Главная » Просмотр файлов » Книга - Теория вероятности и математическая статистика

Книга - Теория вероятности и математическая статистика (1082418), страница 2

Файл №1082418 Книга - Теория вероятности и математическая статистика (Книга - Теория вероятности и математическая статистика) 2 страницаКнига - Теория вероятности и математическая статистика (1082418) страница 22018-01-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

В урне находятся a белых и b черных шаров. Из урны вынимают наугад один шар. Найти вероятность того, что этот шар белый (событие A ). Решение. Число всевозможных исходов равноn = a +b.Число благоприятных исходов равноm=a.Таким образом, используя классическое определение вероятности, получаемmaP ( A) = =.zn a+bПример 2. Имеются две урны: в первой – a белых и b черных шаров; во второй –c белых и d черных шаров. Из каждой урны вынимается по шару. Найти вероятность того, что оба шара будут белыми (событие А). Решение. Каждый шар из первой урны может комбинировать с каждым шаромиз второй урны. Следовательно, число всевозможных исходов:n = (a + b )(c + d ) .Аналогично, число благоприятных исходов:m = ac .Следовательно, используя классическое определение вероятности, получаем:7P ( A) =ac.z(a + b )(c + d )Пример 3.

Из колоды карт (36 листов) наудачу выбирается одна карта. Определитьвероятность того, что она окажется тузом (событие А). Решение. Число всевозможных исходов равно:n = 36 .Число благоприятных исходов равно числу тузов, т.е.m = 4.Таким образом, используя классическое определение вероятности, получаем:m 1P ( A) = = . zn 9§2.

Применение комбинаторного анализаТеорема. Из m элементов a1 ,… , a mmn пар (ai ,b j ) .и n элементов b1 ,… ,bn можно образоватьДоказательство. Составим из этих пар прямоугольную таблицу, состоящую из mстрок и n столбцов, так, чтобы пара (ai , b j ) стояла на пересечении i-ой строки и j-гостолбца. В этом случае каждая пара появляется один и только один раз. Число элементовтакой таблицы равно mn .

„Пример 4. Найти число всевозможных исходов при бросании двух игральных костей. Решение. Очевидно, что каждый элемент пары принимает шесть значений. Следовательно, существует 6 ⋅ 6 = 36 возможных комбинаций. zОпределение. Перестановкой из n различных элементов называется любой упорядоченный набор этих элементов.Теорема.

Число различных перестановок из n различных элементов вычисляетсяпо формуле:Pn = n! .(2.2.1)Доказательство. Первый элемент можно выбрать n способами, второй элементможно выбрать n − 1 способами (т.к. один элемент уже выбран), третий — n − 2 способами и т.д. В итоге получим:Pn = n ⋅ (n − 1) ⋅ … ⋅ 2 ⋅ 1 = n! . „Определение. Размещением из n различных элементов по m называется любойупорядоченный набор из m элементов, выбранных из общей совокупности в n элементов.Теорема. Число различных размещений из n элементов по m вычисляется поформуле:n!.(2.2.2)Anm = n ⋅ (n − 1) ⋅ … ⋅ (n − m + 1) =(n − m )!Доказательство.

Данная теорема доказывается аналогично предыдущей теореме.Определение. Сочетанием из n различных элементов по m называется любой неупорядоченный набор из m элементов, выбранных из общей совокупности в n элементов.Теорема. Число сочетаний из n элементов по m вычисляется по формуле:8n!.(2.2.3)(n − m )!m!Доказательство. Число сочетаний отличается от числа размещений только тем,что входящие в него элементы неупорядочены; m различных элементов можно упорядочить m! способами. Следовательно, каждому размещению соответствует m! сочетаний.Отсюда:Amn!.„Anm = С nm m! или С nm = n =m! (n − m )! m!С nm =Способ выбора, приводящий к перестановкам, размещениям и сочетаниям, называется выборкой без возвращения.Рассмотрим выборку с возвращением.

В этом случае каждый взятый элемент изобщей совокупности возвращается обратно. Таким образом, один и тот же элемент можетбыть выбран несколько раз.Теорема. Число выборок k элементов с возвращением из n различных элементовравно n k .Доказательство. Первый элемент может быть выбран n способами, второй такжеn способами и т.д.

В итогеn ⋅ n ⋅…⋅ n = n k . „kПример 5. (Гипергеометрическое распределение). Предположим, что имеются nшаров: n1 красных и n 2 = n − n1 черных. Случайным образом выбираются r шаров. Найтивероятность того, что выбранная группа будет содержать ровно k1 красных и k 2 = r − k1черных шаров (событие А). Решение.

Число способов, которыми можно выбрать, k1 красных шаров из n1шаров ровно Сnk11 . Аналогично, число способов, которыми можно выбрать k 2 черных ша-ров из n2 равно Сnk22 = Сnr −−nk11 . Так как любой выбор красных шаров может комбинировать(составлять пару) с любым выбором черных шаров, имеем число благоприятных исходов,равное Сnk11 Сnr −−nk11 .Число всевозможных исходов равно Сnr .Используя классическое определение вероятности, получаем:С nk11 С nr−−nk11.zP ( A) =С nrТеорема. Пусть r1 ,… , rk — целые числа, такие, что r1 + r2 + … + rk = n .

Число способов, которыми множество из n элементов можно разделить на k упорядоченных подмножеств, из которых первое подмножество содержит r1 элементов, второе – r2 элементови т.д., равноn!.(2.2.4)r1 ! r2 ! … rk !Доказательство. Прежде чем доказывать теорему, заметим, что порядок подмножеств существенен в том смысле, что (r1 = 2 , r2 = 3) и (r1 = 3, r2 = 2 ) представляет собойразные разбиения; однако, порядок элементов внутри групп игнорируется.Перейдем к доказательству теоремы. Сначала необходимо выбрать r1 элементов изn ; из оставшихся n − r1 необходимо выбрать r2 элементов и т.д. Получаем:9C nr1 C nr2− r1 ⋅ … ⋅ C nrk− r1 −...− rk −1 =(n − r1 )! … (n − r1 − … − rk −1 )!n!n!.„=r1!(n − r1 )! r2!(n − r1 − r2 )! rk !(n − r1 − … − rk )! r1!r2! ⋅ … ⋅ rk !Пример 6.

Колода карт (52 листа) делится поровну между четырьмя игроками.Найти вероятность того, что каждый игрок имеет туза (событие А). Решение. Используя (2.2.4), найдем число всевозможных исходов:52!52!n==.13!13!13!13! (13!)4Найдем число благоприятных исходов. Четыре туза можно упорядочить 4! способами, и каждый порядок представляет одну возможность получения одного туза каждым48!48!игроком. Оставшиеся 48 карт, согласно (2.2.4), можно распределить=12!12!12!12! (12!)448!способами. Таким образом, число благоприятных исходов равно m = 4!.(12!)4Следовательно, искомая вероятность равна48!52!P( A) = 4!:≈ 0 ,105 .

z4(12!) (13!)4Пример 7. Из полной колоды карт (52 листа) вынимаются сразу несколько карт.Какое минимальное число кар нужно вынуть, чтобы с вероятностью, большей чем 0 ,5 ,можно было утверждать, что среди них будут карты одной масти. Решение. Рассмотрим события Ak — среди вынутых карт есть хотя бы две кар-ты одной масти.

Пусть k = 2 . В этом случае число всевозможных исходов равно n = С 522 .Число благоприятных исходов получаем следующим образом: выбираем масть (4 способа), затем две карты этой масти C132 , т.е. m = 4C132 .Следовательно, используя классическое определение вероятности, получаем:4C 2 12P( A2 ) = 213 =< 0,5 .51С 52( )Пусть k = 3 . В этом случае число всевозможных исходов равно n = С 523 . Число благоприятных исходов получаем следующим образом: у нас либо две карты одной масти,либо три карты одной масти, т.е.1m = 4С132 С 39+ 4C132 .Следовательно, используя классическое определение вероятности, получаем:14С132 С 39+ 4C132P( A3 ) == 0,602 > 0,5 .С 523Таким образом, необходимо вынуть три карты.

z§3. Геометрическое определение вероятностиПусть теперь рассматривается непрерывная вероятностная схема, т.е. пространствоэлементарных исходов представляет собой некоторую ограниченную область (отрезок,круг, шар и т.д.) k-мерного пространства (прямой, плоскости, трёхмерного пространства ит.д.). В непрерывном случае число элементарных исходов бесконечно, следовательно, прииспользовании принципа равновероятности каждому элементарному исходу можно приписать только нулевую вероятность. Поэтому подойдём к определению геометрической10вероятности по-другому. Рассмотрим сначала отрезок [0,1] и предположим, что идеальнаячастица равномерно бросается на данный отрезок. Каждому интервалу (a ,b ) (0 ≤ a < b ≤ 1)поставим в соответствие вероятность попадания частицы на этот интервал, равную егодлине: P (a, b ) = b − a .В общем случае геометрическая вероятность определяется аналогично.

Пусть Ω некоторая область, имеющая меру mes(Ω ) (длину, площадь, объём и т.д.) такую, что0 < mes(Ω ) < ∞ . Пусть внутри области Ω находится область A .Определение. Геометрической вероятностью называют отношение меры областиA к мере области Ω :mes( A).P ( A) =mes(Ω )Пример 8. (Задача о встрече.) Два лица A и B договорились встретиться в определённом месте между 12 часами и часом. Пришедший первый ждёт другого в течение 20минут, после чего уходит. Чему равна вероятность встречи лиц A и B , если приход каждого из них в течение указанного часа может произойти на удачу и моменты прихода независимы. Решение. Обозначим момент прихода лица A через x , а момент прихода лицаB через y . На плоскости; в качестве единицы масштаба выберем минуту. Всевозможныеисходы изобразятся точками квадрата со сторонами 60.

Для того, чтобы встреча произошла необходимо и достаточно, чтобы выполнялось неравенство x − y ≤ 20 .Исходы, благоприятствующие встрече, изображены в заштрихованной области(рис. 2.1).Искомая вероятность равна отношению площади заштрихованной области к пло60 2 − 40 2 5щади всего квадрата p == .z960 2Пример 9. В круг радиуса R = 1 случайным образом бросается точка. Найти вероятность того, что точка попадёт в круг радиуса r = 1 с тем же центром (рис. 2.2).211 Решение.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,22 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее