Главная » Просмотр файлов » annot_09.04.03_kis_z_2016

annot_09.04.03_kis_z_2016 (1087602), страница 5

Файл №1087602 annot_09.04.03_kis_z_2016 (09.04.03 Прикладная информатика) 5 страницаannot_09.04.03_kis_z_2016 (1087602) страница 52018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Информатизация бизнеса» направлен наформирование следующих базовых (предметных) и взамосвязанных сними других компетенций по другим дисциплинам:ПК-7- дисциплина Практика по получению первичных профессиональных уменийи навыков ( 1 семестр);ПК-8- дисциплина Практика по получению первичных профессиональных уменийи навыков ( 1 семестр);- дисциплина Основы методологии научных исследований ( 2 семестр);- дисциплина Практика научных исследований ( 2 семестр);- дисциплина Научно-исследовательская работа ( 1,2,3 семестр);ПК-11- дисциплина Практика по получению первичных профессиональных уменийи навыков ( 1 семестр);- дисциплина Современные информационные ресурсы и информационнокоммуникационные технологии ( 1 семестр);- дисциплина Информационное общество и проблемы прикладнойинформатики ( 1 семестр);- дисциплина Корпоративные информационные системы управленияпроизводственным предприятием ( 2 семестр);Освоениедисциплины«Информатизациябизнеса»являетсянеобходимым для изучения последующих дисциплин в рамках дальнейшегоформирования, закрепления и развития следующих компетенций:ПК-7- дисциплина Методология и технология проектирования информационныхсистем и процессов ( 3 семестр);- дисциплина Преддипломная практика ( 4 семестр);- дисциплина Государственная итоговая аттестация ( 4 семестр);ПК-8- дисциплина Методология и технология проектирования информационныхсистем и процессов ( 3 семестр);- дисциплина Математические методы в профессиональной деятельности ( 3семестр);- дисциплина Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности ( 3 семестр);- дисциплина Преддипломная практика ( 4 семестр);- дисциплина Государственная итоговая аттестация ( 4 семестр);ПК-11- дисциплина Методология и технология проектирования информационныхсистем и процессов ( 3 семестр);- дисциплина Кадровая безопасность бизнеса ( 3 семестр);- дисциплина Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности ( 3 семестр);- дисциплина Преддипломная практика ( 4 семестр);- дисциплина Государственная итоговая аттестация ( 4 семестр);5.

Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц – 252часа. В структуру дисциплины входят 8 лекций и 12 практических занятийАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Современные информационные ресурсы и информационнокоммуникационные технологии»Направление подготовки 09.04.03 «Прикладная информатика»Профиль «Корпоративные информационные системы»Профиль выпускника - магистрФорма обучения – Заочная1.

Цели и задачи преподавания дисциплины.Целью изучения дисциплины "Современные информационныересурсы и информационно-коммуникационные технологии" являетсязакрепление у обучаемых теоретических знаний в области информационныхсистем и технологий, требующихся для их эксплуатации, а такжеформированиенавыковсамостоятельногоисследовательского,ипрофессиональных компетенций ПК-10,11,22 в соответствии с требованиямиФГОС ВПО по направлению подготовки 09.04.03 «Прикладнаяинформатика».Основные задачи дисциплины: Сформировать у студентов устойчивый комплекс базовых знаний вобластяхсовременныхинформационныхресурсовителекоммуникационных технологий. Обучить студентов принципам выполнения исследовательскогопоискаприрешениипрактическихзадачвнедренияинформационных систем и технологий в экономической сфередеятельности. Проиллюстрироватьприменениеизучаемыхсовременныхинформационных ресурсов и телекоммуникационных технологий научебных примерах с целью наглядной демонстрации ихпреимуществ. Обучить студентов основам прикладного применения изученных врамках настоящего курса современных информационных ресурсов ителекоммуникационных технологий.2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) магистратуры.Дисциплина"Современныеинформационныересурсыиинформационно-коммуникационные технологии" относится к блоку Б.1вариативной части общего цикла дисциплин. Рабочая программа курсаориентирована на студентов, освоивших ранее программу подготовки понаправлению 09.03.03 «Прикладная информатика».Дисциплина изучается на 1 курсе.3.

Планируемые результаты обучения по дисциплине по дисциплине,соотнесенные с планируемыми результатами освоения программыбакалавриата (компетенциями выпускников)ПланируемыерезультатыФормируемые компетенцииобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийПК-10(способностьюпроводитьмаркетинговый анализИКТ и вычислительногооборудования длярационального выбораинструментарияавтоматизации иинформатизацииприкладных задач)Знать:Состояние развитиясовременныхинформационныхресурсов иинформационнокоммуникационныхтехнологийУметь:Решать задачурационального выбораинструментарияавтоматизации иинформатизацииприкладных задач наоснове современныхинформационныхресурсов иинформационнокоммуникационныхтехнологийМетодами проведениямаркетинговогоанализа ИКТ ивычислительногооборудования дляавтоматизацииприкладных задачВладеть:ПК-11(способностьюприменятьсовременные методы иинструментальныесредства прикладнойинформатики дляавтоматизации иинформатизациирешения прикладныхзадач различныхклассов и создания ИС)Инструментальныесредства прикладнойинформатики дляавтоматизации иинформатизациирешения прикладныхзадач различныхклассов и созданияИСПрименятьсовременные методыприкладнойинформатики дляавтоматизации иинформатизациирешения прикладныхзадач различныхклассов и созданияИСПК-22(использоватьмеждународныеинформационныересурсы и стандартыв информатизациипредприятий иорганизаций)Навыкамиавтоматизации иинформатизациирешения прикладныхзадач различныхклассов и созданияИСПрактикамивнедрениямеждународныхинформационныересурсов истандартов в ходеинформатизациипредприятий иорганизацийМеждународныестандарты винформатизациипредприятий иорганизацийПрименятьмеждународныеинформационныересурсы дляавтоматизации иинформатизациирешенияприкладных задач4.

Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины направлен на формированиеследующих базовых (предметных) и взаимосвязанных с ними другихобщекультурных компетенций (ОК) по другим дисциплинам:ОК-3 — "Практика по получению первичных профессиональных уменийи навыков" (1 семестр);общепрофессиональных компетенций (ОПК) по другим дисциплинам:ОПК-3 — "Практика по получению первичных профессиональныхумений и навыков" (1 семестр);ОПК-4 — "Практика по получению первичных профессиональныхумений и навыков" (1 семестр);профессиональных компетенций (ПК) по другим дисциплинам:ПК-11 — "Информационное общество и проблемы прикладнойинформатики" (1 семестр);ПК-15 — "Информационное общество и проблемы прикладнойинформатики" (1 семестр).Освоение дисциплины «Современные информационные ресурсы иинформационно-коммуникационные технологии» является необходимым дляизучения последующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования,закрепления и развития следующих компетенций:общекультурных компетенций (ОК) по другим дисциплинам:ОК-3 — "Научно-исследовательская работа" (2,3 семестр);общепрофессиональных компетенций (ОПК) по другим дисциплинам:ОПК-2 — "Управление ИТ-проектами и ИТ-персоналом" (2 семестр);ОПК-4 — "Информационная экономика" (2 семестр);ОПК-6 — "Электронные предприятия и электронный бизнес" (2 семестр);профессиональных компетенций (ПК) по другим дисциплинам:ПК-10 — "Корпоративные информационные системы управленияторговым предприятием" (2 семестр);ПК-12 — "Управление информационно-технологическим сервисом иконтентом" (3 семестр);ПК-14 — "Управление ИТ-проектами и ИТ-персоналом" (2 семестр);ПК-17 — "Корпоративные информационные системы управленияторговым предприятием" (2 семестр);ПК-17 — "Электронные предприятия и электронный бизнес" (2 семестр);ПК-18 — "Управление ИТ-проектами и ИТ-персоналом" (2 семестр);ПК-19 — "Управление ИТ-проектами и ИТ-персоналом" (2 семестр);ПК-23 — "Управление информационно-технологическим сервисом иконтентом" (3 семестр);ПК-23 — "Электронные предприятия и электронный бизнес" (2 семестр);ПК-24 — "Корпоративные информационные системы управленияторговым предприятием" (2 семестр).5.

Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы – 144часов. В структуру дисциплины входят 2 лекции (№№ 1-2, 4 час.), 2практических занятия (№№ 1-2, 8 час.)АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Эффективность информационных систем и информационныхтехнологий»Направление подготовки 09.04.03 «Прикладная информатика»Профиль «Корпоративные информационные системы»Профиль выпускника - магистрФорма обучения – Заочная1. Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина«Эффективностьинформационныхсистемиинформационных технологий» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-6 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистров 09.04.03 «Прикладная информатика» с учетом специфики профиляподготовки – «Корпоративные информационные системы».Целью преподавания дисциплины является формирование уобучаемых представления опоэтапном решения проблемы оценкиэффективности информационных систем и информационных технологий напредприятиях, о роли и месте информационных технологий в современномбизнесе, о связи информационных технологий со стратегией развитияпредприятия, включая воздействие информационных технологий наосновные системные функции предприятия (культурную, политическую,экономическую, кадровую, экологическую).Основные задачи преподавания данной дисциплины:1.

Изучить основныепоказатели оценки эффективностиинформационных систем и информационных технологий напредприятии, возможные взаимосвязи между ними и порядок ихрасчета.2. Сформировать представления о роли и месте информационныхтехнологий в современном бизнесе.3. Сформировать представления о воздействие информационныхтехнологий на основные системные функции предприятия(культурную,политическую,экономическую,кадровую,экологическую).4.

Сформировать навыки прогнозирования влияния внедренияинформационных систем и технологий на эффективностьуправления предприятием;5. Сформировать навыки расчета затрат на создание и поддержаниеинформационных систем и информационных технологий6. Изучитьзакономерностифункционированиярынковинформационных систем и информационных технологий.7. Сформировать мышление, позволяющего ориентироваться васпектах рыночного хозяйства связанных с производством ипотреблением информационных продуктов и услуг.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) магистратуры.Дисциплина«Эффективностьинформационныхсистемиинформационных технологий» относится к вариативной части блока базовыхдисциплин учебного плана направления подготовки магистров по 09.04.03«Прикладная информатика» с учетом специфики профиля подготовки –«Корпоративные информационные системы».Для освоения дисциплины «Эффективность информационных систем иинформационных технологий» обучающиеся должны обладать знаниями,умениями и навыками, полученными в результате обучения в бакалавриате.Освоение дисциплины «Эффективность информационных систем иинформационных технологий» является необходимым для изученияпоследующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования и развитияобщепрофессиональных и профессиональных компетенци:1.

Информатизация бизнеса (3 семестр);2. Методология и технология проектирования информационных систем ипроцессов (3 семестр);3. Математические методы в профессиональной деятельности (3 семестр);4. Управление информационно-технологическим сервисом и контентом5. Информационная безопасность в корпоративных информационныхсистемах3. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы магистратуры(компетенциями выпускников)Планируемые результатыобученияпо дисциплине (модулю),характеризующиеэтапы формированиякомпетенцийЗнать:УметьВладетьФормируемые компетенцииспособностьюпроводитьанализэкономическойэффективности ИС, оценивать проектные затраты и рискиметоды анализа экономической эффективности ИС иоценки проектных затрат и рисковприменять методы анализа экономической эффективностиИС и оценки проектных затрат и рисковметодами анализа экономической эффективности ИС иоценки проектных затрат и рисков.4.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
401,75 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее