Главная » Просмотр файлов » Многоуровневая система моделирования нестационарных и меняющихся режимов работы низкотемпературных установок

Многоуровневая система моделирования нестационарных и меняющихся режимов работы низкотемпературных установок (1024695), страница 18

Файл №1024695 Многоуровневая система моделирования нестационарных и меняющихся режимов работы низкотемпературных установок (Многоуровневая система моделирования нестационарных и меняющихся режимов работы низкотемпературных установок) 18 страницаМногоуровневая система моделирования нестационарных и меняющихся режимов работы низкотемпературных установок (1024695) страница 182017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Для системы уравнений (1.15),описывающей нестационарные режимы работы двухпоточного противоточноготеплообменника, к которому относится первый теплообменный аппаратустановки обратной конденсации, конечно-разностный аналог будет иметьследующий вид:(1) j 1 T1(,i1) j 1  T1(,i1) j T1(,i1)1j 1(1) j T1,i(1) j 1(1) j 1 a1,i 1 b1(,1i ) 1j (Tст),,i 1  T1,i 1(1)xi  2,..., n1  1; (1) j 1(1) j Tст ,i  Tст ,i   (1) j (T (1) j 1  T (1) j 1 )   (1) j (T (1) j 1  T (1) j 1 ),1,i1,iст ,i2 ,i2 ,iст ,ii  1,.., n  1;1? (2.5) T (1) j 1  T (1) jT2(,1i ) 1j 1  T2(,1i ) j 12 ,i2 ,ij(1) j(1) j 1(1) j 1 a 2 ,i 1 b2 ,i 1 (Tст ,i 1  T2 ,i 1 ) x (1) c (1) j (T  T (1) j 1 ),2 ,i 1 2 ,i 1 о.

с.i  1,..., n1 ; j  1,..., m  1где n1 и m - число разбиений по пространственной координате и времени.Второйи126третий теплообменныхаппаратаустановкиобратнойконденсации при её охлаждении описываются модифицированной системойуравнений(1.24),описывающейнестационарныережимыработыоднопоточного теплообменникаT2 T2a b2 (Tст  T2 )  c2 (Tо.с.

 T2 )2 x. Tст   2 (T2  Tст ) (2.6)Конечно-разностный аналог системы уравнений (2.6) будет иметьследующий вид( k ) j 1 T2(,ki ) j 1  T2(,ki ) j T2(,ki ) j 1( k ) j T2 ,i 1( k ) j 1( k ) j 1 ai 1 bi(k1) j (Tст),i 1  T2 ,i 1(k )x ci(k1) j (Tо. с.  T2(,ki)1j 1 ),i  1,..., nk ;,,,.,(2.7) T ( k ) j 1  T ( k ) jст ,i( k ) j 1 ст ,i  i( k ) j (T2(,ki ) j 1  Tст), i  1,..., nk  1;,i j  1,..., m  1где k - номер теплообменного аппарата.Четвёртый теплообменный аппарат установки обратной конденсации приеё охлаждении так же описывается модифицированной системой уравнений(1.24)T1 T1a b(Tст  T1 )  c(Tо.с.

 T1 ) x. Tст   (T1  Tст ) ,(2.8)Конечно-разностный аналог системы уравнений (2.8) будет иметьследующий вид127( 4 ) j 1 T1(,i4 ) j 1  T1(,i4 ) j T1(,i4)1j 1( 4 ) j T1,i( 4 ) j 1( 4 ) j 1 a1,i 1 b1(,4i )1j (Tст),,i 1  T1,i 1(4)xi  2,..., n4  1; ( 4 ) j 1(4) j Tст ,i  Tст ,i( 4 ) j 1  i( 4 ) j (T1(,i4 ) j 1  Tст),,i,(2.9)i  1,.., n1  1; j  1,..., m  1Системы уравнений конечно-разностных аналогов (2.5), (2.7) и (2.9)дополняются конечно-разностными аналогами начальных условий (1.13)( k )0Tст( k,)i1  Т ст,i ;T1(,ik )1  Т 1(,ki ) 0 ;(2.10)T2(,ki )1  Т 2( ,ki) 0 ;граничным условием - значением температуры азотного потока среднегодавления на входе в первый теплообменникT1(,11) j  Т1(,k0) jиусловиямисопряжениятемператур(2.11)азотныхпотоковмеждутеплообменникамиT2(,1n)1 j 1  Т 2( ,21) j ;T2(,2n)2 j 1  Т 2( 3,1) j ;(2.12)T2(,3n)3 j 1  Т1(,4n)4 j 1 ;и условиями понижения температуры в турбодетандерахT1(,14 ) j   1Т1(,1n)1 j1 ;T2(,3n)3 j 1   2Т1(,4n)4 j 1 ,(2.13)где .1 и .2 - коэффициенты понижения температуры в первом и второмтурбодетандерах.Решение систем алгебраических уравнений конечно-разностных аналогов128(2.5), (2.5), и (2.5) решалась следующим способом.

Из вторых уравненийтеплового баланса для теплопередающей стенки этих систем выражаетсятемпература этой стенки на неизвестном (J+1) слое по времени черезтемпературы прямого и обратного потоков для первого теплообменника,температуру обратного потока для второго и третьего теплообменника, илитемпературу прямого потока для четвёртого теплообменника. Эти выраженияподставлялись в уравнения теплового баланса для азотных потоков. Врезультате этих преобразований, с учётом граничного условия (2.11), условийсопряжениятемпературымежду теплообменникамивтурбодетандерах(2.13),(2.12) иусловиямиполучаетсяпонижениясистемалинейныхалгебраических уравнений относительно температур азотных потоков в точкахразбиения по координате.При расчётах принимались следующие значения входных параметровазотного потока в точке 1 (рис.2.7) p1=2,2МПа, G1=2,8кг/с, Т1=323К.Безразмерныйрасчётныйшаг по временисоставлял 0,0001, попространственной координате для теплообменников соответственно составлялx (1) =0,05, x ( 2 ) =0,1, x ( 3) =0,1, x ( 4 ) =0,1.

На рис. 2.8 показано изменениетемператур прямого азотного потока выходе из первого теплообменника (точка2 на рис.2.7), прямого азотного потока на входе (точка 3 на рис.2.7) и на выходе(точка 4 на рис.2.7) четвёртого теплообменника и на входе (точка 5 на рис.2.7)обратного азотного потока в третий теплообменник. Расчеты проводилисьаппроксимационным методом с использованием квадратной параболы дляпространственногопрофилятемпературазотныхпотоковиконечно-разностным методом.Из графических зависимостей видно, что аппроксимационное решение129имеет немногим меньшую точность по сравнению с численным методом, нотребует почти в пять раз меньшего времени расчёта на компьютере.

Прирасчётах коэффициенты теплоотдачи рассчитывались по критериальнымзависимостям для прямого и обратного потоков. Так же использоваласькоррекция с экспериментальными данными интегральных коэффициентовтеплопередачи в теплообменных аппаратах установки обратной конденсации спомощью вычисленного коэффициента   . Значения изоэнтропных к.п.д.турбодетандеров определялись по полученным ранее интерполяционнымзависимостям от значений температур и давлений на входе и выходе издетандера.

По найденным значениям к.п.д. коэффициентов определялиськоэффициенты понижения температуры в детандерах 1 и 2. Следует заметить,что при использовании обоих расчётных методов осуществлялась двукратнаякоррекциябезразмерныхкоэффициентоввуравнения,зависящихоттемпературы, на каждом расчётном шаге по времени.Наэтомжерис.2.8показанорешение,полученноеметодомсосредоточения параметров по пространственной координате.Для описания нестационарного режима работы первого теплообменникаустановки обратной конденсации использовалась система дифференциальныхуравнений (1.14) без учёта аккумуляционного члена в уравнениях потоковхладагентовдляпротивоточногодвижения(1.14).Дляостальныхтеплообменных аппаратов применялась система дифференциальных уравнений(1.27) также без учёта аккумуляционного члена в уравнении для потокахладагента.1301 - прямой азотный поток на выходе из первого теплообменника,2 - прямой азотный поток на входе в четвёртый теплообменник,3 - прямой азотный поток на выходе из четвёртого теплообменника,4 - обратный азотный поток на входе в третий теплообменник;——————— - метод конечных разностей,— — — — - аппроксимационный метод,∙— ∙ — ∙ — ∙ — - метод сосредоточения параметров;■, □, х, о - экспериментальные данныеРис.

2.8. Временное изменение температур азотных потоков в УОК приеё охлаждении131В результате, при использовании сосредоточения с определяющейтемпературой на "тёплом" конце первого противоточного теплообменника и навыходеизтеплообменникадляостальныхтеплообменныхаппаратов,получается следующая система линейных алгебраических уравнений дляазотных потоков и линейных дифференциальных уравнений первого порядкадля теплопередающих стенок теплообменников:T2  T1  N 5 (T ст1T2 ) dT ст1   5 (T1  Tст1 )  1 (T8  Tст1 ) dT8  T7  N1 (T ст1T8 ) dTст 2   (T  T )27ст 2 dT7  T6  N 2 (T ст 2T7 ) dT. ст 3   3 (T6  Tст 3 ) dT6  T5  N 3 (T ст 3T6 ) dTст 4   (T  T )44ст 4 dT  T  N (T T )4ст 44 4 3(2.14)Обозначения температур азотных потоков в расчётных точках системыуравнений (2.14) соответствует рис.

2.17, номера температур теплопередающихстенок - номерам теплообменных аппаратов установки обратной конденсации.Система уравнений (2.14) дополняется условиями понижения температуры втурбодетандерах, аналогично (2.13)Т3=1Т2,Т4=2Т3.Решение системы уравнений (2.14) искалось при постоянных значенияхкоэффициентов: N1=31,32, N2=7,982, N3=2,045, N4=12,903, N5=68,67, β1=474,132β2=1225, β3=12400, β4=1065, β5=1127, 1 =0,6894, 2 =0,6876. ВеличиныкоэффициентовNTU,большиеединицы,определиливыбортипасосредоточения по пространственной координате. Получившийся результат,также представленный на рис.

2.8 достаточно хорошо совпадает с результатамирасчётов конечно-разностным и аппроксимационным способами, определённоерасхождение результатов наблюдается только в начале процесса охлаждения.Это связано с резким изменением температур азотных потоков по координате втеплообменных аппаратах в начале охлаждения.На рисунках 2.9, 2.10 и 2.11 показаны расчётные изохроны температурпрямого и обратного азотных потоков, а также теплопередающей стенки дляпервого теплообменника установки обратной конденсации в рассматриваемомпроцессе охлаждения, полученные с помощью конечно-разностного иаппроксимационным методов при использовании полиномов второй и третьейстепени.

При расчётах принимались следующие постоянные значениякоэффициентов для системы уравнений (1.14), описывающей нестационарныережимы работы двухпоточного противоточного теплообменного аппарата спренебрежением аккумуляционных членов в уравнения теплового баланса дляпрямого и обратного азотных потоков:N1(0)=76,6; N1(1/3)=74,4; N1(0,5)=73,9; N1(2/3)=71,9; N1(1)=67,8; N2(0)=36,9;N2(1/3)=36,9;N2(0,5)=37,2;N2(0)=37,6;N2(1)=38,3;N0=0;β1(0)=0,648;β1(1/3)=0,824; β1(0,5)=0,648; β1(2/3)=1,01; β1(1)=1,385; β2(0)=0,266; β2(1/3)=0,335;β2(0,5)=0,347; β2(2/3)=0,403; β2(1)=0,578.Изэтихрисунковвиднонекотороеповышениеточностиприиспользовании полинома третьего порядка по сравнению со вторым и срезультатами конечно-разностного решения при использовании 100 точек133разбиения по пространственной координате и 10000 по времени.

Однако данноеувеличение точности не может компенсировать громоздкости алгебраическихпреобразований при использовании полинома третьей степени по сравнению сприменением полинома второй степени.——————— - метод конечных разностей,— — — — - аппроксимационный метод при использовании квадратнойпараболы,∙— ∙ — ∙ — ∙ — - аппроксимационный метод при использованиикубической параболыРис. 2.9. Расчётные профили температур прямого азотного потока впервом теплообменнике УОК при его охлаждении134——————— - метод конечных разностей,— — — — - аппроксимационный метод при использовании квадратнойпараболы,∙— ∙ — ∙ — ∙ — - аппроксимационный метод при использованиикубической параболыРис. 2.10.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее