочее место для инвалидов в системе“Виртуальная кафедра” // Научно-техническая конференция студентов,аспирантов и молодых специалистов МИЭМ. Тезисы докладов. – М.: МИЭМ,2007. – С. 61-62.33. Зуева Е.С., Куприянова А.А., Силаев С.В., Чарышкин П. Дистанционноеобучение. – М.: МИРЭА, 2002; URL: http://refdb.ru/look/3065360-pall.html (датаобращения 15.12.2016).34.

Зязин С.Н.Разработкарешенийпоинтеграциитерриториально-распределенных систем ГИБДД и страховщиков // Диссертация на соискание157ученой степени кандидата технических наук. – М.: МГИЭМ (техническийуниверситет), 2008. – 157 c.35. Игнатович А. Сервис-ориентированная архитектура. Решения Oracle // Сайткомпании “Compit Group”; URL: http://www.compit.by/upload/SOA.pdf (датаобращения 15.12.2016).36. Игумнов Е. Методология построения корпоративных информационныхсистем на основе технологии EJB. Часть 2, 3 // Портал “JavaPortal.ru”; URL:http://www.javaportal.ru/java/articles/infsysejb23.html(датаобращения15.12.2016).37. Интеграция данных и Хранилища // Подготовлено Intersoft Lab поматериалам зарубежных сайтов, 2006; URL: http://citcity.ru/12101/ (датаобращения 15.12.2016).38. Интеграцияприложенийибизнес-процессы//Журнал“ОткрытыеСистемы.СУБД”, №10, 2009; URL: http://www.osp.ru/os/2011/01/11171290/(дата обращения 15.12.2016).39.

Интеграция приложений и построение КИС // Научно-техническая фирма“Трисофт”;URL:http://www.trisoftrus.com/DesktopDefault.aspx?tabid=141&Mnu=4.136.141 (датаобращения 15.12.2016).40. Интеграция приложений и сервисов // Сайт компании “BCC”; URL:http://bcc.ru/pdf/bcc_soa.pdf (дата обращения 15.12.2016).41. Кададинская Л.Н. Непрерывное образование специалиста (посредствомдистанционного обучения) как стратегия развития профессионального роста//Материалыроссийскойнаучно-практическойконференции“Информационные технологии в управлении качеством образования иразвитии образовательного пространства”; МРИО. – Саранск, 2007. – С.

170174.42. Карпенко О.М., Абрамова А.В., Широкова М.Е., Басов В.А. Обзор средстворганизации электронного обучения и перспективы их развития // Журнал“Дистанционное и виртуальное обучение”, №2, 2015. – С. 4-24.15843. Ковалев С.М., Ковалев В.М. Современные методологии описания бизнеспроцессов – просто о сложном // Журнал "Консультант директора", №12,2004; URL: http://www.betec.ru/index.php?id=06&sid=27 (дата обращения15.12.2016).44. Концепциясозданияиразвитияединойсистемыдистанционногообразования в России. Утверждена решением Совета ИДО МЭСИ от29.04.1998; URL: http://www.iatp.am/economics/resource/do/consept2.html (датаобращения 15.12.2016).45. Конькин А.В. Дистанционное обучение и интеграция учебных заведений //Тезисы докладов XX международной студенческой школы-семинара «Новыеинформационные технологии».

– М.: МИЭМ, 2012. – С. 218-219.46. Конькин А.В. Интегральная среда дистанционного обучения // Свидетельствоогосударственнойрегистрациибазыданных,№2013620120,зарегистрировано в Реестре баз данных 09.01.201347. Конькин А.В.Интеграциядистанционногообученияинформационно-образовательных//ТезисыдокладовXVIсредмеждународнойстуденческой школы-семинара «Новые информационные технологии».

– М.:МИЭМ, 2008. – С. 211-212.48. Конькин А.В.Интеграцияинформационно-образовательныхсреддистанционного обучения учебных заведений // Тезисы докладов XVIIIмеждународной студенческой школы-семинара «Новые информационныетехнологии». – М.: МИЭМ, 2010. – С. 257-258.49. Конькин А.В.Интеграциякорпоративныхприложенийиеёперспективы // Журнал «Качество. Инновации. Образование», №5 (84), 2012.– C. 89-94.50. Конькин А.В.Интегрированнаяинформационно-образовательнаясредадистанционного обучения // Научно-техническая конференция студентов,аспирантов и молодых специалистов МИЭМ. Тезисы докладов.

– М.: МИЭМ,2011. – С. 156-157.15951. Конькин А.В. Концепция архитектуры вычислительного комплекса дляинтеграции разрозненных информационных сервисов электронного обучения// Прикаспийский журнал: управление и высокие технологии. – 2017. №1 (37).– С. 8-15.52. Конькин А.В.,Леохин Ю.Л.образовательныхсредПодходкдистанционногоинтеграцииинформационно-обучения // Журнал«Качество.Инновации. Образование», №11 (90), 2012. – C. 17-24.53. Конькин А.В., Леохин Ю.Л.

Программная интегральная информационнообразовательная среда дистанционного обучения // Свидетельство огосударственнойрегистрациипрограммдляЭВМ,№2012615833,зарегистрировано в Реестре программ для ЭВМ 26.06.201254. Конькин А.В. Метод и алгоритмы эффективной распределенной обработкиданныхиприкладныхпроцессовввычислительномкомплексеинформационных сервисов электронного обучения // Качество.

Инновации.Образование, 2017, №1 (140) – C. 62-7355. Конькин А.В. Метод интеграции разобщенных информационных сервисовэлектронного обучения в единое информационное пространство // Сборниктрудов VII Международной конференции "ИТ-Стандарт 2016".

– М.:Московский технологический университет (МИРЭА), 2016. – C. 406-416.56. Конькин А.В. Методы и алгоритмы решения задач разгрузки серверов исинхронизации распределенных данных в вычислительном комплексеинформационныхсервисовэлектронногообучения //Системныйадминистратор, 2017, №3 (172) – C. 92-9557. Конькин А.В.

Обработка данных в системе с интегрированными ИОС ДО //Научно-техническаяконференциястудентов,аспирантовимолодыхспециалистов МИЭМ. Тезисы докладов. – М.: МИЭМ, 2009. – С. 83-84.58. Конькин А.В.Объединениеинформационно-образовательныхсреддистанционного обучения // Научно-техническая конференция студентов,аспирантов и молодых специалистов МИЭМ. Тезисы докладов. – М.: МИЭМ,2010. – С. 127.16059.

Конькин А.В. Подсистема “Виртуальная кафедра” в системе открытогообразования // Тезисы докладов XII международной студенческой школысеминара «Новые информационные технологии». – М.: МИЭМ, 2004. –С. 239-240.60. Конькин А.В. Подход к интеграции множества ИОС ДО // Научнотехническая конференция студентов, аспирантов и молодых специалистовМИЭМ. Тезисы докладов. – М.: МИЭМ, 2008. – С. 114-115.61. Конькин А.В.Построениеинтегрированнойинформационно-образовательной среды дистанционного обучения // Научно-техническаяконференция студентов, аспирантов и молодых специалистов МИЭМ. Тезисыдокладов. – М.: МИЭМ, 2012.

– С. 165-167.62. Конькин А.В. Разработка интегрированной информационно-образовательнойсреды дистанционного обучения // Тезисы докладов XIX международнойстуденческой школы-семинара «Новые информационные технологии». – М.:МИЭМ, 2011. – С. 235-237.63.

Характеристики

Список файлов диссертации

Разработка архитектуры, алгоритмов и принципов функционирования распределенного вычислительного комплекса информационных сервисов электронного обучения
Документы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее