metod_15.03.04_atppp_pis_kr_2016 (1016601), страница 3

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

При этом в рамках даталогической модели приводится составтаблиц базы данных. Для каждого поля таблицы необходимо указать размерполя (в количестве символов), тип. Для первичных ключей необходимо ввестизапрет неопределенных значений. Для остальных полей возможность запретанеопределенных значений определяется семантикой предметной области.В этом разделе пояснительной записки следует дать примеры таблиц суказанием типов данных. Хорошей иллюстрацией расчетного механизма можетслужить схема алгоритма расчета какого-либо параметра.Важнойчастьютехнологическогоразделаявляетсяразработкапользовательского интерфейса.

Пользовательский интерфейс информационнойсистемы представляет собой единство трех частей: средств общенияпользователя с программой, средств общения программы с пользователем иязыка общения. Интерфейс может быть реализован посредством команд, меню,форм, иконок и пр. В любом случае он должен быть интерактивным.12В технологическом разделе нужно описать этапы проектирования,рассказать о разработанном программном продукте и поместить достаточноедля понимания работы программы количество скриншотов экранных форм.После проведения тестирования и отладки программы следует также привестиинструкциюпользователюпоработеспрограммой.Заканчиватьсятехнологический раздел должен описанием средств защиты информации вразработанной информационной системе.Таким образом, основная часть пояснительной записки содержит трираздела, каждый из которых делится на 2–3 подраздела.7.5Содержание заключенияПояснительная записка завершается заключением, в котором излагаютсявыводы и предложения, полученные студентом в процессе разработкипрограммы.

Выводы можно писать в повествовательном стиле или тезисно (попунктам).После заключения приводится список использованных источников.В конце пояснительной записки размещаются приложения. Онисодержат вспомогательный материал, который при включении в основнуючасть записки может загромоздить текст: код программы, большие таблицы ипр.Объем пояснительной записки к курсовой работе должен составлять 25–30 страниц печатного текста. В указанный объем не включаются списокиспользованных источников и приложения.Для оценки курсовой работы решающее значение имеют: научность иинформативность,доказательностьиаргументированность,активностьмышления, проблемность, связь с жизнью и, конечно, грамотно разработанныйпрограммный продукт.

Без использования и осмысления практическогоматериала этих качеств у курсовой работы не будет.В тексте заключительной части работы подводится итог всего курсовогоисследования и практической реализации. Но значение заключения очень часто13недооценивается. Нередко этот пункт плана вообще не раскрывается илиподменяетсяневразумительнымрезюмевнесколькихфразах.Вдействительности же заключение – трудная и ответственная часть работы.

Внем нужно кратко, лаконично и убедительно представить все, что сделанопрактически за целый семестр, отведенный для выполнения курсовой работы.Главный совет по преодолению этих трудностей и ошибок – начинать думать озаключении и выводах с момента выбота темы и делать заметки при чтениилитературы, разработке плана, консультациях с преподавателем, работе надпрограммой.Из заключения читатель должен без труда понять, насколько серьезно исамостоятельноработалавтор,достаточенлиобъемиспользованнойинформации, как выполнены задачи.

поставленные в начале работы. Выводы,предложения,обобщениядолжныбытьдоказательствомтого,чтоанализируемая информация пропущена через сознание автора, обогащеналичным мнением и собственными доказателъствами, выражена своей манеройговорить и писать.Объем заключения - порядка двух страниц. Здесь не должно бытьанализа, примеров описаний, рассуждений, сравнений, а лишь констатацияпроделанной работы. Далее следуют выводы. Их может быть несколько.Каждый пункт выражает самостоятельную идею, предложение, возможно неочень значимое с точки зрения большой науки и профессиональногопроектирования и программирования, но выражающее личные достижения,овладение новыми для себя ступенями разработки информационных систем.Первые выводы касаются теоретической стороны курсовой работы.

Вних показываются результаты анализа предметной обрасти. Следующиевыводы касаются постановки задачи программной реализации проблемы напрактике.Больщим подспорьем для формулирования выводов по теме курсовойработы являются выводы и обобщения, сделанные в конце разделов ипараграфов. Некоторые из таких выводов могуг бытъ использованы в тексте14заключения дословно, другие могут служить основой для выводов по теме вцелом.8Организация работы с литературойСамый трудоемкий период в подготовке курсовой работы - подборлитературы, чтение, выписки, ксерокопирование, продумывание и записисвоего мнения. Накапливая информацию, нужно по возможности извлекать изнее все, что представляет ценность для подготовки текста всех разделов.Результат поисковой, творческой работы – отдельные файлы по разделамплана.Минимальный перечень источников, используемых для курсовойработы – 5-7 наименований.

Но это только наиболее важная, основнаялитература. Для углубленного изучения темы обращаются и к другимисточникам, находя в них ответы на отдельные, частные вопросы. Внеобходимых случаях на источники делаются ссылки в тексте.Поиск и изучение литературы лучше начинать с учебников, выбравнужные вопросы. Учебники помогут хорошо освоить теоретическую сторонутемы. Чтение такой литературы очертит крут основных теоретических проблем,укажет, в каком направлении вести поиск дальше По отобранным учебникам,другой литературе начинается оформление отдельных файлов по разделамплана. При этом сразу же необходимо записывать выходные данные издания:автора, руководителя авторского коллектива, город, название издательства, годиздания, количество страниц. Такую же методику желательно использовать припроработке журнальных статей, дополнительной литературы, Web-страниц.Собранный таким образом набор файлов позволит при написанииоперативно использовать накопленный материал, быстро и точно составитьсписок литературы.15Работая с литературой, вдумываясь, как авторы аргументируют,объясняют процессы, результаты, нужно пытаться выразить и свое мнение,сделать записи, заметки.

Далее файлы распределяются по разделам плана.Методика экономического анализа с использованием многих источниковинформации - необходимое профессиональное качество экономиста. Егоприобретают постепенно, приспосабливаясь к своим привычкам, распорядкудня, нагрузкам. Это позволит эффективнее работать, накапливать большойобъем информации, не перегружать память.Опытныеисследователи,следуязаконуэкономиивремени,рекомендуют на начальной стадии разработки темы, в первую очередь,очертить круг вопросов, на которые нужно найти ответы. Затем следуетпродумывать и глубже осваивать изучаемый материал, искать причины неудач,кризисных ситуаций, ставить вопросы, намечать пути выхода.Скорость чтения зависит от важности текста, от трудностей содержанияи языка изложения, от поставленной цели: прочитать активно или пассивно.Граница скорости - понимание прочитанного.

Чтение будет активным, есливзвешивать разные точки зрения, продумывать и сопоставлять аргументы,приводить в систему основные идеи, оценивать прочитанное, оформлять своивыводы. Пассивное чтение - восприятие написанного без подробного анализа.Оно возможно как просматривание, подбор нужного материала. Но, если непродумана тема, есть опасность потерять полезный источник. Лучше отложитьего на время.Виды и техника записи.1. Делать пометки (в своих книгах, журналах. Это облегчает выявлениеглавных идей авторов, экономит время при повторном просмотре. Можнозначками отмечать ценность и спорность отдельных мест, а также разделкурсовой работы, к которому следует эти места отнести.2. Переписать план книги.163. Выписать самые нужные цитаты, чтобы лучше обосновать вашиаргументы, пояснять размышления.

На всю курсовую работу не следуетиспользовать более 3-4 цитат со ссылками на источник.4. Дать свои выводы из прочитанного в виде тезисов.5. Сделать необходимые выписки цифр и фактов, примеров, таблиц.6. Сделать конспект – краткое, обобщенное, последовательноеизложение главного содержания своими словами.Записи должны быть краткими, по сущству. Их значение различно длякаждого студента. Все зависит от типа памяти (зрительная слуховая, моторная).9Рекомендации к написанию текстаЗакончив обработку информации, готовясь к написанию текста, полезнообратить внимание на то, в какой мере приходится использовать методыисследований, например, отбор фактов, примеров, статистических данных,необходимых для раскрытия темы, анализ отдельных явлений, связей, а затемих синтез (соединение), абстрагирование.Метод анализа и синтеза используется при исследовании финансовохозяйственнойдеятельностипредприятия.Методабстрагированияприисследовании и изучении экономических явлений позволяет выявить самыеважные, устойчивые причинно-следственные связи, позволяет сосредоточитьсяна главном и оставить в стороне менее существенные, побочные причины.После выявления наиболее существенных причин в анализ можно ввести именее существенные, выявить их влияние на результат, на следствие.Процесс проектирования – наиболее ответственный этап работы.

Емунадо отвести время высокой трудоспособности. Каждый сам знает, когда лучшеэтим заниматься - утром, вечером, днем. Не стоит торопиться с началом работынад разработкой информационной системы, но и не стоит делать большогоперерыва после окончания работы с источниками.17Пояснительную записку лучше писать в порядке, намеченном планом.Но могут быть и исключеиня. К примеру, не следует начинать с введения, т.к.,изложив содержательную часть, вы сможете написать более убедительноевведение.

Может даже возникнуть потребность сначала сделать набросоквыводов, чтобы они стали ориентирами в работе.Не следует приступать к окончательному оформлению курсовой работысразу же после (или в процессе) сбора и обработки материала. Полезно еще разпродумать содержание всей работы в соответствии с планом и фактическимирезультатами исследования. Только после этого надо начинать оформление.Вполне оправданной является методика, когда первый вариант пишется быстро,без тщательной стилистической обработки текста.

Затем текст внимательноперечитывается, редактируется и передается руководителю. В соответствии сего указаниями вносятся изменения, коррективы и дополнения. У каждогостудента есть возможность использовать свой индивидуальный стиль работы,но основные методические приемы пригодны для большинства случаев.Заканчивая работу над текстом, следует еще раз вернуться к введению изаключению, расставив сформировавшиеся акценты, уточнить выводы.Параграфы не должны быть слишком короткими (например, однастраница) или очень длиннымп(более 7-8 страниц). Общий объемпояснительной записки – 25-30 страниц.10 Оформление курсовой работыПри подготовка курсовай работы необходимо придерживаться основныхтребований, предъявляемых к содержанию и оформлению курсовых работ.Созданный в курсовой работе программный продукт должен бытьпомещен в отдельный каталог и записан на компакт-диск. Название каталогаформируетсяв следующем виде: ФамилияИО_КР-ПИС_год.doc.Кромепрограммы, в указанном каталоге должны помещаться инструкции поустановке и запуску программы, отдельный текстовый документ Тема.txt,18содержащий формулировку темы, и полный текст пояснительной записки вформате MS Word (1997-2003).

Характеристики

Список файлов учебной работы