Главная » Просмотр файлов » annot_38.03.05_kbb_2016_o

annot_38.03.05_kbb_2016_o (1016507), страница 2

Файл №1016507 annot_38.03.05_kbb_2016_o (38.03.05 Бизнес-информатика) 2 страницаannot_38.03.05_kbb_2016_o (1016507) страница 22017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» имеет своей цельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщекультурныхкомпетенций ОК-6, ОК-7 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 38.03.05 «Бизнес-информатика» сучетом специфики профиля подготовки «Комплексная безопасностьбизнеса».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы.Дисциплина «Психология» является обязательной дисциплинойбазовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 38.03.05 «Бизнес-информатика» с профилем подготовки«Комплексная безопасность бизнеса». Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 2 зачетные единицы (72часа). Форма промежуточной аттестации –зачет.Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующихкомпетенций:ОК-6 — способностью работать в коллективе, толерантновоспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурныеразличия;ОК-7 — способностью к самоорганизации и самообразованию.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:иметь представление о значении психолого-педагогических знанийдля освоения выбранной профессии;основные научные категории психологии, научные основыпсихологической деятельности и уметь применить приобретенныезнания в сфере своей профессиональной деятельности;уметь:спланировать и организовать собственную работу и работу своегоколлектива, развивать способность к критическому анализу собственнойдеятельности;организовать процесс самообразования и самовоспитания,проявлять готовность к приобретению новых знаний по выбраннойпрофессии, в том числе с использованием современных информационныхобразовательных технологий;анализировать свою способность к самоактуализации (личностномуросту).владеть:методами самообразования и самовоспитания.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Социология»Направление подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика»Профиль «Комплексная безопасность бизнеса»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очная1.

Цель освоения дисциплины.Дисциплина «Социология» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных компетенций ОК-1, ОК-2 иОК-6 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 38.03.05 «Бизнес-информатика» с учетом специфики профиляподготовки «Комплексная безопасность бизнеса».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Социология» является обязательной дисциплинойбазовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 38.03.05 «Бизнес-информатика» с профилем подготовки«Комплексная безопасность бизнеса».

Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 2 зачетные единицы (72 акад. часов). Формы промежуточнойаттестации: зачет.Процесс изучения дисциплины направлен на формированиеследующих компетенций:ОК-1 — способностью использовать основы философских знаний дляформирования мировоззренческой позицииОК-2 — способностью анализировать основные этапы изакономерности исторического развития общества для формированиягражданской позицииОК-6 — способностью работать в коллективе, толерантно воспринимаясоциальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:тенденции развития современной сферы жизни общества;роль и место личности в жизни современных обществ;факторы социализации и стадии формирования социальныхгрупп;истоки, причины конфликтов в социальной сфере жизниобщества, способы их разрешения с опорой на современные социальныетехнологии;уметь:анализировать особенности социальной жизни и поведенияличности в обществе;определять особенности, роль и функции основных социальныхинститутов в обществе;выявлять факторы, оказывающие воздействие на течениесоциальных процессов;определять причины социальных кризисов и конфликтов, а такжеспособы их разрешения;применять теоретические знания в реальной жизни в условияхсовременного общества.владеть:технологиями анализа и эффективного управления социальнымипроцессами, управления социальными явлениями и процессами, включаяиспользование различных факторов для повышения социальной активности иответственности граждан;спектром технологий предотвращения и преодоления социальныхконфликтов.-АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Микроэкономика»Направление подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика»Профиль «Комплексная безопасность бизнеса»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очная1.

Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Микроэкономика» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-1, ПК12 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 38. 03. 05. «Бизнес-информатика» с учетом специфики профиляподготовки – «Комплексная безопасность бизнеса»Целью преподавания дисциплины является формирование уобучаемых представления об основных микроэкономических категориях,таких как блага, потребности, ресурсы, товар, спрос, предложение, издержки;изучение закономерностей развития и функционирования отдельных рынков;изучение рыночных структур и особенностей их анализа; изучение основмикроэкономического анализа экономических субъектов в условиях рынка.Основные задачи преподавания данной дисциплины:1.

Изучить основные микроэкономические показатели, возможныевзаимосвязи между ними и порядок их расчета.2. Сформировать представления о законах спроса и предложения имеханизмах их действия на рынках отдельных товаров.3. Сформировать представления о принципах функционированияконкурентных и неконкурентных рынков.4. Сформироватьнавыкипрогнозированияпотребительскогоповедения;5. Сформировать навыки расчета оптимального выпуска фирмы вусловиях различных рыночных структур.6. Изучить закономерности функционирования рынков труда,капитала и земли.7.

Сформировать мышление, позволяющего ориентироваться винституциональных аспектах рыночного хозяйства.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Микроэкономика» является обязательной дисциплинойбазовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 38.03.05. «Бизнес-информатика» с профилем подготовки –«Комплексная безопасность бизнеса»Для освоения дисциплины «Микроэкономика» обучающиеся должныобладать знаниями, умениями и навыками, полученными в результатеобучения в средней школе.Освоение дисциплины «Микроэкономика» является необходимым дляизучения последующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования иразвития общепрофессиональных и профессиональных компетенции:Макроэкономика (2 семестр);Экономика фирмы (2 семестр);Основы бизнеса (3 семестр);Анализ и управление бизнес-процессами предприятия (3 семестр);;Теоретические основы и информационные технологии бизнеспланирования (7 семестр).3.

Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:УметьВладетьФормируемые компетенцииПК-1проведениеПК-12анализаархитектуры умениевыполнятьтехникопредприятияэкономическоеобоснованиепроектов по совершенствованию ирегламентацию бизнес-процессовиИТ-инфраструктурыпредприятияосновныемикроэкономическиеосновныепринципы формирования техникомикроэкономическиеэкономическиххарактеристикпринципыформированияпроектоввобластиИТархитектуры предприятия.инфраструктуры предприятияставить и решать задачи в областианализироватьосновныеоценкифункционированиямикроэкономическиесубъектов микроэкономики и иххарактеристики предприятияИТ инфраструктуры.методами проведения анализа методами оценки экономическойархитектуры предприятия сэффективности функционированияиспользованием основныхсубъектов микроэкономики и ихпринципов микроэкономики.ИТ инфраструктуры.4.

Межпредметные связи.Освоение дисциплины «Микроэкономика» является необходимым дляизучения последующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования,закрепления и развития следующих компетенций:ПК-1Архитектура предприятия (3 семестр);Моделирование бизнес-процессов (5 и 6 семестр);Проектирование баз данных (5 семестр);Проектный практикум (7 семестр);Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (7 семестр);Преддипломная практика (8 семестр).ПК-12Экономика фирмы (2 семестр);Численные методы (3 семестр);Информационный менеджмент (7 семестр);Имитационное моделирование (6 семестр).Преддипломная практика (8 семестр).В результате изучения курса студенты должны овладетьтеоретическими основами и практическими навыками в области принятияэкономических решений, связанных с функционированием субъектовэкономической деятельности на микроуровне, а также при оценке ситуаций,складывающихся в отдельных отраслях и на рынках отдельных товаров.5.

Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы – 144часа. В структуру дисциплины входят 16 лекций (№ 1-16, 32 час.), и 8практических занятия (№ 1-8, 16 час.).АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Макроэкономика»Направление подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика»Профиль «Комплексная безопасность бизнеса»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очная1. Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Макроэкономика» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональной компетенции ПК-4. всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 38. 03.

05. «Бизнес-информатика» с учетом специфики профиляподготовки – «Комплексная безопасность бизнеса».Целью преподавания дисциплины является формирование уобучаемых представления об основных макроэкономических категориях,таких как инфляция, безработица, экономический рост, а также анализвозможных направлений макроэкономической политики.Основные задачи преподавания данной дисциплины:1. Изучить основные макроэкономические показатели, возможныевзаимосвязи между ними и порядок их расчета.2. Сформировать представления о компонентах и факторахсовокупного спроса и предложения и о возможности равновесия натоварном рынке.3. Изучить основные компоненты совокупного спроса.4.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
984,62 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее