Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (1081161), страница 61
Текст из файла (страница 61)
В силу этих причин нет оснований связывать с этим слоем надежды на развитие России полиберальному пути.С р е д н и й с л о й наиболее перспективен в этом смысле. Онвесьма быстро развивается (в 1993 г. он составлял 14%, в 1996 г. —уже 21%). В социальном отношении его состав чрезвычайно разнороден и включает в себя: нижний бизнес-слой — мелкий бизнес (44%); квалифицированных специалистов — профи (37%);среднее звено служащих (среднее чиновничество, военные, работники непроизводственной сферы (19%). Численность всехэтих групп растет, причем быстрее всех — профи, затем —бизнесмены, медленнее других — служащие.
Выделенные группызанимают положение выше- или нижестоящих, поэтому правильнее считать их не средними слоями, а группами одного среднегослоя или, точнее, группами протослоя, поскольку многие чертыу него лишь формируются (границы пока размыты, политическаяинтеграция слабая, самоидентификация невысокая). Материальное положение протослоя улучшается: с 1993 по 1996 г. долябедных уменьшилась с 23 до 7%. Однако социальное самочувствие этой группы подвержено наиболее резким колебаниям, особенно это касается служащих.Вместе с тем именно этот протослой следует рассматриватькак потенциальный источник формирования (видимо, через дватри десятилетия) реального среднего слоя — класса, которыйспособен постепенно стать гарантом социальной устойчивостиобщества, объединяя ту часть российского общества, котораяобладает наибольшим социально деятельным инновационным потенциалом и более других заинтересована в либерализации общественных отношений .1МаксимовА.АШсИе с к з з в переводе на русский / / Открытая политика.1998.
М а й . С. 58—63.1§ 6.4. КЛАССОВАЯ СИСТЕМА СОВРЕМЕННЫХ ОБЩЕСТВИдентификациясоциальных257классовОбычно термины «высший класс», «средний класс» и «низший,класс» служат для обозначения социальных классов как отдельных групп. В социологии существуют два подхода к определениюсоциальных классов. Сторонники п е р в о г о п о д х о д а рассматривают классы как реальные слои общества, имеющие четкиеграницы. Эта позиция является центральным моментом марксистских формулировок и, кроме того, присуща работам других социологов, которые проводят различие между «синими воротничками» (производственными рабочими) и «белыми воротничками»(служащими и инженерно-техническими работниками). Приверженцы в т о р о г о п о д х о д а представляют американское общество как по существу бесклассовое, где классовые различия размыты в силу их непрерывности, социальные классы в культурномотношении довольно одинаковы и просто отражают градации вранге, а не указывают на строго очерченные социальные группы.Отличия в концепциях в значительной мере обусловлены разными методами классификации социальных классов.
Выделяюттри метода: объективный, самооценочный и репутационный.Хотя эти методы имеют некоторые сходства, результаты, полученные с помощью каждого из них, весьма различны. Более того,каждый их этих методов имеет определенные достоинства и недостатки. Рассмотрим их более подробно.Объективный метод рассматривает социальный класс как статистическую категорию; это обусловило его название «объективный», вовсе не означающее, что он более научный или беспристрастный, чем другие два: он объективен скорее в том смысле,что для отнесения индивидов к определенному классу используются численно измеряемые критерии.
Чаще всего индивидов относят к социальным классам исходя из их дохода, рода занятийили образования (или комбинации этих показателей), изучаюткорреляты класса: среднюю продолжительность жизни, психические заболевания, численность браков и разводов, политические взгляды, преступность и т.п. Это самый простой и дешевыйметод, поскольку статистические данные можно получить от государственных учреждений. Однако «сырых» статистическихданных недостаточно. В повседневной жизни люди оцениваютдруг друга по целому ряду стандартов, и помимо дохода, родазанятий, образования большое значение имеет смысл, вкладываемый окружающими в эти понятия.17-7316258ГЛАВА €.
СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯМетод самооценки (называемый также субъективным) заключается в том, что человек идентифицирует социальный класс исходяиз своей к нему принадлежности. Исследователи обычно просятреспондентов назвать свой социальный класс. Класс рассматривается как социальная категория, т.е. сообщество, в котороминдивиды группируются по признаку общности некоторых атрибутов. В этом смысле классовые различия могут соответствовать,а могут и не соответствовать тому, что социологи считают объективными логическими линиями раздела.Основные преимущества субъективного подхода состоят втом, что его можно применять к изучению больших масс населения; кроме того, он является особенно полезным инструментомдля прогнозирования политического поведения, поскольку самооценка человека определяет то, за кого он будет голосовать.Недостатки этого метода сводятся к следующему: класс, с которым человек себя отождествляет, может отражать его устремления, а не состояние в данный момент или оценки окружающих.Кроме того, определяя свое место в классовой структуре, человек обычно использует меньше, категорий, чем в случае, когда онимеет дело с реальными людьми и оценивает их на основе болеетонких различий.Репутационный метод состоит в том, что респондентов просятопределить положение, занимаемое в обществе другими.
Сторонники этого метода рассматривают класс как социальную группу,члены которой ощущают единение и связаны друг с другом относительно стабильными отношениями. Таким образом, определение класса основывается на знании конкретных взаимодействиймежду людьми.Данный м е т о д получил признание в 1930-е гг., когда У. Ллойд У о р н е р и егосотрудники изучали классовую структуру трех небольших американских городков. Они выделили шесть классов в д в у х г о р о д а х (высший класс, низы высшегокласса, верхушку среднего класса, низы среднего класса, верхушку низшегокласса и самый низший класс) и пять классов в о д н о м г о р о д е (высший класс, двас р е д н и х класса и два низших класса); з д е с ь жители не проводили различийм е ж д у высшим классом и низами высшего класса: первый из них — «классстарых семей» — был представлен «аристократией п о богатству и р о ж д е н и ю » , авторой с о с т о я л из «новых с е м е й » ) .
Очень важным при определении принадлежности человека к классу «старых с е м е й » (верхушке высшего класса) было егоп р о и с х о ж д е н и е . В том, что касается богатства, члены «новых семей» (низывысшего класса) были в состоянии пройти тест на средства, но не выдерживалитест, связанный с р о д о с л о в н о й , что являлось решающим условием для членства ввысшем обществе.§ 6,4, КЛАССОВАЯ СИСТЕМА СОВРЕМЕННЫХ ОБЩЕСТВ259Большинство социологов считает, что при рассмотрении классовых различий достаточно использовать понятия «высшийкласс», «средний класс», «рабочий класс» и «низший класс»(бедняки).
Они вполне соответствуют объективным показателямкласса, таким, как доход, образование, уровень профессиональной подготовки, т.е. имеют реальный смысл для большинствалюдей. Однако данные термины не раскрывают важные различияи интересы групп, из которых состоит общество. Более того, онине всегда совпадают с самооценкой.ЗначениесоциальныхклассовПринадлежность к конкретному социальному классу в гораздобольшей мере влияет на поведение и мышление людей, чем другие аспекты социальной жизни, она определяет их жизненныешансы. В о - п е р в ы х , для выживания представителям высшихслоев общества требуется затрачивать меньшую долю имеющихсяресурсов, чем представителям низших социальных классов.
Согласно исследованиям социолога Пауля Блумберга, американцы,занимающие в классовой иерархии верхние 10 ступеней из 100,тратят на питание около 11% своего дохода, тогда как те, ктонаходится в самой нижней десятке, используют на эти целисвыше 40%> своих средств.В о - в т о р ы х , представители высших классов имеют большенематериальных благ. Их дети с большей вероятностью будутучиться в престижных учебных заведениях и скорее всегобудут показывать лучшие результаты, чем дети родителей, занимающих менее высокое социальное положение. Здесь, жеможно добавить, что дети родителей из высших классов имеютбольше шансов выжить, чем дети родителей из низших слоевобщества.В - т р е т ь и х , у обеспеченных людей средняя продолжительность активной жизни выше, чем у бедных.
А по данным Американского онкологического общества, необеспеченные люди подвергаются большему риску заболеть раком и умереть от него, чтопреимущественно определяется образом жизни. После выявленияракового заболевания прожить в течение 5 лет могут около 37%больных с низким доходом и примерно 50% больных со средними высоким доходом. Результаты исследований неизменно показывают, что в низших социальных слоях общества чаще наблюдаются психические расстройства.В - ч е т в е р т ы х , люди с более высоким достатком испытывают большее удовлетворение от жизни, чем люди менее обеспе17*ГЛАВА 6. СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ260ченные, поскольку принадлежность к определенному социальному классу оказывает влияние на стиль жизни — количество ихарактер потребления товаров и услуг.
Пищевые полуфабрикатыдля быстрого приготовления — обеды на скорую руку, картофельные чипсы, замороженная пицца и гамбургеры — чаще входят в меню семей с малым доходом. Люди из менее зажиточныхслоев общества пьют меньше водки, дорогого виски и импортного вина, зато потребляют больше пива и дешевых спиртных напитков. По сравнению с зажиточными семьями семьи с малымдоходом больше свободного времени проводят за телевизором.Принадлежность к социальному классу влияет также на активность политической жизни: во многих странах участие в выборах пропорционально социально-экономическому статусу.Кроме того, принадлежность к классу является важным детерминантом сексуального поведения. Например, у представителейнизших слоев общества больше вероятность приобретения сексуального опыта в более раннем возрасте, чем в высших слоях.Резюмируя, можно сказать, что социальный класс человека определяет почти все сферы его жизни.СреднийСреднийкласскласспромежуточное—совокупностьположениесоциальныхмеждуосновнымислоев,классамизанимающихвсистемеЭтот класс характеризуется неоднородностью положения, противоречивостью интересов, сознанияи политического поведения, вследствие чего многие авторы говорят о нем как о «средних классах», «средних слоях».
Различаютстарый средний класс и новый средний класс.С т а р ы й с р е д н и й к л а с с включает мелких предпринимателей, торговцев, ремесленников, представителей свободных профессий, мелкое и среднее фермерство, владельцев небольших производственных фирм. Стремительное развитие технологий и науки,всплеск в формировании сферы услуг,- а также всеохватывающаядеятельность современного государства способствовали появлению армии служащих, инженеров и т.п., не владеющих средствами производства и живущих за счет продажи своего труда. Онистали представителями н о в о г о с р е д н е г о к л а с с а .Практически во всех развитых странах доля среднего классасоставляет 55—60%.Рост среднего класса выражает тенденцию к уменьшениюпротиворечий между содержанием труда различных профессий,городским и сельским образом жизни.
Средний класс являетсясоциальнойстратификации.§ 6.4. КЛАССОВАЯ СИСТЕМА СОВРЕМЕННЫХ ОБЩЕСТВ261носителем ценностей традиционной семьи, что, однако, сочетается с ориентацией на равенство возможностей для мужчин иженщин в образовательном, профессиональном, культурном отношении. Этот класс представляет собой оплот современногообщества, его традиций, норм и знаний. Для средних слоев характерен незначительный разброс вокруг центра политическогоспектра, что делает их и здесь оплотом стабильности, залогомэволюционности общественного развития, формирования и функционирования гражданского общества.В современной России средний класс находится в зародышевом состоянии.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
