Главная » Просмотр файлов » Лекции по социологии

Лекции по социологии (1054502), страница 10

Файл №1054502 Лекции по социологии (Лекции по социологии) 10 страницаЛекции по социологии (1054502) страница 102017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

В результате такого взаимодействия у них формируется некаясовокупность общих социально-психологических характеристик: симпатии и антипатии,привязанность или отторжение, неформальные нормы поведения, некие привычки иобычаи, а также ценностные ориентации. Кроме того у группы может существоватьрудиментарная (зачаточная) форма общественного мнения, которое часто называютгрупповым сознанием. Совокупность взаимных чувств и взаимодействий формирует такоепонятие как групповая сплоченность.

С другой стороны, совокупность норм, правил,обычаев и ценностных ориентаций формирует субкультуру малой группы. Она также, каки групповое сознание находится в зачаточном виде, в то время как в своей законченнойформесубкультураприсущабольшимсоциальнымгруппам.Большиегруппыхарактеризует солидарность - символическая (идейная или когнитивная) идентификация спредставителями своей профессии, религии, партии, а малые группы – сплоченность. Подсплоченностью понимают реальную (поведенческую идентификацию) индивида со своейгруппой, которая проявляется в способности ставить коллективные цели выше личных идостигать индивидуального успеха в прямой зависимости от коллективного результата.38Солидарность может существовать между незнакомыми людьми, сплоченность толькомежду знакомыми.

Сплоченность возникает на основе совместных действий людей.Социальная организация, если она описывает крупную компанию, объединяет в себепризнаки большой и малой группы, характеризуется как солидарностью, так исплоченностью.Дополнительные рассужденияо группах.Определение Мертона о группахявляется основополагающим или классическим. В нем подчеркивается наличие какминимум трех составляющих: определенная система взаимодействия, которая делаетгруппу сплоченной либо несплоченной, враждебной или дружеской, нейтральной либоактивной, боевой.

Определенный способ взаимодействия в банде - слоняются по улице,планируют совместные действия, с другими они общаются по-другому. Второе: человекчувствует себя членом группы, значит, он чувствует свое родство с этой группой. Другиетоже это видят и чувствуют, вашу принадлежность к этой группе, в силу этого возникаетявление групповой идентичности.

Группы называются по Кули первичными, поскольку вних складываются эмоциональные устойчивые отношения, отношения дружбы, симпатии,любви или личные, почти родственные отношения. Во вторичных группах этого нет –отношения деловые, сухие, чисто функциональные. Почти отсутствуют эмоциональныеличностно окрашенные отношения, там все подчинено цели, выполнению определеннойзадачи (люди при встрече не обнимаются, а тем более не целуются), т.е. коммуникацияносит формальный характер, хотя она окрашивается в определенные тона – симпатии иантипатии. Сам характер отношений и на работе может принимать характер теплых,полных понимания отношений. Человек и на работе ищет этих отношений, поскольку емухорошо там, где тепло.Группы жизненно необходимы для человека.Есть понятие инструментальныхрабочих групп, они создаются для выполнения каких-либо задач, для дела.

Припроведении экспериментов выяснили, что ожидание эксперимента со страхом вызываложелание сплотиться, испытуемые же, чувствовавшие беспокойство предпочиталиодиночество. Влияет на социальную ткань группы и размер группы. Диада хрупкая, но вней условия для создания глубоких, искренних, эмоционально окрашенных отношений,никто не мешает.

Считается, что в триаде возникают ложные отношения, поскольку раноили поздно произойдет сближение между двумя и исключение третьего. Два человекасоставляют компанию, трое создают толпу. Наиболее продуктивными оказываютсягруппы, состоящие из пяти человек – больше ценных предложений, меньшенапряженности. В группах с четным числом может проявиться больше разногласий. Онименее устойчивы. Распадаются на фракции с равным числом членов.

Согласно точке39зрения исследователей число пять имеет особое значение - группа может работать оченьслаженно, не испытывать разногласий, обходиться без конфликтов и т.д., т.е., бытьгармоничной. Когда группа начинает увеличиваться, в ней начинает возрастать рольлидера.Динамические процессы, происходящие в группах.Давление группы на членов группы. В какой мере люди склонны подчинятьсятребованиям группы? Эксперименты Соломона Оша с участием ассистентов, заранеесговорившихся показали, что одна треть испытуемых полностью меняет свою точкузрения, хотя и неуверенно.

Он также обнаружил, как только человек начинал ощущатьхотя бы минимальную поддержку, воздействие со стороны группы значительноснижалось. Ош также выяснил, что даже незначительное большинство (примерно 3человека) стимулирует эффект конформизма.Закон возрастания дел. Чем больше делается дел, тем больше их становится. Чемменьше выполняется дел, тем меньше их становится.Универсально-исторические законы иерархии.Проблема малой группы.Определения группы.Мертон. Совокупность людей, взаимодействующая особым образом;Осознание своей принадлежности к данной группе.Считаются членами этой группы с точки зрения других людей.Определение Мертона является в чет-то основополагающим или классическим. Внем подчеркивается наличие как минимум трех составляющих: определенная системавзаимодействия; второе человек чувствует себя членом группы, т.е.

он чувствует своеродство с группой. И третье. Другие это видят и чувствуют, с точки зрения внешней.Хоманс. Малая группа – некоторое число лиц, взаимодействующих между собой втечение определенного времени и достаточно малочисленных, чтобы иметь возможностьконтактировать друг с другом без посредников.Есть другие определения, но в них также подчеркивается мысль, чтокоммуникативная связь постоянно повторяется, члены группу имеют конкретноепредставление о других ее членах, причем взаимодействия возникают, потому что членыодной группы имеют схожие цели, потребности и убеждения.

Причем в процессевзаимодействия в этих группах формируется некая совокупностьобщих социально-психологических характеристик: симпатии и антипатии, привязанность или отторжения,некие привычки и обычаи, а также и ценностные ориентации. Кроме того, в группе40возникает и рудиментарная (или зачаточная форма) общественного мнения, котороечасто называют групповым сознанием.Признаки малой группы.

Количественный состав.Речь идет о нижних и верхних пределах. Вопрос далеко не праздный. Нетединогласия в этом вопросе. Ряд ученых считает, что нельзя диаду считать группой,групповые отношения или феномен коллективности начинается с триады.Не менее интересными являются рассуждения о верхнем пределе группы. Дело втом, что с увеличением численности группы меняются отношения между членами группы.На каком - то численном пределе затрудняется общение, появляется формализм,опосредованность отношений. В больших группах люди анонимны друг другу.

Поэтому сточки зрения Мертона верхним пределом можно считать число 20. Поэтому есть деленияна большие и малые группы. Малые группы – круг друзей, круг соседей, детские группы (играющие вместе дети). Примеры же больших групп - партии, армия. Городской совет,парламент и т.д. Еще раз повторяем, что в больших группах люди анонимны друг другу,не можем общаться, поэтому это – абстрактные по своей сути социальные образования.Размер группы имеет значение с точки зрения того, какие задачи должна решатьгруппа.

Замечено, что группы с четным числом членов менее эффективны, чем группы снечетным числом. В них меньше напряженности, меньше разногласий, в такой группелегче принимаются решения, поскольку обеспечивается большинство при голосовании.Эти группы более устойчивы.Также многими социологами обращается внимание, что число пять имеет особезначение – группа очень слаженно работает, не испытывает разногласий, обходится безконфликтов, может быть очень гармоничной. Естественно на размер группы влияетхарактер ее деятельности, и какие задачи перед ней стоят. Банковские комитеты,состоящие из 5-7 человек, могут проявить себя очень эффективно, тогда какпарламентские комитеты, занятые творческим обсуждением какого-либо вопроса могутвключать до 14 – 15 человек, т.е. размер группы в любом случае влияет наработоспособность членов группы и скорость решения тех или иных задач.Действуют и определенные закономерности в группе – чем меньше группа. Теминтенсивнее в ней взаимодействия.Но с возрастанием размера группы отношения приобретают все более формальныйхарактер.

Они формализуются и в какой- то момент перестают удовлетворять членовгруппы. В группе из 5 человек член группы получают больше личного удовлетворения,чем в группе из 7 человек.41Естьещеодноявление,котороеможетпроисходитьприувеличенииколичественного состава группы – возрастание роли лидера.Закон роста коммуникации, т.е. если число растет в арифметической прогрессии,то отношения в геометрической. Подсчитано, что если в группе из 3 человек – 4 типаотношений, то в группе из 4 их уже 11, а в группе, состоящей из 7 человек их 120. Ивполне закономерно, что на каком- то этапе личные отношения затрудняются и начинаютносить формальный характер.Динамическиепроцессы,происходящиевгруппе,которыеопределяютсоциальную ткань этой группы, делают ее подвижной, живой, имеющие специфическиеособенности или черты.

Группа интересна тем, что в ней формируется «Мы сознание».Но «Мы» не поглощает полностью личность. Мы может возникнуть в других социальныхобразования – социальных кругах, толпе, а аудитории, но оно очень неустойчивое. Слабообязывающее и кратковременное. В группе же это Мы сознание очень обязывающее,поскольку в группе Я выступаю как обязательный член этой группы. У меня в связи сэтим есть свои обязательства. Есть свои ожидания от группы, и я оцениваю свои поступкис точки зрения возможных ее реакции, т.е.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
791,11 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее