Главная » Просмотр файлов » annot_18.03.01_tipp_prikl_itkht_2016_o

annot_18.03.01_tipp_prikl_itkht_2016_o (1016479), страница 15

Файл №1016479 annot_18.03.01_tipp_prikl_itkht_2016_o (18.03.01 Химическая технология) 15 страницаannot_18.03.01_tipp_prikl_itkht_2016_o (1016479) страница 152017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Виддеятельности – научно-исследовательская деятельность. В частности, дисциплинаобеспечивает формирование и закрепление указанных компетенций с учётом спецификипрофиля «Технология и переработка полимеров», прикладной бакалавриат.2.Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Дополнительные главы высшей математики» («Группы ипредставления») относится к блоку выборных дисциплин вариативной части учебногоплана направления подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология» спрофессиональным профилем «Технология и переработка полимеров», прикладнойбакалавриат.В дисциплине рассматриваются базовые понятия, постановки и методы решениязадач из основных разделов теории групп, групп симметрии молекул и кристаллов итеории представлений групп, способы самостоятельной проверки правильности ихрешения, методы построения, исследования, применения математических моделей,возникающих в ходе профессиональной деятельности.

Большое внимание уделяетсяготовности использовать основные законы естественнонаучных дисциплин впрофессиональной деятельности и приобретению новых знаний по теории групп и теориипредставлений групп, используя современные информационные ресурсы и технологии.3. Общая трудоёмкость дисциплиныОбщий объём дисциплины составляет 2 зачётные единицы (72 акад. часа), формойпромежуточной аттестации является зачёт. Дисциплина изучается в 4-м семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Дополнительные главы высшей математики»(«Группы и представления») направлен на формирование у обучающихся отдельныхсоставляющих следующих профессиональных компетенций:ПК-16 (Способность планировать и проводить физические и химические эксперименты,проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, выводить гипотезы иустанавливать границы их применения, применять методы математического анализа имоделирования, теоретического и экспериментального исследования).1.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:базовые понятия, термины, обозначения, теоретические результаты теории групп, группсимметрии молекул и кристаллов и теории представлений групп, постановки типовыхзадач и методы их решения, включая соответствующие программные средства, способысамостоятельной проверки правильности полученных решений, а также методыматематического анализа и моделирования, основанные на теории групп;уметь:самостоятельно решать типовые задачи из основных разделов теории групп, группсимметрии молекул и кристаллов и теории представлений групп и объяснять их решения,самостоятельно находить и изучать литературу по теме работы, а также применять методыматематического анализа и моделирования, основанные на теории групп;владеть:навыками решения типовых задач и математическими методами, рассматриваемыми втеории групп, групп симметрии молекул и кристаллов и теории представлений групп,позволяющими изучать специальные разделы математики и дающими возможностьсамостоятельно углублять свои знания, а также методами математического анализа имоделирования, теоретического и экспериментального исследования, основанными натеории групп.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Избранные главы органической химии» понаправлению подготовки 18.03.01 "Химическая технология"по направлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Технология и переработка полимеров», прикладной бакалавриат1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Избранные главы органической химии» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных компетенцийОПК-1 и ОПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 18.03.01 "Химическая технология".2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Избранные главы органической химии» является дисциплиной повыбору вариативной части блока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плана направленияподготовки бакалавров 18.03.01 "Химическая технология".В дисциплине рассматриваются следующие вопросы: методы введенияфункциональных групп в алканы, алкены, алкиларены, алкины, карбонильные соединенияи карбоновые кислоты; методы трансформации функциональных групп (гидрокси-,амино-, карбонильной и карбоксильной групп) с помощью изогипсических инеизогипсических реакций; основные подходы к синтезу органических соединений;ретросинтетический анализ; понятие о синтонах и их синтетических эквивалентах;основные типы электрофильных и нуклеофильных реагентов; методы созданияхимических связей (углерод-углерод, углерод-гетероатом, гетероатом-гетероатом);расщепление связей углерод-углерод; конструирование карбоциклических систем.3.

Общая трудоемкость дисциплиныУчебная дисциплина «Избранные главы органической химии» изучается в 4 весеннемсеместре. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 акад.час.).4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Избранные главы органической химии» направленна формирование у обучающихся элементов следующих общепрофессиональныхкомпетенций (ОПК):ОПК-1 - способность и готовность использовать основные законыестественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности.ОПК-3 - готовность использовать знания о строении вещества, природе химическойсвязи в различных классах химических соединений для понимания свойств материалов имеханизма химических процессов, протекающих в окружающем мире.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- современные направления в исследованиях механизмов органических реакций,- современные методы диагностики механизмов органических реакций и ихтеоретическое обоснование,Уметь:оценивать возможности современных методов теоретического анализа иэкспериментальных способов диагностики механизмов органических реакций,Владеть:учебной, научной и справочной литературой в области теоретическойорганической химии вообще и механизмов органических реакций в частности.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Методы органического синтеза» по направлениюподготовки 18.03.01 "Химическая технология"по направлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Технология и переработка полимеров», прикладной бакалавриат1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Методы органического синтеза» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-1 и ОПК-3 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 18.03.01"Химическая технология".2.

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Методы органического синтеза» является дисциплиной по выборувариативной части блока 1 «Дисциплины (модули)» учебного плана направленияподготовки бакалавров 18.03.01 "Химическая технология".В дисциплине рассматриваются следующие вопросы: методы конструирования связейуглерод-углерод, углерод-галоген, реакции циклизации и раскрытия циклов,перегруппировки, введение и обмен функциональных групп.3. Общая трудоемкость дисциплиныУчебная дисциплина «Методы органического синтеза» изучается в 4 весеннем семестре.Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 акад.

час.).4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Методы органического синтеза» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих общепрофессиональныхкомпетенций (ОПК):ОПК-1 - Способность и готовность использовать основные законы естественнонаучныхдисциплин в профессиональной деятельности.ОПК-3 - Готовность использовать знания о строении вещества, природе химической связив различных классах химических соединений для понимания свойств материалов имеханизма химических процессов, протекающих в окружающем мире.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- возможности современных методов органического синтеза в решении химическихпроблем;- методы получения основных классов органических веществ;- важнейшие методы трансформации и защиты функциональных групп основных классоворганических соединений;- теоретические основы и механизмы превращений, положенных в основу методоворганического синтеза, рассматриваемых в рамках курса.Уметь:- применять теоретические знания для планирования и оптимизации схем полученияорганических соединений заданного строения.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Профессиональные профили академическойнаправленности бакалавриата» направления подготовки 18.03.01 «Химическаятехнология» профиль подготовки «Технология и переработка полимеров»,прикладной бакалавриат1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Профессиональные профили академической направленностибакалавриата» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяобщекультурной компетенции (ОК-7) в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология» с учетомспецифики профиля подготовки – «Технология и переработка полимеров», прикладнойбакалавриат (академическийбакалавриат).2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Профессиональные профили академической направленностибакалавриата» является дисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология» спрофилем подготовки «Технология и переработка полимеров», прикладной бакалавриат.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.).Форма промежуточной аттестации: зачет. Дисциплина изучается в 3 семестре. Приизучении дисциплины рассматриваются содержание основных образовательных программвсехпрофилейподготовкибакалавриата,реализуемыхМТУ,содержаниепрофессиональной деятельности и перспективы трудоустройства для всех профилейбакалавриата, рекомендации по использованию интернета для самостоятельного поиска исистематизации информации о профессиональной деятельности, потребностипредприятий в выпускниках профилей.4.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,07 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее