Главная » Просмотр файлов » Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2

Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (1081161), страница 93

Файл №1081161 Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2) 93 страницаВолков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (1081161) страница 932018-01-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 93)

ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ СРЕДА ОБИТАНИЯно связывается с выраженным снижением детской смертности,ежегодно выживает все большее число новорожденных, которыев свое время сами становятся родителями. Таким образом,уменьшение уровня смертности в сочетании с неизменным уров­нем рождаемости приводит к ярко выраженному ускорению тем­пов прироста населения. Однако с течением времени супружес­кие пары приходят к пониманию того, что чем ниже уровеньдетской смертности, тем меньше раз женщине надо рожать дляобеспечения того же числа живых младенцев, и начинают соот­ветственно корректировать деторождение. Более того, расходы ипреимущества, связанные с рождением детей, изменяются в ходеразвития процесса модернизации, делая маленькие семьи эконо­мически более выгодными. Этап, называемый этапом переходно­го роста, завершается, когда уровень рождаемости падает, срав­ниваясь с уровнем смертности.Э т а п 3.

Модернизация дает возможность супружескимпарам контролировать деторождение с помощью эффективныхмер по ограничению рождаемости и одновременно подрываетрелигиозные запреты на применение подобных мер. По мнениюсторонников теории демографического перехода, в результатеэтого современные общества достигают низких уровней смерт­ности и столь ж е низких уровней фертильности, т.е.

ситуации,приближающейся к нулевому увеличению численности населения.Этот этап называют этапом стабилизации численности населе­ния.Этап 1Этап 2ЭтапЗсмертностиВремяРис. 10.3. Тенденции изменения уровней р о ж д а е м о с т и и смертностив соответствии с теорией демографического перехода§ 10.2. НАРОДОНАСЕЛЕНИЕ395Социологи не сходятся в мнении о том, являются ли подоб­ные этапы в процессе модернизации обязательными и регулярны­ми. С одной стороны, никто не уверен, что этапы теории демо­графического перехода точно отражают европейскую «демогра­фическую историю».Н а п р и м е р , д е м о г р а ф Уильям Петерсен считает, что Нидерланды следовалипо демографическому пути, совершенно отличному от того, который предлагаеттеория.

В современную э п о х у в Нидерландах наблюдался постоянный приростнаселения, хотя уровень смертности не уменьшался вплоть д о начала X X в. Дейст­вительно, в период с 1750 по 1850 г. уровень смертности явно вырос. Приростчисленности населения Нидерландов являлся продуктом повышения фертильнос­ти после того, как были сняты традиционные запреты на д е т о р о ж д е н и е .Подобным образом процессы демографического перехода вомногих других европейских национальных государствах разви­вались совершенно не по тому сценарию, который предлагаютсторонники данной теории.

Также оказывается, что теориюдемографического перехода невозможно впрямую применить кбедным странам современного мира. Например, в некоторыхгосударствах, таких, как Ямайка, фертильность в последниедесятилетия действительно возросла благодаря экономическомупрогрессу. Другие теории оказались ненамного лучше. К при­меру, французский опыт не подтверждает выкладок теорииконфликта и теории Маркса о том, что конкретные моделипроизводства связаны с конкретными демографическими схема­ми. Очевидно, значительное количество переменных факторовсвязывается в совершенно различные взаимозависимости и даетв результате демографические ситуации с широким диапазономразброса.ДемографическаяполитикаСуществуют три базовые школы мышления, имеющие отношениек политике снижения рождаемости.Планирование семьи суть первого подхода.

Его сторонники ут­верждают: когда члены общества имеют непосредственный и лег­кий доступ к контрацептивам, а информация о важности и необ­ходимости планирования семьи получает широкое распростране­ние, уровни рождаемости в обществе снижаются. В свою очередьснижение рождаемости дает возможность вкладывать средства вэкономическое развитие. Однако при этом очень просто впасть в«технологическое заблуждение» — слепо поверить в эффектив­ность контрацептивов, не оценив в достаточной степени те соци­альные изменения, которые могут потребоваться прежде. Даже396ГЛАВА 10.

ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ СРЕДА ОБИТАНИЯсамые прекрасные средства не будут использоваться, пока людине захотят их использовать. Правда же состоит в том, что людиво многих странах не желают ограничивать число детей. Длямногих индивидов дети остаются основной защитой против уда­ров судьбы, когда они окажутся без работы, заболеют или соста­рятся.

Уровни рождаемости уменьшаются, когда у индивидовимеются весомые мотивы для сокращения численности своейсемьи независимо от того, есть у них возможность пользоватьсясовременными контрацептивами или нет. Человеческая историяпоказывает, что во все времена люди проявляли значительнуюизобретательность в умении отделять сексуальное удовольствиеот воспроизводства.Стратегия развития составляет второй подход. Согласно предста­вителям этой школы мысли, плодовитость является схемой пове­дения, тесно связанной с институциональной и организационнойструктурой общества. Сторонники этого подхода обращаются кзападным государствам с призывом поделиться своим благосо­стоянием, а не эксплуатировать ресурсы стран третьего мира.

НаВсемирной конференции ООН в 1974 г. в Бухаресте делегаты измногих коммунистических стран рекомендовали проведение по­литики невмешательства: «Позаботьтесь о людях, а они самирешат, какое число детей им иметь» или «Развитие — это наи­лучший контрацептив». Хотя модернизация часто ассоциируетсясо снижением фертильности, но эта взаимосвязь является нестоль ярко выраженной, чтобы обосновать наличие простой кау­зальной связи между процессом индустриализации и появлениеммаленьких семей.Социетальная перспектива — третий подход. Правительство про­водит политику, направленную на достижение каких-то измене­ний в демографическом поведении. Демограф Кингсли Дейвиспредлагает ряд социальных реформ, способных снизить уровеньрождаемости за счет поощрения низкой фертильности и наказа­ния за высокую фертильность.« Н а и б о л е е эффективными социальными изменениями будут такие изменения,которые смогут предложить людям в о з м о ж н о с т и и цели, конкурирующие с се­мейными ролями.

К примеру, предоставление одиноким людям преимуществ вф о р м е жилья, налоговых льгот, учебных стипендий приведет к тому, что ранниебраки потеряют популярность. Предоставление женщинам особых в о з м о ж н о с т е йв с ф е р е образования и работы повысит их интерес к профессиональной карьере иснизит значимость материнства как единственной роли женщины... Нарушениесемейных традиций, б о л е е распространенная передача детей под присмотр д о ­школьных у ч р е ж д е н и й и начальной школы с сохранением за родителями ответст-397§ 10.2. НАРОДОНАСЕЛЕНИЕвенности по оплате этих услуг...

Ч т о касается методов регулирования р о ж д а е м о с ­ти, включая аборты, подобные «услуги» могут предоставляться индивидам бес­платно» .1В ряде стран для снижения рождаемости используют методыпринуждения. В течение некоторого времени в 1970-х гг. в Индиипроводилась программа принудительной стерилизации, в ходекоторой ежемесячно почти 1 млн граждан подвергался вазектомии.

В Китае также были введены суровые законы, призванныеснизить рост населения, в том числе предусматривающие наказа­ние супружеских пар, имеющих двоих детей или более, и взима­ние штрафа с женщины, беременной вторым ребенком, в размере20% ее зарплаты, если такая женщина отказывалась сделатьаборт (по официальным данным, в 1986 г. в Китае приходилось53 аборта на каждые 100 рождений). Подобные программы вы­зывают сильное негодование у многих граждан западных стран.Можно с уверенностью заявить, что программы по сокращениюрождаемости остаются крайне противоречивыми как в плане ихэффективности, так и их моральности.Демографическийземного шарапрогноз численностинаселенияВ последние годы просматривается вероятность того, что «пик»численности человечества будет достигнут уже при жизни ны­нешнего поколения, после чего начнется неуклонное ее сниже­ние.

Такие перспективы получили отражение даже в изданияхООН, отличающихся взвешенным подходом. В последнем прогно­зе комитета ООН по народонаселению «Тпе 1996 КеУ1зюп» наря­ду с «высшим» и «средним» присутствует и «низкий» вариант,согласно которому уже после 2040 г. при «нормальном» разви­тии событий, исключающем войны, голод и крупные эпидемии,рост численности прекратится, после чего начнется депопуляциямира. Так, в 2040 г. население земного шара будет составлять7,7 млрд человек, но уже за период с 2040 по 2050 г.

человечест­во сократится на 85 млн человек. Затем оно будет сокращатьсяна 25% с каждым поколением.Прогнозируемые демографические изменения приведут к зна­чительному перераспределению мирового населения: если в1995 г. отношение численности населения «менее развитых» и«более развитых» регионов было 4 : 1,*то в 2050 г. оно будет1См.: Уапйег 2апс1еп ]ате$ IV. 5осю1о&у.

Р. 340.398ГЛАВА 10. ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ СРЕДА ОБИТАНИЯ7 : 1, и если в 1995 г. население Европы (включая Россию) иАфрики (включая Египет и страны Магриба) было приблизитель­но равным, то в 2050 г. африканцев будет в 3 раза больше, чемевропейцев (табл. 10.3).Т а б л и ц а 10.3. Численность населения основных регионов мира в 1900—2055 гг.(млн. чел.)2050190019961650576893671337392046Азия94734885443Европа408729638Латинская Америка и Карибы74484810Северная Америка82299384Океания62946РегионМир в целомАфрикаИ с т о ч н и к : Шкеа К а й о п з 5есге1апа1.

Рори1а*юп О м $ ю п / / Рори1аг.юп №\уз1ег1ег. Б е с е т Ь е г 1996. № 62. Р. 34.1Изменится также ситуация и с самыми многонаселеннымистранами мира: лишь половина из нынешнего списка останется внем в 2050 г. В 1950 г. из 12 таких государств шесть было изболее развитых регионов, в 1995 г. — четыре, а в 2050 г. — лишьСША. Можно с уверенностью прогнозировать серьезные измене­ния в соотношении сил в мире в середине X X I в. (табл. 10.4).Таблица10.4. Самые многонаселенные страны, 1950—2050 гг. (млн чел.)Место19501995«Низкий вариант» О О Нна 2050 г.1Китай (555)Китай (1222)Индия (1231)2Индия (358)Индия (929)Китай (1198)3СССР (180)С Ш А (267)Пакистан (306)4США (152)И н д о н е з и я (197)Нигерия (279)5Япония (84)Бразилия (159)С Ш А (272)6Индонезия (80)Россия (148)И н д о н е з и я (251)7Пакистан (72)Пакистан (136)Бразилия (188)8Бразилия (53)Япония (125)Бангладеш (178)9Великобритания (51)Бангладеш (118)Эфиопия (176).10ФРГ (50)Нигерия (112)З а и р (146)11Италия (47)Мексика (91)Иран (143)12Франция (42)Германия (82)Мексика (127)§ 10.2.

НАРОДОНАСЕЛЕНИЕ399Еще одним следствием демографических изменений станет по­степенное старение населения — феномен, не имеющий истори­ческих прецедентов. В 1900 г. средний возраст землян был около20 лет, к 1995 г. он достиг 25 лет, а в 2050 г., по данномупрогнозу, он превысит 42 года. В менее развитых регионах этотпоказатель почти удвоится: с 23 лет в 1995 г. до 41 года в 2050 г.,превысив нынешний показатель таких стран, как Япония и Герма­ния, — 40 лет. В более развитых регионах средний возраст такжеувеличится до 51 года, причем во многих из них этот уровеньбудет превышен: Япония — 53, Германия — 55, Италия — 58 лет.Этот опасный и весьма неожиданный процесс будет иметьсерьезные последствия: резко снизится число детей при одновре­менном увеличении числа пожилых, во всяком случае тех, когосегодня считают таковыми.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
26,92 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее