Главная » Просмотр файлов » Е.Н. Дорохова, Г.В. Прохорова - Задачи и вопросы по аналитической химии

Е.Н. Дорохова, Г.В. Прохорова - Задачи и вопросы по аналитической химии (1037702), страница 23

Файл №1037702 Е.Н. Дорохова, Г.В. Прохорова - Задачи и вопросы по аналитической химии (Е.Н. Дорохова, Г.В. Прохорова - Задачи и вопросы по аналитической химии) 23 страницаЕ.Н. Дорохова, Г.В. Прохорова - Задачи и вопросы по аналитической химии (1037702) страница 232019-04-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Вкаких случаях применяется каждый из названных приемов?Что такое металлохромные индикаторы?Напишите равновесие в растворе металлохромного индикатора.Назовите важнейшие металлохромные индикаторы. Каким требованиям они должны удовлетворять?Как повысить селективность комплексонометрического титрования? Приведите примеры.Приведите графическую формулу ЭДТА. Какова дентатностьЭДТА?Какова стехиометрия комплексов ЭДТА? Приведите графическую формулу комплексов двух- и трехзарядных ионов металлов с ЭДТА.Какие вещества пригодны для стандартизации раствора ЭДТА?В каких условиях проводят титрование ионов кальция раствором ЭДТА?Как проводят комплексонометрическое определение кальция имагния при совместном присутствии?Почему следует удалить аммонийные соли при титрованиикальция в присутствии магния?В каких условиях проводят титрование железа(Ш) растворомЭДТА? Укажите состав комплекса железа с сульфосалициловойкислотой в условиях проведения титрования.Контрольные вопросы17785.

В каких условиях проводят титрование алюминия(III) раствором ЭДТА? Объясните необходимость обратного титрования.Почему реакцию алюминия(III) с ЭДТА проводят при нагревании?86. Как проводят определение сульфат-иона с помощью ЭДТА?Как проводят определение сульфата в присутствии кальция имагния?Метод осадительного титрования87. Перечислите требования, предъявляемые к реакциям в осадительном титровании.88. В каких случаях кривая титрования симметрична относительноточки эквивалентности, а в каких асимметрична?89. Чем определяется величина скачка титрования?90.

Объясните возможность титрования галогенидов при совместном присутствии.91. Назовите способы обнаружения конечной точки осадительноготитрования.92. На чем основано применение адсорбционных индикаторов в методе осадительного титрования?93. Как связана величина рКа адсорбционного индикатора с интервалом рН, в котором возможно титрование с данным индикатором?Глава 8ОЦЕНКА ДОСТОВЕРНОСТИРЕЗУЛЬТАТОВВ научных исследованиях и практической деятельности степень достоверности результатов измерения и расчета не менее важна, чем сам результат. Любое измерение выполняетсяс некоторой погрешностью. Химик должен уметь оценить погрешность получаемых результатов.Виды погрешностейПо происхождению погрешности химического анализа классифицируют на систематические и случайные.Систематические погрешности обусловлены постояннодействующими причинами.

Такие погрешности можно выявить, устранить или учесть при расчетах. Они постоянны вовсех измерениях или изменяются с определенной закономерностью. Систематические погрешности имеют определенныйзнак.Случайные погрешности возникают в результате неконтролируемых изменений в условиях измерения. Случайныепогрешности нельзя измерить и учесть, но можно оценить позаконам математической статистики.Величина систематической погрешности служит оценкойправильности измерения или метода измерения.

Правильность отражает близость полученного результата к истинному. Истинное значение обычно неизвестно. Сравнение частопроводят с действительным значением. Действительное значение а — это экспериментально полученное или расчетноезначение, настолько близкое к истинному, что может быть использовано вместо него. За действительное значение, напри-Оценка воспроизводимости179мер, может быть принято содержание определяемого компонента в стандартном образце.Случайные погрешности характеризуют разброс результатов в серии измерений и определяют воспроизводимость измерений или метода.Погрешности можно выразить абсолютной и относительной величинами.D — хг\ — /iЗдесь D — абсолютная погрешность (в тех же единицах, что иизмеряемая величина); ^—единичное измерение; \х — истинное значение.илиЗдесь D — относительная погрешность (в процентах).1.

В стандартном образце сплава с содержанием маг2ния 1.2 • 10~ % атомно-абсорбционным методом найдено21.1 • 10~ % магния. Рассчитайте абсолютную и относительную погрешности.ПРИМЕРРешение. D = 1.1 • 10~2 - 1.2 • 10" 2 - -1.0 • 10" 3 %D = " 1 1 2 ° 1 1 0 °" 2 3 • ЮО = - 8 . 3 • 1 0 - 2 %Оценка воспроизводимостиРезультат единичного измерения не может служить надежнойоценкой содержания определяемого компонента в образце илиосновой для серьезных выводов из экспериментальных данных. Для получения надежного результата проводят сериюпараллельных измерений в идентичных условиях. Результатединичного измерения в такой серии называется вариантой, ався серия — образует ряд вариант, выборочную совокупностьили просто выборку.180Глава 8.

Оценка достоверности результатовЦентр распределения выборкиВ качестве центра распределения используют среднее х (режемедиану М):=где Х{ — единичный результат серии (варианта); п — число вариант.Медиана М — это единичный результат, относительно которого число полученных результатов с большим и меньшимзначениями одинаково. При нечетном количестве результатовмедиана совпадает с центральным числом выборки, при четном она является средним арифметическим двух центральных результатов.2. Найдите среднее и медиану результатов определения сульфат-иона в растворе серной кислоты (%): 24.05;24.21; 24.33; 24.05; 24.22.ПРИМЕРРешение.

Находим среднее:24.05 + 24.21 + 24.33 + 24.05 + 24.22 _ 120.86ооДля нахождения медианы располагаем результаты в порядке возрастания: 24.05; 24.05; 24.21; 24.22; 24.33. В данном случае медианой является центральный результатМ = 24.213. Найдите медиану результатов определения влажности почвы (%): 5.31; 4.99; 5.26; 5.10.ПРИМЕРРешение.

Запишем выборку в порядке возрастания вариант:4.99; 5.10; 5.26; 5.31. В данном случае имеется два центральных значения, поскольку число результатов четное;поэтому=мо+ьи=Критерии воспроизводимости181Критерии воспроизводимостиКритериями воспроизводимости служат отклонение от среднего, среднее отклонение от среднего, отклонение и среднееотклонение от медианы, размах варьирования, дисперсия истандартное отклонение. Отклонения могут быть выраженыкак абсолютными, так и относительными величинами.Отклонение от среднего.

Отклонение от среднего d — это разность между единичным результатом и средним без учетазнака. Среднее отклонение d — это среднее арифметическоеединичных отклонений:d — \xi — х\д2^i = l \Хгх\ПРИМЕР 4. Найдите отклонения от среднего и среднее отклонение результатов определения объема колбы (мл): 50.05;50.15; 49.90; 50.16; 50.00.Решение.

Находим среднее выборки:х —50.05 + 50.15 + 49.90 + 50.16 + 50.00250.26= — - — = 50.05 млооНаходим единичные отклонения:did2d3d4d5= 50.05 - 50.05= 50.15-50.05-49.90-50.05= 50.16-50.05- 50.00 - 50.05=====0.000.100.150.110.05Рассчитываем среднее отклонение:0.00 + 0.10 + 0.15 + 0.11 + 0.05^поd —— Л0.082млОтклонение от медианы. Отклонение от медианы —это разность между единичным результатом и медианой выборки безучета знака. Среднее отклонение от медианы —это среднееарифметическое отклонений от медианы.182Глава 8.

Оценка достоверности результатов5. Найдите отклонение от медианы и среднее отклонение от медианы результатов, приведенных в примере 4.ПРИМЕРРешение. Располагаем выборку в порядке возрастания вариант: 49.90; 50.00; 50.05; 50.15; 50.16. Видим, чтоМ = 50.05 мл.Находим единичные отклонения:|49.90 - 50.05||50.00 - 50.05||50.05 - 50.05||50.15 — 50.05||50.16-50.051-0.15- 0.05- 0.00-0.10-0.11Среднее отклонение от медианы равно0.15 + 0.05 + 0.00 + 0.10 + 0.11п о о— Л0.082мло6.

Найдите относительное отклонение максимального и минимального результатов в выборке, приведенной впримере 4.ПРИМЕРРешение. Находим отклонения:^макс = кмакс ~ х\ - 50.16 - 50.05 - 0.11 МЛ"100 = ° " '0 0= 0-22%х50.05ямин -х\ = 49.90 - 50.05 = 0.15 мл50.057. Найдите относительное отклонение второго результата от медианы в выборке примера 4.ПРИМЕРРешение. Х2 — 50.15 млКритерии воспроизводимости183Размах варьирования (диапазон выборки). Размах варьирования w — это разность между максимальным и минимальным значениями выборкиw = х м а к с — хминПРИМЕР 8.

Каков размах варьирования выборки, приведенной в примере 4?Решение. Максимальное значение в данной выборке 50.16,минимальное значение 49.90.w = 5 0 . 1 6 - 4 9 . 9 0 - 0 . 2 6 млДисперсия и стандартное отклонение. Более строгими критериями воспроизводимости, чем отклонение и размах варьирования, являются дисперсия и стандартное отклонение.Следует различать дисперсию и стандартное отклонениегенеральной совокупности и выборочной совокупности (т. е.ряда из п вариант или выборки). Генеральная совокупностьпредставляет собой гипотетическую совокупность, охватывающую все мыслимые результаты от —ос до -f оо. Выборочная совокупность — это конечный ряд, включающий тг вариант.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
15,81 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее