Главная » Просмотр файлов » annot_09.04.03_kis_z_2016

annot_09.04.03_kis_z_2016 (1087602), страница 9

Файл №1087602 annot_09.04.03_kis_z_2016 (09.04.03 Прикладная информатика) 9 страницаannot_09.04.03_kis_z_2016 (1087602) страница 92018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Знать: способы исследования современных проблем и методовприкладной информатики и научно-технического развития ИКТ; методыпрактического применения новых научных принципов и методовисследований; методы обработки и анализа данных; российские имеждународные стандарты в области информационных систем и технологий;современные информационно-коммуникационные технологии; стандарты вобласти информационных систем и технологий, информационнойбезопасности; функциональные возможности инструментальных средств исовременных информационных технологий, применяемых для автоматизацииприкладных задач на предприятии; стандарты в области разработкиинформационных систем; принципы управления информационнойбезопасностью; способы профессиональных коммуникаций в рамкахпроектных групп; методику анализа рынка программно-технических средств,информационных продуктов и услуг.2.

Уметь: применять новые научные принципы и методы исследований;проводить анализ рынок информационных продуктов и услуг для создания имодификации информационных систем; обрабатывать данные научнымиметодами; самостоятельно изучать и прорабатывать информационныересурсы в сети Интернет, актуальные российские и международныестандарты; использовать функциональные возможности современныхинформационно-коммуникационных технологий для решения прикладныхзадач; самостоятельно изучать и прорабатывать информационные ресурсысети Интернет, актуальные российские и международные стандарты;обосновать выбор необходимых инструментальных средства для оснащенияпредприятия; обосновать выбор необходимого состава информационныхсервисов для автоматизации прикладных и информационных процессов;анализировать и выбирать современные методы и технологии для решенияпрактических задач автоматизации; проводить описание прикладныхпроцессовинформационногообеспечения;выбратьнеобходимыепрограммно-технические средства и информационные продукты.3.

Владеть: информационными технологиями при осуществлении иобосновании выбора проектных решений по видам обеспеченияинформационных систем; современными информационными технологиямидля создания и модификации ИС; современными программами для обработкии анализа данных; навыками поиска необходимых технических иорганизационных документов и материалов; навыками поиска необходимыхтехнических и организационных документов и материалов; навыками поисканеобходимых технических и организационных документов и материалов инавыками применения стандартов для решения практических задач;навыками анализа ситуации и выбора приемлемого решения; навыкамианализа ситуации и выбора приемлемого решения; навыками работы спрограммными средствами компьютерного моделирования информационныхсистем; навыками общения с участниками проекта; навыками анализа ивыбора проектных решений в конкретной предметной области; навыкамисоставления аналитических обзоров рынка ПО.4.

Межпредметные связи.Процесс практики по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности направлен на формирование следующихбазовых (предметных) и взамосвязанных с ними других компетенций подругим дисциплинам: Архитектура предприятия (продвинутый уровень) (2семестр); Информатизация бизнеса (3 семестр); Информационнаябезопасность в корпоративных информационных системах (3 семестр);Информационная экономика (2 семестр); Информационное общество ипроблемы прикладной информатики (1 семестр); Кадровая безопасностьбизнеса (3 семестр); Корпоративные информационные системы (1 семестр);Корпоративные информационные системы управления производственнымпредприятием (2 семестр); Корпоративные информационные системыуправления торговым предприятием (2 семестр); Математические методы впрофессиональной деятельности (3 семестр); Методология и технологияпроектирования информационных систем и процессов (3 семестр); Научноисследовательская работа (1-3 семестр); Основы методологии научныхисследований (2 семестр); Практика научных исследований (2 семестр);Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (1семестр); Реинжиниринг бизнес-процессов (1 семестр);Системы контроля и управления доступом (3 семестр); Современныеинформационные ресурсы и информационно-коммуникационные технологии(1 семестр); Управление информационно-технологическим сервисом иконтентом (3 семестр); Управление ИТ-проектами и ИТ-персоналом (2семестр); Электронные предприятия и электронный бизнес (2 семестр).Прохождение практики по получению профессиональных умений иопыта профессиональной деятельности является необходимым для изученияпоследующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования, закрепленияи развития компетенций: Преддипломная практика (4 семестр).5.

Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость практики по получению профессиональныхумений и опыта профессиональной деятельности составляет 6 зачетныхединицы.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности»Направление подготовки 09.04.03 «Прикладная информатика»Профиль «Корпоративные информационные системы»Профиль выпускника - магистрФорма обучения – Заочная1. Цели и задачи преподавания дисциплины.Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности имеет своей целью способствоватьзакреплению у обучающихся общеобразовательных, общепрофессиональныхи профессиональных компетенций ОПК-2, ОПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24 в соответствиис требованиями ФГОС ВО по направлению 09.04.03 «Прикладнаяинформатика» с учетом профиля «Корпоративные информационныесистемы».Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности представляет собой вид учебных занятий,непосредственно ориентированных на профессионально-практическуюподготовку обучающихся.Целями практики по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности является решение задач по определениюэффективности использования на предприятиях, в организациях иучреждениях компьютерных систем обработки данных (экономическойинформации),исследованиястепениавтоматизацииобработкиэкономическойинформациииразработкипредложенийпоусовершенствованию используемых информационных систем или переходунасовременныеинформационныетехнологиирешениязадачэкономического планирования и прогнозирования, а также выработканавыков самостоятельногокритического суждения осостоянииинформатизации предприятия, обобщения передового опыта, разработкиперспективныхнаправленийразвитияисовершенствованияинформационных систем предприятия.Задачей практики по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности является ознакомление обучающихся сразновидностями,особенностямииспецификойорганизациииинформатизации бизнес-процессов в различных предметных областяхдеятельности на предприятиях и организациях, а также изучениеметодических, инструктивных и нормативных материалов, специальнойнаучной литературы, сбор, обработка, систематизация данных дляподготовки и написания выпускной квалификационной работы магистра(магистерской диссертации).2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП).Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности относится к блоку 2 «Практики», который вполном объеме относится к вариативной части программы магистратуры всоответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 09.04.03 «Прикладнаяинформатика».Согласно Учебному плану подготовки магистров по направлению09.04.03«Прикладнаяинформатика»практикапополучениюпрофессиональных умений и опыта профессиональной деятельностипроводится на 2 курсе в третьем семестре.3. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемымирезультатамиосвоенияпрограммы(компетенциями выпускников)В программе практики по получению профессиональных умений иопыта профессиональной деятельности для направления подготовки«Прикладнаяинформатика»представленыпрактическиенавыки,универсальные(общекультурные),общепрофессиональныеипрофессиональные компетенции, приобретаемые обучающимися:способностью руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности,толерантновоспринимаясоциальные,этнические,конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);способностью к профессиональной эксплуатации современногоэлектронного оборудования в соответствии с целями основнойобразовательной программы магистратуры (ОПК-6);способностью анализировать данные и оценивать требуемые знания длярешения нестандартных задач с использованием математических методов иметодов компьютерного моделирования (ПК-8);способностью анализировать и оптимизировать прикладные иинформационные процессы (ПК-9);способностью применять современные методы и инструментальныесредства прикладной информатики для автоматизации и информатизациирешения прикладных задач различных классов и создания ИС (ПК-11);способностью организовывать работы по моделированию прикладныхИС и реинжинирингу прикладных и информационных процессовпредприятия и организации (ПК-16);способностью управлять информационными ресурсами и ИС (ПК-17);способностью управлять проектами по информатизации прикладныхзадач и созданию ИС предприятий и организаций (ПК-18);способностьюорганизовыватьипроводитьпереговорыспредставителями заказчика и профессиональные консультации напредприятиях и в организациях (ПК-19);способностью в условиях функционирования ИС брать на себяответственность за выполнение производственных задач ИТ-служб,эффективно использовать современные приемы и методы работы с ИТперсоналом (ПК-20);способностью использовать передовые методы оценки качества,надежности и информационной безопасности ИС в процессе эксплуатацииприкладных ИС (ПК-21);способностью использовать международные информационные ресурсыи стандарты в информатизации предприятий и организаций (ПК-22);способностьюиспользоватьинформационныесервисыдляавтоматизации прикладных и информационных процессов (ПК-23);способностью интегрировать компоненты и сервисы ИС (ПК-24).Планируемые результаты обучения по практике по получениюпрофессиональных умений и опыта профессиональной деятельности,характеризующие этапы формирования компетенций:1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
401,75 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее