Главная » Просмотр файлов » Асилова Н.Ю., Бойко И.П., Борисова Е.Я. и др. Сборник задач и упражнений по органической химии (1 часть)

Асилова Н.Ю., Бойко И.П., Борисова Е.Я. и др. Сборник задач и упражнений по органической химии (1 часть) (1022696), страница 8

Файл №1022696 Асилова Н.Ю., Бойко И.П., Борисова Е.Я. и др. Сборник задач и упражнений по органической химии (1 часть) (Асилова Н.Ю., Бойко И.П., Борисова Е.Я. и др. Сборник задач и упражнений по органической химии (1 часть)) 8 страницаАсилова Н.Ю., Бойко И.П., Борисова Е.Я. и др. Сборник задач и упражнений по органической химии (1 часть) (1022696) страница 82017-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)


6. Напишите уравнения реакций, происходящих при нагревании эти-лата натрия (2 экв.) в этаноле со следующими соединениями: а) 1,1-дибромбутан; б) 3,3-дихлорпентан; в) 1,1-дибром-3-метилбутан; г) 2,2-дихлорпентан; д) 2,2-дибром-3,3-диметилбутан; е) 3,4-ди-бром-2,5-диметилгексан.

7. Из соответствующих дигалогенопроизводных алканов получите следующие соединения: а) пропин; б) 2-гексин; в) 2,2,5,5-тетра-метил-3-гексин; г) 3,5-диметил-1-гексин.

8. Получите: а) 1-бутин из 1-бутанола; б) 2-бутин из 2-бутена; в) 2-бутин из 1-бутина; г) 1-пентин из 1-пентанола; д) 4-метил-1-пентин из 4-метил-1-пентанола; е) 3,3-диметил-1-бутин из 3,3-диметил-1-бутанола; ж) 2-пентин из 2-пентена; з) 3-метил-1-бутин из 1-бром-3-метилбутана; и) ацетилен из этана; к) пропин из этана; л) 3-фенил-пропин из 1-бром-3-фенилпропана.

9. Из ацетилена и других необходимых реагентов получите следую-щие соединения: а) пропин; б) 4-метил-1-пентин; в) 5-метил-2-гек-син; г) 3-фенил-1-пропен; д) 4-метил-3-этил-1-пентин; е) 2-пентин; ж) 2,5-диметил-3-гексин; з) 2,7-диметил-4-октин; и) этилен; к) про-пен; л) этан; м) 1,1-дибромэтан; н) 1,2-дихлорэтан; о) уксусный альдегид; п) цис-2-бутен; р) транс-2-бутен; с) винилэтиловый эфир; т) 2-метил-3-бутин-2-ол; у) винилацетилен; ф) 1,1-дихлорциклопро-пан.

10. Напишите уравнения реакций пропина со следующими реагентами: а) метилмагнийбромид; б) водород на палладии в присутствии серы в хинолине; в) металлический натрий; г) аммиачный раствор оксида серебра; д) эквимолекулярное количество бромоводорода; е) дву-кратный избыток уксусной кислоты в присутствии сульфата ртути и серной кислоты. Опишите механизм реакции (д).

11. Напишите уравнения реакций с водой в присутствии сульфата ртути(II) и серной кислоты следующих соединений: а) пропин; б) 2-пентин; в) 4-метил-1-пентин; г) 5-метил-2-гексин; д) 3-фенил-1-пропин; е) 2,5-диметил-3-гексин; ж) 4-метил-2-пентин; з) 3-метил-3-фенил-1-бутин. Опишите механизм реакции (а).

12. Напишите уравнения реакций эквимолекулярного количества хлора со следующими соединениями: а) 2-бутин; б) 2-пентин; в) 2,5-ди-метил-3-гексин; г) 2,2,5-триметил-3-гексин; д) 3-метил-1-бутин; е) 4-метил-2-пентин; ж) 4-метил-3-этил-1-пентин. Опишите механизм реакции (б).

13. Напишите уравнения реакций 2-бутина и 2-пентина: а) с водородом на палладии в присутствии серы в хинолине; б) с натрием в жидком аммиаке. Обратите внимание на стереохимию образующихся сое-динений.

14. Напишите уравнения реакций 1 эквивалента бромоводорода со следующими соединениями: а) 1-бутин; б) хлорацетилен. Объясни-те регионаправленность реакций.

15. Напишите уравнения следующих реакций: а) 1-бутин и этанол в присутствии сульфата ртути(II) и серной кислоты; б) 1-пентин и этанол в присутствии этилата натрия; в) 3-гексин и диборан, затем пероксид водорода в щелочной среде; г) пропин и уксусная кислота в присутствии ацетата ртути; д) 1-пентин и метилмагнийбромид, с последующим взаимодействием продукта реакции с уксусным альдегидом; е) пропин и синильная кислота в присутствии Cu(I); ж) 1-бутин и бромоводород в присутствии пероксиуксусной кислоты. Опишите механизмы реакций (а), (б), (д).

16. Напишите уравнения реакций винилацетилена: а) с 1 эквивалентом хлороводорода в присутствии хлорида меди(I); б) с хлороводоро-дом в присутствии хлорида аммония при 0 0С; в) с водой в присутст-вии сульфата ртути и серной кислоты; г) с водой в присутствии серной кислоты; д) с эквимолекулярным количеством брома в CCl4 при 0 0С.

17. Осуществите следующие превращения: а) этилхлорид  этин; б) 2-бутин  этаналь; в) этин  2,3-дибром-2,3-дихлорбутан; г) 3-метил-1-бутин  3-метилбутаналь; д) 1-пентен  1-пентин; е) пропин  транс-2-пентен; ж) пропин  3-пентен-2-ол; з) пропин  2-метил-3-пентин-2-ол.

18. Из пропина и других необходимых реагентов получите следующие соединения: а) 1-бромпропен; б) 2-бромпропен; в) пропилбромид; г) пропаналь; д) (1-пропенил)этиловый эфир; е) цис-2-пентен; ж) 3-метил-4-гексин-3-ол. Опишите механизмы реакций (а), (б).

19. Напишите уравнения реакций 1-бутина и 2-бутина со следующими реагентами (если возможно протекание реакции): а) с натрием в жидком аммиаке; б) с водой в присутствии сульфата ртути(II) и серной кислоты; в) с двукратным избытком хлора; г) с аммиачным раствором оксида серебра; д) с метилмагнийбромидом; е) с водо-родом в присутствии палладия на сульфате бария в хинолине; ж) с дибораном, затем пероксидом водорода в щелочной среде. Опишите механизмы реакций (а), (б), (в).

20. Установите строение алкина, при последовательном взаимодейст-вии которого с озоном, затем водой образуется только пропановая кислота. Для данного алкина напишите уравнения реакций со следующими реагентами: а) этанол в присутствии этилата натрия; б) эквимолекулярное количество брома в ССl4; в) двукратный избыток уксусной кислоты в присутствии ацетата ртути(II); г) водо-род на палладии в присутствии серы в хинолине. Опишите механиз-мы реакций (а), (в). Для продукта реакции (г) напишите уравнение взаимодействия с бромом в CCl4. Для продукта последней реакции изобразите проекционные формулы Фишера возможных конфигура-ционных изомеров и определите конфигурации хиральных центров.

21. С помощью каких реакций можно различить: а) 1-бутин и 2-бутин; б) 1-бутин и 1-бутен; в) 2-бутин и н-бутан; г) пентан, 2-пентен и 1-пен-тин? Напишите соответствующие уравнения реакций.

22. Напишите уравнения реакций 3-гексина со следующими реагента-ми:а) трехкратный избыток диборана, затем уксусная кислота при нагревании; б) вода в присутствии сульфата ртути(II) и серной кис-лоты; в) бромоводород в присутствии пероксида водорода; г) дву-кратный избыток дихлоркарбена; д) метиловый спирт в присутствии сульфата ртути(II) и серной кислоты. Опишите механизмы реакций (б), (в) и (д).

23. Получите фенилацетилен из: а) этилбензола; б) 2-фенилэтанола. Из фенилацетилена получите следующие соединения: а) 3-метил-1-фенил-1-пентин-3-ол; б) 1-фенил-1-пропин; в) 1-бром-2-фенил-этан; г) 1,1-диацетокси-1-фенилэтан; д) стирол (винилбензол); е) метилфенилкетон; ж) фенилэтаналь; з) фенилциклопропан.

24. Установите строение алкина, при взаимодействии которого с водой в присутствии сульфата ртути(II) и серной кислоты образуется 3-метил-2-бутанон, а при последовательном взаимодействии с пер-манганатом калия в кислой среде образуется смесь 2-метилпропа-новой и муравьиной кислот. Получите этот алкин из: а) ацетилена; б) дигалогенопроизводного алкана. Напишите уравнения реакций этого алкина со следующими реагентами: а) эквимолекулярное количество хлора; б) амид натрия, затем этилбромид; в) метилмаг-нийбромид, затем уксусный альдегид и, наконец, вода; г) этанол в присутствии этилата натрия. Опишите механизмы реакций (а) и (г).

25. Какие соединения могут быть получены при ди-, три- и тетрамери-зации ацетилена ? Укажите условия проведения реакций.

26. Из ацетилена и других необходимых реагентов получите: а) нитрил акриловой кислоты; б) винилхлорид; в) 1,2-дибромциклогексан; г) 1,3-бутадиен; д) винилацетилен; е) поливиниловый спирт; ж) пропа-наль; з) уксусную кислоту; и) мезо-2,3-бутандиол; к) 2,2-дихлорпро-пан.

7. Арены

  1. Какие из приведенных ниже соединений проявляют ароматические свойства?


2. Напишите формулы следующих соединений: а) изопропилбензол; б) о-бромтолуол; в) п-хлорбензолсульфокислота; г) м-ксилол; д) п-толуолсульфокислота; е) м-нитробензолсульфокислота; ж) 3,4-ди-хлорбензойная кислота; з) бензилхлорид; и) м-фенилендиамин; к) о-метокситолуол; л) о-нитрофенол; м) 2,4-динитроанилин; н) пикри-новая кислота; о) бензилиденхлорид; п) о-ксилол; р) п-метилстирол; с) ацетилбензол; т) -метилнафталин; у) 1,5-диметилнафталин; ф) 2-метилантрацен; х) 4-метилфенол.

3. Назовите следующие соединения:


4. Напишите структурные формулы всех возможных изомерных: а) ди-бромбензолов; б) трибромбензолов; в) тетрабромбензолов; г) кси-лолов.

5. Какие углеводороды могут быть получены при дегидрировании (ароматизации) следующих соединений: а) циклогексан; б) 1-цикло-гексилциклогексен; в) н-гептан; г) н-октан. Укажите условия протека-ния реакции.

6. Напишите уравнения реакций металлического натрия со смесью следующих соединений: а) иодбензол и 1-бром-3-метилпентан; б) бензилхлорид и пропилхлорид; в) бромбензол и бензилбромид; г) бензилбромид и изопропилбромид.

7. Напишите уравнения реакций водорода на никеле при нагревании и под давлением со следующими соединениями: а) пропилбензол; б) п-метилпропилбензол; в) стирол; г) аллилбензол; д) фенилацети-лен; е) нафталин.

8. Расположите в порядке возрастания скорости алкилирования: а) бензол, бромбензол, этилбензол, бензойная кислота; б) анилин, нитробензол, хлорбензол; в) анилин, п-хлоранилин, бензальдегид; г) бензол, толуол, трихлорметилбензол; д) метоксибензол, бензи-ловый спирт, толуол, фенол. Ответ поясните. Изобразите и обоз-начьте электронные эффекты заместителей. Опишите механизмы следующих взаимодействий: а) м-гидроксибензойная кислота и этилбромид в присутствии трихлорида алюминия; б) метоксибензол и 1-пропанол в присутствии концентрированной H2SO4; в) хлор-бензол и пропен в присутствии H2SO4. Обоснуйте ориентирующее влияние заместителей.

9. Расположите следующие соединения в порядке увеличения скорос-ти электрофильного сульфирования: а) бензол, бензолсульфокис-лота, толуол, бромбензол; б) ацетофенон, бензилбромид, этилбен-зол, бензойная кислота; в) бензонитрил, о-хлортолуол, изобутил-бензол; г) бромбензол, нитробензол, изопропилбензол; д) бензол, фенол, нитробензол, метоксибензол. Ответ поясните. Изобразите и обозначьте электронные эффекты заместителей. Опишите меха-низмы следующих взаимодействий: а) фенол и концентрированная серная кислота при нагревании; б) нитробензол и триоксид серы. Обоснуйте ориентирующее влияние заместителей.

10. Расположите следующие соединения в порядке увеличения ско-рости ацилирования: а) п-бромметоксибензол, анилин, фенол, о-метилфенол; б) бензальдегид, хлорбензол, о-хлорфенол, толуол; в) нитробензол, бензол, фенол. Ответ поясните. Изобразите и обоз-начьте электронные эффекты заместителей. Опишите механизм взаимодействия метоксибензола с пропионилхлоридом в присутствии трихлорида алюминия. Обоснуйте ориентирующее влияние метокси группы в этой реакции.

11. Расположите следующие соединения в порядке увеличения ско-рости электрофильного хлорирования: а) трихлорметилбензол, бромбензол, анилин; б) бензойная кислота, п-нитробензойная кислота, п-метилбензойная кислота. Ответ поясните. Изобразите и обозначьте электронные эфекты заместителей. Опишите механизм и объясните регионаправленность реакции ацетофенона с хлором в присутствии трихлорида алюминия.

12. Расположите следующие соединения в порядке увеличения ско-рости электрофильного нитрования: а) изопропилбензол; б) бензой-ная кислота; в) п-метилфенол; г) м-дихлорбензол; д) м-этилтолуол; е) бензолсульфокислота. Ответ поясните. Опишите механизм и объясните регионаправленность реакции толуола со смесью кон-центрированных азотной и серной кислот.

13. Расположите следующие соединения в порядке увеличения коли-чества пара-изомера в реакциях электрофильного замещения следующих соединений: а) этилбензол; б) толуол; в) трет-бутил-бензол; г) изопропилбензол. Ответ поясните.

14. Из бензилхлорида и других необходимых реагентов получите изо-бутилбензол и напишите для него уравнения реакций: а) с хлором на свету; б) с хлором в присутствии трихлорида алюминия; в) с пропеном в присутствии серной кислоты. Объясните регионаправ-ленность реакции (б).

15. Из гексана и любых необходимых реагентов получите бензолсуль-фокислоту и напишите для нее уравнения реакций: а) с бромом в присутствии трибромида алюминия; б) с концентрированной H2SO4; в) с водой при 250 0С. Объясните регеонаправленность реакции (б).

16. Из бензола и любых необходимых реагентов получите следующие соединения: а) п-ксилол; б) п-метилизопропилбензол (цимол); в) аллилбензол; г) 1,2-дифенилэтан; д) п-бромбензойную кислоту; е) этилбензол; ж) бензилхлорид; з) этилфенилкетон; и) изопропил-бензол; к) м-хлорбензойную кислоту; л) м-бромнитробензол; м) п-толуолсульфокислоту; н) о-дипропилбензол; о) трет-бутилбензол; п) о-хлортолуол без примеси пара-изомера; р) 1,3,5-трибромбензол; с) п-метилацетофенон; т) 1,2-диэтилбензол.

17. Исходя из ацетилена и любых необходимых реагентов получите этилбензол и напишите для него уравнения реакций: а) с трехкратным избытком озона, затем водой в присутствии цинка; б) со смесью концентрированных азотной и серной кислот. Опишите механизм реакции (б).

18. Напишите уравнения взаимодействия с водным раствором перман-ганата калия при нагревании следующих соединений: а) о-хлорто-луол; б) о-(этенил)хлорбензол; в) 1,2-дифенилэтан; г) п-нитроэтил-бензол; д) о-ксилол; е) изопропилбензол; ж) стирол; з) 1-бутил-3-метилбензол; и) п-дипропилбензол.

19. Напишите уравнения последовательного взаимодействия с трехкратным избытком озона, затем водой в присутствии цинковой пыли следующих соединений: а) бензол; б) толуол; в) п-ксилол; г) этилбензол; д) м-этилтолуол.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
810 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее