Главная » Просмотр файлов » Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2

Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (1081161), страница 92

Файл №1081161 Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2) 92 страницаВолков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (1081161) страница 922018-01-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 92)

Конфликтология. М., 2000. С. 178.390ГЛАВА 10. ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ СРЕДА ОБИТАНИЯСтруктуранаселенияСоциологов интересует структура или характеристики населения.К таким характеристикам относятся пол, возраст, место прожи­вания (сельская или городская местность), раса, религия, нацио­нальная принадлежность, семейное положение, доход, образова­ние и род занятий. П о л о в о й с о с т а в населения имеет особоезначение. Он измеряется соотношением полов — числом мужчинна 100 женщин. На момент рождения на каждые 100 девочекприходится приблизительно 105 мальчиков. Однако примерно к21 году численность женщин начинает превышать численностьмужчин, и это соотношение все больше увеличивается с возрас­том.Другой важной характеристикой населения является его в о з ­р а с т н о й с о с т а в . Население, основная численность которогоприходится на возрастную группу от 25 до 65 лет, имеет боль­шую долю работающих в сравнении с неработающими членамиобщества.

В таком обществе число иждивенцев невелико. Напро­тив, если большая часть населения приходится на любой из край­них полюсов возрастного диапазона — на людей моложе 20 илистарше 65 лет либо на тех и других, — относительный показа­тель числа иждивенцев в таком обществе высок. Оценить соци­альную значимость этих характеристик можно с помощью поло­возрастных пирамид. .Половозрастная структура населения (пирамиды населения). Воз­растной и половой состав населения можно представить с помо­щью пирамиды населения, которую часто называют «деревомвозрастов» (см.

рис. 10.2). Возрастные группы располагаются вопределенном порядке по вертикальной оси, причем самая млад­шая возрастная группа помещается внизу, а самая старшая —вверху диаграммы. По горизонтали наносятся числа или пропор­ции, которые каждая из возрастных групп составляет от общейчисленности населения, причем сумма или часть, соответствую­щая мужской доле населения, находится слева от центральнойразделительной линии, а соответствующая женской доле населе­ния — справа от центральной разделительной линии.

Сама пира­мида представляет население в целом.Половозрастная пирамида на 1900 г., представленная нарис. 10.2, типична для населения, которое увеличивается за счетроста рождаемости и снижения смертности. Пирамиды на 1940 и1990 гг. дают совершенно иную картину. Они показывают сниже-§ 10.2. НАРОДОНАСЕЛЕНИЕ391ние как уровня рождаемости, так и смертности.

Основанияобеих пирамид сужены, что отражает снижение уровня рождае­мости в 1930 г. и в период с 1970 по 1985 г. Короткие планки ввозрастной группе от 50 до 60 лет на пирамиде 1990 г. указыва­ют, что индивиды, занимающие нижние планки на пирамиде1940 г., переместились в возрастные группы старше среднего воз­раста.19007 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 67Рис.

10.2.Мальтус19405432101234519906543210123456П о л о в о з р а с т н ы е пирамиды, США, 1900, 1940 и 1990 гг.: 1 — возраст;2 — мужчины; 3 —- женщины.И с т о ч н и к : 1)5. Вигеаи оГ Л е Сеп$и$.иМарксВзаимосвязь между ростом народонаселения и уровнем нацио­нального благосостояния давно стала ключевым вопросом длятех, кого интересуют проблемы населения. В 1798 г. английскийэкономист и священник Томас Роберт Мальтус (1766—1834)опубликовал свой «Опыт о законе народонаселения» (Еззау опСпе Рппс1р1е о^ Рори1аГюп).

Многие вопросы, поднятые Мальту­сом в то время, до сих пор остаются дискуссионными. Мальтуспридерживался чрезвычайно пессимистической точки зрения, за­являя, что население имеет тенденцию расти быстрее, чем запасыпродуктов, необходимых для жизни людей. Человечеству, гово­рил Мальтус, противостоят два неизменных и антагонистическихзакона природы: «потребность в пище» и «страсть между пола­ми». Он утверждал, что если сельскохозяйственное производст­во имеет тенденцию возрастать в арифметической прогрессии392ГЛАВА 10. ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ СРЕДА ОБИТАНИЯ(1—2—3—4—5—6—7—8), народонаселение растет в геометричес­кой прогрессии (1—2—4—8—16—32-—64—128). На основанииэтой формулировки Мальтус придерживался пессимистическоговзгляда на будущее, поскольку, если народонаселение всегда уве­личивается до некой конечной точки средств существования, про­гресс не может иметь долгосрочного эффекта.

Население неиз­бежно «догонит» и в буквальном смысле слова «проест» наибо­лее высокие уровни жизни. Мальтус рассматривал голод, войныи эпидемии как основные факторы, сдерживающие избыточныйрост населения. Но он также признавал, что превентивные мерыспособны снизить уровень рождаемости — то, что он называл«моральным ограничением». С «абсолютным перенаселением»,по Мальтусу, необходимо бороться путем регламентации бракови регулирования рождаемости. При этом Мальтус игнорируетпотребность в детях и призывает к ограничению рождаемостинезависимо от объективных обстоятельств, которыми определя­ется интенсивность данного процесса.В связи с мальтузианским принципом возникло множествопроблем.

В о - п е р в ы х , Мальтус не смог в полной мере оценитьвозможности промышленной революции, которые опровергаютего утверждение о том, что производство средств существованиявсегда и везде способно увеличиваться только в арифметическойпрогрессии. Например, в Соединенных Штатах использованиетехнологических новшеств — сельскохозяйственной техники, ир­ригации, удобрений, пестицидов, выведения гибридных видоврастений и животных — привело к тому, что рост средств суще­ствования "оказался даже более быстрым, чем рост населения.Действительно, многое указывает на то, что демографическоедавление стимулирует технический прогресс, приводящий в ре­зультате к более производительным сельскохозяйственным тех­нологиям.

В о - в т о р ы х , Мальтус не предвидел возможностиновых методов контроля за рождаемостью или их применения вконтексте системы ценностей, поощряющей создание небольшихсемей.В каком-то смысле Мальтуса можно назвать интеллектуаль­ным предшественником современных политических консервато­ров. Мальтус полагал, что когда правительство намереваетсяпредпринять нечто полезное, эти попытки в конечном итогеобращаются во зло.

Он считал, что, поощряя ранние браки,английский Закон о бедных, согласно которому рабочим, имею­щим семьи, полагались государственные субсидии, по существутолько увеличил армии бедняков. Несмотря на это Мальтус§ 10.2. НАРОДОНАСЕЛЕНИЕ393поощрял государственную политику, приводящую к рациональ­ному отношению людей к будущим последствиям их деятель­ности.Карл Маркс не соглашался со многими мальтузианскимипринципами и формулировками. Он настаивал на том, что избы­ток населения или, в частности, рабочего класса зависит отналичия возможностей для получения работы, а не от наличияфиксированных резервов продовольствия.

По убеждению Марк­са, углубляющийся кризис капиталистической системы неминуе­мо будет вытеснять все большее число рабочих в ряды безработ­ных, что приведет некоторых индивидов к выводу об общемперенаселении общества. Следовательно, он считал капиталисти­ческое общество источником проблем, связанных с ростом насе­ления, и видел решение этих проблем в фундаментальной ре­структуризации социального и экономического порядка.

С такойточки зрения население всегда соотносится с социальной струк­турой. В общем, если Мальтус полагал, что именно индивидыспособны ограничить рост населения путем самоконтроля, тоМаркс возлагал надежды на коллективные действия людей пореструктуризации институциональной жизни.ТеориядемографическогопереходаРяд социологов использовали идею демографического переходадля отражения характеристик роста населения в современнуюэпоху. С исторической точки зрения эта концепция пытаетсяобъяснить то, что происходило в европейских странах в прошед­шие 200 лет, и используется для прогнозирования того, чтопроизойдет в развивающихся странах в будущем. Теория демо­графического перехода утверждает, что процесс модернизациисвязан с тремя этапами в движении населения (рис.

10.3).Э т а п 1. Общества, которых не коснулись индустриализацияи урбанизация, характеризуются высоким уровнем рождаемостии смертности. В результате этого численность и состав населенияостаются относительно стабильными. Этот этап определяется какэтап «высокого потенциального роста»: когда такие обществанаучатся контролировать уровень смертности, рост населения вних, вероятнее всего, ускорится.Э т а п 2. Модернизация оказывает начальный эффект на уров­ни смертности. Улучшение жилищных условий, повышение каче­ства питания, уровня здравоохранения и санитарно-гигиеничес­ких мер приводят к стабильному снижению уровня смертности.Поскольку коренное уменьшение уровня смертности традицион-394ГЛАВА 10.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
26,92 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее