Лк по БЖД (1023232), страница 8

Файл №1023232 Лк по БЖД (Лекции по БЖД в ворде) 8 страницаЛк по БЖД (1023232) страница 82017-07-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

d

Р0 = Рист/ х2 = (к * I U2 * z)/ х2 , (р/с)

Рист = мощность экспозиционной дозы источника (р/с);

z - атомный номер материала анода;

к - коэфф. пропорциональности, к  0,44 * 10-6

Источник - электровакуумный аппарат. Напряжение U = 30-800 кВ, ток анода I= десятки мА.

Отсюда толшина экрана :

d = 1/ * ln ((P0/Pдоп)*B)

На основании выражения построены номонограммы которые позволяют для необходимой кратности ослабления и заданного напряжения определять толщину экрана из свинца.

Косл = P0/Pдоп по К осл и U -> d

к = I*t*100/36*x2 Pдоп

I - (мА)- ток в рентгеновской трубке

t (ч) в нед.

Pдоп - (мР/нед).

Для быстрых нейтронов с энерг. < 100 МэВ интенсивность нейтронного потока на расстоянии х.

Jx=J0/4x2 где J0- абсолютный выход неитронов в 1 сек.

Защита водой или парафином (из-за больш. колич. водорода)

Контейнеры для хранения и транспортировки - из смеси парафина с каким - либо веществом, сильно поглощающим медленные нейтроны (напр различные соединения бора).

Способы и средства защиты от радиоактивных излучений.

Радиоактивные вещества как потенциальные источники внутреннего облучения по степени опасности разделяют на 4 группы - А,Б,В,Г (в убывающем порядке по степени опасности).

Установлены “ Основными санитарными правилами работы с радиоактивными веществами и источниками ионизирующих излучений” - ОСП -72. Все работы с открытыми радиоактивными веществами разделяются на 3 класса ( см табл). Сп и ср-ва защиты для работ с открытыми радиоактивными в-ми установлены в зависимости от класса ( I,II,III) радиационной опасности работ с изотопами.

Активность препарата на рабочем месте мкКи

Класс опасности работ

А

Б

В

Г

I

> 104

>105

>106

>107

II

10 -104

100-105

103 - 106

104 - 107

III

0.1-1

1-100

10-103

102-104

Работы с открытыми источниками класса I, II требуют специальных мер защиты и проводятся в отдельных изолированных помещениях. Не рассматриваются. Работы с источниками III класса проводятся в общих помещениях специально оборудованных местах. Для этих работ установлены следующие меры защиты:

1) На оболочке прибора мощность экспозиционной дозы должна быть 10 мр/ч;

  1. На расстоянии 1 м от прибора мощность экспозиционной дозы  0,3 мр/ч;

  2. Приборы помещаются в специальном защитном контейнере, в защитном кожухе;

  3. Сокращают продолжительность работ;

  4. Вывешивают знак радиационной опасности

  5. Производство работ осуществляется по наряду, бригадой в составе 2 чел , с квалифик гр -4.

  6. До работ допускаются лица старше 18 лет, специально обученные, медосмотры не реже 1 раза в 12 мес.

  7. Применяются СИЗ: халаты, шапочки, из х.б. ткани, очки из стекла со свинцом, манипуляторы, инструмент.

  8. Стены помещения окрашены масляной краской на высоту больше 2 метров, полы стойкие к моющим средствам.

  9. В помещении - хранилище рад. в-в.

Тема 6. Эргономические основы ОТ.

В процессе труда на чел воздействуют психофизические факторы, физические нагрузки, среда обитания и др.

Изучением совокупного воздействия этих факторов, согласованием их с человеческими возможностями, оптимизацией условий труда занимается эргономика.

Расчет категории тяжести труда.

Тяжесть труда подразделена на 6 категорий в зависимости от изменения функционального состояния человека по сравнению с исходным состоянием покоя. Категория тяжести труда определяется медицинской оценкой или эргономическим расчетом (результаты близки).

Порядок расчета следующий:

- Составляется “ Карта условий труда на рабочем месте”, в которую заносят все биологически значимые показатели (факторы) условий труда с оценкой их по 6-ти бальной шкале. Оценка на основе норм и критериев. “Критерии для оценки условий труда по шестибальной системе”.

- Баллы рассматриваемых факторов ki суммируют и находят усредненный

балл:

kср = 1/n i=1n ki

- Определяют интегральный показатель воздействия на чел всех факторов:

k = 19.7 kср - 1.6 kср2

Показатель работоспособности:

kработ= 100-((k - 15,6)/0,64)

- По интегральному показателю из табл находят категорию тяжести труда.

1 категория - оптимальные условия труда, т.е. такие, которые при систематическом и длительном воздействии на чел обеспечивают нормальное состояние его организма. Опасные и вредные факторы отсутствуют. k  18 Работосп выс отсутств функц сдвиги по медиц показ.

2 категория - условия труда допустимые, т.е. такие, которые могут вызывать временное ухудшение самочувствия чел . После отдыха состояние чел нормализуется. k =19,7-33.

3 категория - на грани допустимых. Если по расчету категория тяжести труда окажется выше 2 кат., то необходимо принимать технологические решения по рационализации наиболее тяжелых факторов и доводить их до нормальных.

4 категория - отличающиеся от допустимых.

5 категория - резко отличается от допустимых.

Показатели, факторы и критерии оценки тяжести труда.

Показатели психофизиологической нагрузки: напряжение органов зрения, слуха, внимания, памяти; количество информации, проходящей через органы слуха, зрения.

Физическая работа оценивается по энергозатратам в Вт:

I категория - легкая работа(<172 Вт);

II категория(а) - средней тяжести (< 232 Вт);

II категория(б) - средней тяжести (< 293 Вт);

III категория - тяжелая ( > 293 Вт).

Условия окружаюшей среды (микроклимат, шум, вибрация, состав воздуха, освещение и др.). Оцениваются по нормам ГОСТов ССБТ.

Безопасность труда (электробезопасность, облучение, взрыво- и пожаробезопасность). Оцениваются по нормам ПТБ и ГОСТов ССБТ.

Информационная нагрузка оператора определяется следующим образом. Афферентные (операции без воздействия.), эфферентные (операции по управлению).

Определяется энтропия (т.е. количество информации, приходящейся на одно сообщение) каждого источника информации:

m

Hj = -  pi log2 pi, бит/сигн.

i=1

где j - источников информации, в каждом по n сигналов(элементов);

Hj - энтропия одного (j- го) источника информации;

m - число групп с однотипными сигналами;

pi = ki/n - вероятность i -го сигнала рассматриваемого источника

информации;

m

 ki = n - число сигналов(элементов) от одного источника информации;

1

ki - число повторений одноименных сигналов или однотипных элементов

работы.

- Определяется энтропия всей системы

b

H =  Hj

j=1

  1. число источников информации.

Допустимой энтропией информации считается 8-16 бит/сигн.

-Определяется расчетный поток информации

Фрасч = H * N/t,

где N - общее число сигналов (элементов) всей операции (системы);

t - длительность операции, сек.

- Проверяется условие Фмин  Фрасч  Фмакс, где Фмин =0,4 бит/сек, Фмакс = 3,2 бит/сек - наименьшееи наибольшее допустимые кол-ва информации обрабатываемые оператором.

Лекция №7.

Тема7. Воздух рабочей зоны.

Микроклимат в рабочей зоне – характеризуется t C, v м/с,  и тепловой радиации вт/см .

Организм человека обладает способностью регулировать процессы теплообразования и теплоотдачи в необходимых для жизни границах. В условиях теплового комфорта теплоотдача распределяется следующим образом: на лучеиспускание  45;путём конвекции  30;расход теплоты на испарение влаги с поверхности тела  20; на нагрев вдыхаемого воздуха  5.Теплоотдача перераспределяется при изменении t C, v м/с,  воздуха, а температура тела сохраняется постоянной. Это свойство организма называется терморегуляцией. Терморегуляция нарушается в условиях, резко отличающихся от комфортных. Поэтому ГОСТом 12.1.005-88 нормируются t,v, .В зависимости от сезона года, категории тяжести работы и наличия избытков теплоты установлены оптимальные и предельно допустимые параметры микроклимата.

Нормы оптимального микроклимата находятся в пределах:

t C=1625 C; v=0,20,5 м/с; =4060 .

Если по техническим причинам нельзя обеспечить тепловой комфорт, то допускаются предельные отклонения:

а)13 C(зимой при выполнении работ тяжёлой категории 28 (летом);

б) влажность 4075 (более 75 плохо испаряется пот, менее 40 –пересыхание слизистой оболочки рта;

в) подвижность воздуха 0,2 1 м/с (менее 0,2 м/с- прекращается конвекция, более 1 м/с – сквозняк).

Контроль состояния воздуха рабочей зоны.

Параметры микроклимата измеряют систематическими приборами:

t C- термометром (разовый замер) или термографом (постоянная регистрация); v м/с - анемометром;

-психрометром (абсолютная влажность, мм. рт. ст.) или гигрометром(относительная влажность).

Загрязнение воздуха вредными веществами контролируют в зависимости о класса опасности веществ: 1 и 2 классы опасности - непрерывный контроль газоанализатором с регистрацией; 3и 4 классы - периодический контроль, производится отбор проб в зоне дыхания не менее 5 раз в смену с помощью различных поглотителей.

Защита от источников тепловых излучений.

  1. Теплоизоляция нагреваемых поверхностей;

  2. Экранирование тепловых излучений;

  3. Вентиляция;

  4. Защитная одежда;

  5. Ограничение времени работы при больших тепловых нагрузках;

Защита от вредных примесей в воздухе рабочей зоны.

  1. Герметизация источников;

  2. Работа оборудования под разряжением;

  3. Замена токсичных веществ нетоксичными;

  4. Механизация и автоматизация работ;

  5. Удаление рабочего места из зоны загрязнения;

  6. Вентиляция;

  7. Ограничение длительности работы в условиях загрязнённого воздуха.

Системы вентиляции и их выбор.

    • естественная вентиляция - осуществляется за счёт разности температуры внутри и снаружи помещения; применяется для удаления избытков теплоты.

    • механическая- с помощью вентилятора:

- общеобменная - для удаления избытков теплоты, влаги;

- умеренно - и малоопасных, вредных веществ из всего объёма помещения;

- местная приточная (воздушный душ) – для подачи охлаждённого воздуха в горячих цехах;

- местная вытяжная совместно с приточной для удаления вредных веществ 1и 2 классов опасности непосредственно из мест их образования. Подача свежего воздуха производится в зону дыхания.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,69 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее