Диссертация (1091077), страница 23
Текст из файла (страница 23)
Это позволит:• синтезировать образовательные программы, содержание которых раньшепреподавалось по отдельности или в образовательных центрах разногопрофиля;• пользователям иметь доступ к информационным сервисам электронногообученияразличныхобразовательныхцентров,например,длясоставления нового учебного материала, для изучения;• лекторуосуществлятьпреподавательскуюдеятельностьсразувнескольких образовательных центрах;• легко распространять положительный опыт между образовательнымицентрами;• воспринимать распределенный прикладной процесс так, как будто онвыполняется в одном образовательном центре, хотя каждая его частьвыполняетсявсоответствиистребованиямиконкретногообразовательного центра;• учащемусяизучатьврамкахраспределенногообразовательногопроцесса унифицированные части учебной программы (например,отдельные разделы или темы) в различных образовательных центрах;• лицамсограниченнымивозможностямивоспользоватьсяориентированными на них информационными сервисами электронногообучения различных образовательных центров – это расширяетвозможности выбора у таких лиц, а также способствует их социальнойадаптации;150• образовательным центрам своевременно решать возникающие задачилибо через их совместное участие, либо из-за их конкурентногоотношения друг к другу.Кроме того, полученные результаты диссертационной работы могут бытьразвиты и применены:1) длясозданиятранснациональноговычислительногокомплексаинформационных сервисов электронного обучения;2) вассоциациинеобразовательныхорганизаций(саналогичнымитребованиями к вычислительному комплексу информационных сервисовэлектронного обучения), для которых гибкость, масштабируемость,надежность и скорость реакции на необходимые изменения являютсяключевыми факторами эффективности и конкурентоспособности.Результаты решения задачи синхронизации распределенных данных,содержащиесявдиссертационномисследовании,быливнедренывКБ«Юниаструм Банк» (ООО), о чем имеется соответствующий акт (приложение 2).На основе диссертационных результатов получены следующие двасвидетельства о государственной регистрации (приложение 3):• программы для ЭВМ № 2012615833 “Программная интегральнаяинформационно-образовательнаясредадистанционногообучения”,зарегистрировано в Реестре программ для ЭВМ 26.06.2012 [46];• базы данных № 2013620120 “Интегральная среда дистанционногообучения”, зарегистрировано в Реестре баз данных 09.01.2013 [53].Достоверность и обоснованность основных результатов, выводов ирекомендацийдиссертацииподтверждаетсякорректнымиспользованиемметодов исследования, а также результатами компьютерного моделирования.Апробация работы.
Основные положения и результаты диссертациидокладывались и обсуждались на следующих семинарах и конференциях:• XIIмеждународнойстуденческойшколе-семинаре«Новыеинформационные технологии» (г. Судак, Украина, 2004 г.). Доклад на151тему: «Подсистема «Виртуальная кафедра» в системе открытогообразования»;• XVмеждународнойконференции-выставке«Информационныетехнологии в образовании» (г. Москва, Россия, 2005 г.). Доклад на тему:«Концепции построения и реализация прототипа распределеннойвиртуальнойкафедрывсистемепрофессиональногооткрытогообразования»;• научно-технических конференциях студентов, аспирантов и молодыхспециалистов МИЭМ (г.
Москва, Россия, 2006-2012 гг.). Доклады наследующие темы: «Виртуальная кафедра» в системе открытого образования дляинвалидов» (2006 г.); «Рабочее место для инвалидов в системе «Виртуальная кафедра»(2007 г.); «Подход к интеграции множества ИОС ДО» (2008 г.); «Обработка данных в системе с интегрированными ИОС ДО»(2009 г.); «Объединениеинформационно-образовательныхсреддистанционного обучения» (2010 г.); «Интегрированнаяинформационно-образовательнаясредадистанционного обучения» (2011 г.); «Построениеинтегрированнойинформационно-образовательнойсреды дистанционного обучения» (2012 г.).• XVIмеждународнойстуденческойшколе-семинаре«Новыеинформационные технологии» (г.
Судак, Украина, 2008 г.). Доклад натему:«Интеграцияинформационно-образовательныхсреддистанционного обучения»;• XVIIмеждународнойстуденческойшколе-семинаре«Новыеинформационные технологии» (г. Судак, Украина, 2009 г.). Доклад на152тему: «Разработка системы с интегрированными информационнообразовательными средами дистанционного обучения»;• XVIIIмеждународнойстуденческойшколе-семинаре«Новыеинформационные технологии» (г.
Судак, Украина, 2010 г.). Доклад натему:«Интеграцияинформационно-образовательныхсреддистанционного обучения учебных заведений»;• XIXмеждународнойстуденческойшколе-семинаре«Новыеинформационные технологии» (г. Судак, Украина, 2011 г.). Доклад натему: «Разработка интегрированной информационно-образовательнойсреды дистанционного обучения»;• XXмеждународнойстуденческойшколе-семинаре«Новыеинформационные технологии» (г. Судак, Украина, 2012 г.). Доклад натему: «Дистанционное обучение и интеграция учебных заведений».Личный вклад автора. Все основные научные результаты, изложенные вдиссертационной работе, получены автором лично.Публикации. По теме диссертации опубликовано 23 работы, в том числе 6статьи в журналах, рекомендованных ВАК [49, 51, 52, 54, 56, 71]. Получены двасвидетельства о государственной регистрации программы для ЭВМ [46] и базыданных [53] (приложение 3), а также 2 диплома за доклады, представленных наконференциях (приложение 4).153БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК1.
Апанасевич Д.А., Юрасов В.Г. Принципы и практические аспекты построениякорпоративныхинформационныхсистем//Информационно-коммуникационные технологии в образовании. XIV всероссийская научнометодическаяконференция"Телематика'2007",2007;URL:http://www.ict.edu.ru/vconf/files/8947.pdf (дата обращения 15.12.2016).2. Арсеньев Д.Г., Алексанков А.М., Кораблев В.В., Антонов С.С., Никончук Е.Г.,Малышева О.И.,Емельянова О.Г.,Краснощеков В.В.,Александрова Т.В.,Соколова Н.В., Шевченко Е.В., Розова Н.К., Колосова О.В. Краткосрочныепрограммы обучения // Учебное пособие. – Спб.: Изд-во Политехн.
ун-та, 2-еизд., 2008. – 194 с.3. Ахунов А.Н. Интеграция информации в реляционных базах данных на основевиртуального репозитория // Диссертация на соискание ученой степеникандидата технических наук. – Уфа: Уфимский государственный авиационныйтехнический университет, 2004.
– 126 c.4. Башмаков А.И., Башмаков И.А. Разработка компьютерных учебников иобучающих систем. – М.: Информационно-издательский дом «Филинъ», 2003.– 616 с.5. Башмаков А.И. Принципы и технологические основы создания открытыхинформационно-образовательных сред / Башмаков А.И., Старых В.А.; ФГУГНИИ ИТТ «Информика». – М: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
– 719 с.6. Бездушный А.А. Математическая модель интеграции данных на основедескриптивной логики // Диссертация на соискание ученой степени кандидатафизико-математических наук. – М.: Московский физико-технический институт(государственный университет), 2008. – 100 c.7. Бейлезон О. Подходы к интеграции приложений Enterprise Service Bus //Журнал «КомпьютерПресс»,2010;URL:http://www.compress.ru/Article.aspx?id=21413 (дата обращения 15.12.2016).8. Богомолов В.А.Обзорбесплатныхсистемуправленияобучением//Международный журнал "Образовательные технологии и общество", 10(3),1542007.–С.
439-459;URL:http://grouper.ieee.org/groups/ifets/russian/depository/v10_i3/html/9_bogomolov.htm (дата обращения 15.12.2016).9. Бодров А.А. Повышение эффективности применения ссылочных массивовданных в интегрированных системах обработки информации // Диссертация насоискание ученой степени кандидата технических наук.
– М.: Институтконструкторско-технологической информатики РАН, 2009. – 122 c.10. Борзов С.11МИФОВSOA//Сайт“12NEWS”,2007;URL:https://12news.ru/doc2821.html (дата обращения 15.12.2016).11. Борисов В. Интеграция приложений в ЦОД // Журнал “Сетевой” для ИТпрофессионалов,№10,2003;URL:http://www.setevoi.ru/cgi-bin/text.pl/magazines/2003/10/32 (дата обращения 15.12.2016).12. Боркус В.Платформыинтеграции“PC Week live”,длялюбого(426)12`2004,"гурмана"//2004;ПорталURL:http://www.pcweek.ru/themes/detail.php?ID=67117&sphrase_id=125056(датаобращения 15.12.2016).13.
Вавилов К.,Щербина С.Web-интеграция//Журнал“ОткрытыеСистемы.СУБД”, №01, 2001; URL: http://www.osp.ru/os/2001/01/178410/ (датаобращения 15.12.2016).14. Волкова Ю. О причудливых поворотах прогресса // Журнал "CIO", №4, 2008;URL: http://www.rfcmd.ru/pub/1515 (дата обращения 15.12.2016).15. Воробьева М.С. Математическое моделирование и технологии интеграцииданных в учетных информационных системах // Диссертация на соисканиеученой степени кандидата технических наук. –Тюмень: Институт математикии компьютерных наук «Тюменский государственный университет», 2006. –130 c.16.
Галкин Г. Интеграция приложений: история подходов // Журнал “Сетевой”дляИТпрофессионалов,№6,2002;URL:http://www.setevoi.ru/cgi-bin/text.pl/magazines/2002/6/20 (дата обращения 15.12.2016).15517. Гельманова З.С., Газалиев А.А., Осик Ю.И. Опыт внедрения дистанционнойтехнологии обучения в карагандинском металлургическом институте //Научный журнал “Фундаментальные исследования”, №6, 2006. – С. 69-73;URL:http://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=5135(датаобращения 15.12.2016).18.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
