Главная » Просмотр файлов » Киселёв В.А. и др. - Строительная механика в примерах и задачах

Киселёв В.А. и др. - Строительная механика в примерах и задачах (1061790), страница 9

Файл №1061790 Киселёв В.А. и др. - Строительная механика в примерах и задачах (Киселёв В.А. и др. - Строительная механика в примерах и задачах) 9 страницаКиселёв В.А. и др. - Строительная механика в примерах и задачах (1061790) страница 92017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Получаем точку 7' (рнс. 4.14, в). Пусть груз в узле 8. В этом случае нижний шпренгсль не работает (рис. 4.1б,в). Груз принадлежит левому диску. Сносим узел 8 на левую прямую 0-!2' (рнс. 4.14,в) и получаем точку л в лп, „ лвлбб ЛВ бббсб Л В б-б' лрпВпя пряма Рис. 4Л7 8'. Полученные точки соединяем отрезками по правилу узловой передачи нагрузки. Рассмотрим построение линии влияния йб„. Поскольку элемент 7'-8' входит только в основную ферму и его линии влияния для основной фермы при езде понизу и поверху одинаковы, то линия влияния Дб..б. совпадает с линией влияния усилия в элементе 6-9' основной фермы (рис.

4.15). Линия влияния для элемента 6-9' основной фермы изображается фигурой 0-6'-9'-12-!5'-!б на рис. 4.14,г. Таким образом, лпНня ВЛИяНИя Ухьа, ИМЕЕТ Внд, ПОКаЗаННЫй На рнС. 4.14,г. Строим линию пни~пня Ж,, Линия влияния в основной ферме та же, что и в прсдыдушем случае. Пусть груз находится в узле 7. Верхний шпрснгсль не работает (рис. 4.!б, б). Раса) ВВ.В 61 секасм стержень 6-7' и два дру- ~~6'-В' гпх стержня. Узел 7, а следова- ' аГ 8 / тельно, н груз Р=1 принадле- жат правому диску. Точка 7 про. Рм е х сктируется на правую прямукь Рассматриваем груз в узле 8. В-В' Нпжшгй шпрснгсль пе работас1 (рис. 4.!6, г).

С верхнего шпрспРос. 4.!8 геля узловая нагрузка псрсдасгся на узлы 6' н 9'. Проектируем узел 8 на линию узловой передачи основной фермы. Соединяя полученные точки отрезками прямых, строим лишне влияния УВ г,, (рис. 4.14, д) . Линия влияния МВ,„, строится аналогично (рис. 4.!?,6). Построим линию влияния Л1„ Рассматриваем груз в узле 8. Вырезая узел 8 (рнс. 4.18,а), находим: Теперь пусть груз находится в узле 7 нли левее узла 7, в узле 9 или правее узла 9. В этом случае никакая часть груза в узел 8 не передается. Из вырезания узла 8 находим: Лг,, =-О. Когда груз находится в панелях 7-8 и 8-9, то происходит узловая передача усилия, Поэтому проводим отрезки 7-8' и 8'-9 (рис. 4.17, в). Линия влияния Л', В, строится из вырезания узла 8' (рис.

4.18, б): Х и = О; — И,,„соз а, ор Лг„г соз а., =- О; соза, 0,806 б'-В' соз аг В-В' 0 7!6 В-В' ' 8-м Линия влияния йгз, В, получается из линии влияния Л~В,, путем умножения всех ее ординат на 1,!3 (рис. 4.17,г). Строим линию влияния Лгз, . Вырезаем узел 6' в основной ферме (рис. 4.19, а): Хи = 0; Уб,, в(п2а+Уб, сова = 0; б'-9' б.б' = — 2 0,180Уб,, =- — 0,360Уб, С помощью линии влияния усилия У", в элемситс 6'-9' основной фермы (рис.

4.14, б, линия 0-6'-7'-9'-72-!5'-76) строим линию влияния усилия в элсмептс 6-6' основной фермы (см. рис. 4.15) согласно форму.че Убб б, = — 0,360У~~, Исследуем основную ферму, полагая в первом вариаптс движеиис груза понизу, а во втором — поверху, при узловой передаче соотвстствспно па узлы 3-6 и 6-9 или па узлы 3'-6' и б'-9'. б) 1 а б-б' и п) д'-б ! Рис. 4.!9 При езде понизу для основпой фермы справедлива линия 0-3'-б'-9'-72-75'-76 (рис.

4.17, д) . Рассмотрим езду поверху. Пусть груз в узле б' (рис. 4 19, б) Получаем: Уб,б, = — 0,360Уб, — 1,000. 59 Откладываем от точки б' вверх отрезок, равный 1. Получаем точку 6" (рис. 4.17,0). Когда груз в узле 3' или левое его, а также в узле 9' или правее его, то узсл б' работает по схемс рис. 4.19,а. Итак, лилия влияния в стержне 6-6' основной фермы при езде поверху и при узловой псрсдачс нагрузки определяется линией 0-3'-6"-9'-72-75'-76 (рис. 4.17,д).

Дальше рассматриваем положения груза в узлах панелей 3-6 и 6-9. Пусть груз в узле 4. Верхний шпрснгель 3'-4'-б'-4 осуществляет узловую передачу при езде повсрху. Проектируем узел 4 на линию узловой передачи при свдс поверху (точка 4'). Рассмотрим груз в узле 5. Верхний шпреигель ие работает. — д Г Зато работает нижний шпренгель 8-5'-6-5. Узловая передача осуществляется на нижние узлы 3 и 6. Проектируем узел 5 на. линию узловой передачи при езде понизу (точка 5'). Пусть груз находится в узле 6. Езда — понизу. На линии влияния этому соответствует точка 6'. Для панели 6-9 рассуждения аналоги шыс. Окончательная линия влияния Ж ж дана на рис. 4.17,0.

Линия влияния М,, строится аналогично. В основной ферме проводим се ~ение 1 — 1 (рис. 4.15). Дальше строим линии влияния Н",,„, в основной ферме для езды поверху и понизу с помощью моментной точки, находящейся в пересечении прямых, проходящих через стержни 9'-12' и 6-9. На рис. 4.17,е линия влияния Х'„'„. прн сздс понизу определястся линией 0-6'-9'-12-15'-16, а прн сздс поверху — линией 0-6'-9"-12-15'-16.

Отрезок 9"-12 — это линия узло'l вой передачи при езде поверху, а | 7г7 6'-9 — прн езде понизу. '/ 1 Тсперь рассматриваем работу Я шпренгелей. Г)усть груз расположен в узле 7. В панели 6-9 работает только нижний шпренгель. ПроисРнс. 4.20 ходит узловая передача на узлы 6 н 9, т.

е. при езде понизу (рнс. 4.20). Проектируем узел 7 на линию б'-9' (точка 7' на рнс. 4.17,е). Теперь пусть груз в узле 8. В панели 6-9 работает только всрхннй шпренгсль, который распределяет силу Р= ! в узлы 6' и 9', т. е. передает ее на левый диск. Поэтому проектируем узел 8 на левую прямую (точка 8'). Рассматриваем груз в узле 9. В этом случае груз принадлежит правому диску. Проектируем узел 9 на правую прямую (точка 9'). Груз в узле 10.

В этом случае работает только нижний шпренгель панели 9-12. Груз принадлежит правому диску. Точка 1О' лежит на правой прямой. Груз в узле 11. Работает только верхний шпренгсль панели 9-12. Шпренгель распределяет груз на узлы 9' и 12', из которых один принадлежит левому диску, а второй — правому.

Происжм дит узловая передача при езде поверху. Проектируем узел 11 на соответствующую линию узловой передачи (точка 11'). Полученные точки сосдиняем отрезками прямых на основе: узловой передачи в пределах малых панелей. Глава 5 РАСЧЕТ ТРЕХШАРНИРНЫХ СИСТЕМ Задачи 5.1 — 5.5. Определить опорные реакции для трех- шарнирных круговых арок графическим и аналитическим методами (рис. 5.1 — 5.5).

Решение задачи 5.1 (рнс. 5.1). Для аналитического определения реакций разложим силу Р и реакции опор на вертикальные и горизонтальные составляющие и составим условия равновесия ЕМд=О и 'Ма=О, откуда и найдем вертикальные составляющие реакции Уд и УВ; Х М — — Уд 1+ Р„у — Р„(! — х ) = О; Х Мд = У ! — Р„у — р„х„= О. Учитывая, что Р„.=Ряп а; Р„=рсоза, 1 1 у» = тсоза= — сова; х„= т(1 — ыпа) = — (1 — япа), 2 ' 2 получим Уд — — У — — — соза = — сов 45' = 3,54 т. Р !О 2 2 Горизонтальные составляющие получим, приравняв алгебраические суммы моментов левых и правых сил относительно шарнира С нулю: ~~~~ ~М."" = Уд — + Н„т — Р (т — х ) — Р (~ — у ) = О; ! ~ МР = У, —,' — Н, ~ = О, откуда Н = Н = — з!па = — з!п45' = 3,54 т. Р .

!О д В 2 2 Полные реакции )гд и !гв получим как геометрическую сумму: )тд — — 1lУзд+Н = 11 ( — соза) +~ — з!па) = — =5т; $ ! 2 Рд — Нв — 5т Указание к задаче 5.2. Если внешний момент М (рис. 5.2) считать приложенным правее шарнира С, то направление реакции Яд проходит через шарнир С. Направление реакции )са параллельно линии АС. 61 Если момент М приложен левее шарнира С, то напраг реакций изменится, как указано на рис. 5.2 пунктиром.

Ответы на задачи 5.3 — 5.5 даны на рис. 5.3 — 5.5. Р 1Оги Рис. 5Д иигм Р:7гг пг г — 1 1 — — -ь и— л " г~- — с:г =го 1 1гис. 5.3 Рис. 5Д им ч и ~ —.гц, 1тггь — — — с*г — —.1 Рис. 5.5 Рис. 5.4 ХМл — — 0 и ХМа = О. Задача 5.6. Для арки с затяжкой 1рис 5.6,а) аналитическим способом определить опорные реакции и усилие в затяжке. Построить эпюры М, 9 и Лг. Ответы даны на рис. 5.6, б — г. Задача 5.7. Построить эпюры М, О и Лг для трехшарнирной рамы 1рис. 5.7,а). Определить усилие в среднем шарнире С.

У к а за н и я: 1. В опорных шарнирах вертикальные составляющие реакций )гл и 1ги определяются из условий статики: Горизонтальные составляющие реакций (распор Н) опреде. ляются из условий ~'МПР з Меев () с с т. е. путем приравнивания алгеоранческой суммы моментов относитечьно шарнира С правых и левых сил, включая реакции опор. 2. Для каждого элемента рамы составляются аналитические выражения для М, Я и Л', по которым определяются числовые П Вым В~ В1 7 Вт Рис.

5.6 значения этих величин для характерных сечений (рис. 5.7,6 — г). В эпюре У растяжение принимается с плюсом. 3. Проверяется равновесие узлов рамы (рис. 5.7,д). 4. По эпюрам 9 и Н определяется усилие в шарнире С (рис. 5.7, е). Задача 5.8. Определить аналитически реакции опор и построить эпюры М, Я и Ж для рамы на рис. 5.8, а. Указания. Рассматривая трехшарнирную арку АВСь определяем реакции в шарнирах А и В: УА =15 т; Уз=5 т; Н„= =На=5 т. На рис. 5 8, б реакции показаны сплошными линиями. Изменив направления реакций У,~, Уа, Нл и На на противоположные (показаны пунктиром), рассматриваем левую и правую рамы отдельно и обычным способом находим реакции опор: 5 5 25 У= — т;Н= — т;У= — т; с= с ' о— б 4 ' б Н = — т; У = — т; Н= — т.

У = — г Н = — т, 24 5 5 5 25 Р 4 ' Е 2 ' Е 4 ~ Е 2 ~ Е 4 На рис. 5.8,в — д показаны эпюры М, Я и М, построенные на контуре рамы. В арке продольная сжимающая сила У принята положительной, в остальных элементах рамы сжимающая продольная сила считается отрицательной. 4т 54 е) х=д4 'с 4,= и'га' я су=— а*7 я, гО4м Рис. 5.7 ..Задача 5.9. В трехшарнирной арке по рис. 5.9 требуется: 1) установить рациональное очертание оси арки, нагруженной неподвижной нагрузкой, если заданы пролет 1 и стрела 7 арки и сплошная нагрузка интенсивностью д над опорными шарнирами и до над средним шарниром; 2) найти рациональную ось арки для равномерно распределенной вертикальной нагрузки интенсивностью д. рациональные оси находятся по недеформированной схеме.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,05 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее