Ярушин С.Г., Схиртладзе А.Г. - Проектирование нестандартного оборудования (1037551), страница 49
Текст из файла (страница 49)
Решение творческих задач с получением оригинальных и эффективных результатов обычно связано с переносом знания в новую область, интерпретацией новых идей, что в силу психологических факторов происходит через использование обходных (ассоциативных) слов и метафорических выражений. Эвристическая ценность ассоциаций и метафор повышается их эмоциональной окраской. В связи с э*им разработчики в своем творчестве ~вето используют случайные ассоциации и метафоры как источник подсказки для генерирования новых идей. Однако эти подсказки, как правило, возникают спонтанно, без сис- тематического поиска.
Большинство эвристических методов поискового проектирования требуют з~а~и~ел~ной предварительной п~д~ото~~~ ~~формации. В~ее~~ с тем информация, содержащаяся в мозгу проектанта (лично им освоенная часть культуры человечества), в большой мере недоиспользуется. Поэтому весьма заманчивыми становятся методы, требующие минимальной информационной подготовки и в наиболыпей мере обеспечивающие использование информации разработчика. К такому классу методов относится, например, вышерассмотренный метод «мозговой атаки», к нему же можно отнести и метод гирлянд ассоциаций и метафор, Изложим одну из наиболее простых и доступных модификаций метода генерирования гирлянд ассоциаций на примере поиска новых конструктивных решений стульев для расширения ассортимента мебельной фабрики Щ, Модификация мегода включает последовательное выполнение ряда щагов — операций Обработки информации.
19.1, Опарации обработки информации 1-й гиаг- определение синонимов объекта. Синонимами объекта «стулв являются кресло, табурет, пуф. Составляем гирлянду синонимов: стул — кресло — табурет — пуф. 2-а яяас — произвольный выбор случайных объектов. Соверщенно случайио, например из ГОлОВы или из энциклопедическоГО слоВаря и1п$ любым другим способом, выбирают несколько имен существительных, которые даже не ~бяза~ельно до~~ны обозна~~т~ ~~хнические объекты. Отобранные слова образуют вторую гирлянду — гирлянду случайных объектов, например: электролампочка — рсщетка — карман — Кольцо — цветок — пляж.
3-й игаг — составление комбинаций из элементов гирлянды синонимов и гирлянды случайных объектов. Составляют комбинацию из двух элементов, соединив Каждый синони~ рассматриваемого ~б~е~та с каждь~м случайным Ооъектом, Получа~от: стул с электролампочкоЙ, рещетчатый стул, стул с карманами, стул для пляжа, электрическое кресло, табуРЕТ ДЛЯ ЦВСТОВ И Т.Д.
4-Й ай — составление ~~р~~ня приз~яков ~лучайн~~ объект~~, Определяют признаки случайно выбранных объектов. Необходимо определить ВОзмОжнО большее количестВО признаков, Однако В тсченис Ограни" ченнОГО Врсмени, напримср двух-трех минут. Успех поискОВ В значительной мере Зависи~ от п|ироть~ охвата признаков случайных объектов, поэтому целесообразно перечислять как основные, так и второстепенные, малозначительные признаки. Для удобс~~~ целесообразно составлять таблицу признаков (табл. 19.1). 5-Й ий~е- Генерирование идей путем поочередного присоединения к техническому объекту и его синонимам признаков случайно выбранных объектов.
Например, присоединяя к Гирлянде синони~о~ стул — кресло- табурет- пуф гирлянды признаков электролампочки, можно получить следующие соединсния: стеклянный стул, теплоизлучающсс кресло, колбообразньтй пуф, прозрачное кресло, стул с электроконтактами и *.д. Таблица 19.1 Наименование ~ Электро-лампочка Стеклянная, свето- и теплоизлучаюшая, колбообразная, прозрач>ш„с цоколемт с злектрокоитактами~ матоваяь иве ~ вал Металлическая, пластмассовая, плетеная, сварная, кованая, гибкая1 жесткая, крупная, мелкая, с одинаковыми и неодинаковымн ячейками Передний, боковой, задний, наружный, внутренний, накладной, лож- ный, с молнией Карман Металлическое, деревянное, пластмассовое, витое, сплошное, надув- ное, эмалированное, с гальваническим покрытием, с гербом, орнамен- том„драгоценнымн камнющ часамн, вделанным радиоприемником Одноцветный, многоцветный, душистый, колоколообразный, пятни- стый, поворачивающийся к солнцу, самораскрываюшийся, полевой, осенний, водяной, садовый„балконный, с шипами, симметричный еток Морской, речной, солнечный, песчаный, галечный, гладкий, бугри- стый, узкий, длинный путем поочередного присоединения к гирлянде синонимов признаков других еду~айны~ Ооъектов — электролампочки, решетки, кармана, кольца, цветка и пляжа, 6-й шаг — генерирование гирлянд ассоциаций.
Поочередно из признаков случайных объектов, выявленных на 4-м шаге, генерируются гирлянды свободных ассоциаций. Для каждого отдельного признака они могут быть практически неограниченной д~ины, поэ*ому генерирование следует ограничить по времени или по количеству элементов гирлянды. Если генерирование гирляцд ассоциаций осуществляется коллективно, то каждый член кОллектива занимается этим самостоятельно. Практика пока" зывает„что гирлянды ассоциаций никогда не совпадают, хотя первые элементы иногда и бывают Одинаковыми.
рассмотрим, например, генерирование гирлянды ассоциаций по первому признаку случайного объекта «электролампочка». Этим признаком является эпитет «стеклянная». Гирлянда ассоциаций создается постановкой вопроса: что напоминает елово «стеклянная»? Ответ может бьнь, например, такой: стеклянное волокно. Далее задается вопрос: что напоминает слово «волокно»? Кому-нибудь это может напомнить плетение, вязание.
Анало- ЧАСТЫ!. Основы твории провктироваиия гично, продолжая поиск элементов гирлянды ассоциаций, можно увеличить длину гирлянды, Вязание может напомнить бабушку, лечащую ревматизм на курортах юга, где от жары можно укрыться в тени или под зонтиком, напоминающим крышу садовой беседки, под которой отдыхают в летние солнечные дни. Солнце может напомнить эллиптические орбиты, по которым движутся планеты и летают космонавты, которых так любят дети, и т.д.
Гирлянда ассоциаций в этом случае будет выглядеть следующим образом; стекло — волокно — вязание — бабушка — ревматизм — курорт — юг— жара — тень — зонтик — садовая беседка — солнце — эллипс — орбита — планета — космонавт — дети. Аналогично создается гирлянда ассоциаций по всем другим признакам электролампочки.
Затем генерируются гирлянды ассоциаций по всем признакам других объектов, перечисленных в таблице. Количество элементов всех гирлянд может быть очень большим. 7-й шаг- генерирование новых идей. К элементам гирлянды синонимов технического объекта поочередно пытаются присоединить элементы гирлянд ассоциаций, Например, используя только первую гирлянду ассоциаций, мОжнО получить следующие сочетания: стеклянный стул, кресло из стекловолокна, вязаный пуф, табурет для бабушки, кресло для лечения ревматизма, курортное кресло, кресло от жары и т.д. На этом шаге решается вопрос, есть ли среди сочетаний синонимов технического объекта с элементами гирлянд ассоциаций достаточное количество оригинальных и заманчивых идей. Если по предварительной оценке таких идей мало, можно продолжить создание гирлянд ассоциаций, начиная с какого- нибудь нового элемента гирлянд, созданных на б-м шаге, действуя подобным же Образом.
8-й ааг- оценка и выбор рациональных вариантов идей. Генерирование новых вариантов решения задачи в предыдущих шагах, как правило, дает достаточно большое множество вариантов. Среди множества нерациональных, тривиальных и даже нелепых идей, как правило, всегда найдутся оригинальные и рациональные. Если в течение короткого времени можно найти тысячи вариантов решения, то нас вполне удовлетворит положение, при котором хотя бы несколько вариантов будут рациональными.
В практике применения метода количество рациональных вариантов заметно колебалось в зависимости от вида задачи, навыков генерирования ассоциаций, а также от выбора случайных объектов, Интересные решения среди всех вариантов составляют 2-50%. Отметим любопьпную закономерность: количество рациональных вариантов обратно пропорционально их оригинальности. Это свидетельствует о том, что высокий процент рациональных вариантов решений нельзя считать положительным явлением, Наилучшие результаты достигались при 1О-15% интересных идей. Отбор вариантов рекомендуется производить в несколько этапов. Сначала вычеркивают явно нерациональные варианты. Затем отбирают наиболее оригинальные варианты сомнительной полезности, но привлекающие своей неожиданностью. На первый взгляд они кажутся бесполезными или малоперспективвыми в смысле удовлетворения актуальных общественных потребностей, Список таких вариантов целесообразно изучить с привлечением экспертов или творческого коллектива.
В список рациональных решений включают варианты, наилучшим образом отвечающие поставленным целям и требованиям производства. 9-й и~аг — отбор наилучшего варианта из рациональных осуществляется разными способами. Весьма простым и эффективиьла является метод экспертных оценок. В состав группы экспертов целесообразно включить конструкторов, технологов„экономистов, психологов, дизайнеров, коммерческих работников, представителей торговли и потребителей, а в ряде случаев и других специалистов — в области моды, стандартизации, инфор- матики и т,д. Анализ показывает, что в дан~ом примере найде~и~с разнообразные по существу идеи могут быть классифицированы: Ф пО функциональному назначению объекта (кресло длЯ лечениЯ ревматизма, кресло для загорания и т.д.); + конструкции объекта (кресло с зонтиком, кресло со встроенным радиоприемником и т.д.)'„ Ф технОлогии изгОтОвлениЯ Объекта ~плетеное кресло, эмалированный стул и т.п.); + материалу (стеклянный стул, пластмассовое кресло и т,п.); ~ форме объекта (чашеобразное кресло, эллипсообразный стул и т.п,); + принципу действия (передвижной стул, катапультируемое кресло); Ф внешнему виду и оформлению (прозрачное кресло, разноцветный пуф и т.п.).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
